Escola sem Partido intimida e persegue professores

, foi remanejada para outra escola da rede sob a justificativa de que era necessário “preservá-la”. Na mesma época, em São Paulo, chegava ao fim a atuação do professor Thiago de Souza Lima em uma escola particular de ensino fundamental e médio. O professor, que lecionava História para estudantes do Ensino fundamental e Médio, começou a ser chamado de radical e polêmico

Atraso escolar: como garantir a aprendizagem de todos?

concentrações de distorção do fluxo escolar foram no 6º ano do Ensino Fundamental, com 32,5%; no 7º ano, com 32,8%, e no 1º ano do Ensino Médio, com 34,4%. Maria Amábile Mansutti, coordenadora técnica do Cenpec, explica que o programa de correção do fluxo escolar, realizado pela entidade, segue o modelo de classes de aceleração. “O objetivo é o êxito do estudante

Ensino médio em novo formato

. O valor corresponde a R$ 2.000 por aluno/ano matriculado. Já o governo do Estado repassou R$ 6 milhões para o programa. Saiba mais Início. A primeira etapa do programa do governo federal ofereceu 266 mil novas vagas de tempo integral para as escolas de ensino médio no país. O MEC vai garantir apoio às redes estaduais por dez anos. Estado. Minas conta com 3.655

Érica Fraga: Profissional com ensino técnico pode se tornar obsoleto

de estar empregado e probabilidade de ser contratado no mercado formal. A tese mostra que os concluintes do ensino médio com formação técnica que participaram do Enem entre 2004 e 2006, não terminaram faculdade posteriormente e estavam trabalhando com carteira assinada entre 2009 e 2012, ganhavam, em média, 12,7% a mais do que seus pares que não possuíam

O futuro dos adolescentes na escola em tempo integral

Rubens F. Passos. FOTO: DIVULGAÇÃO Uma das raras boas notícias do setor público no Brasil da Lava Jato é a entrega, às secretarias estaduais de educação, ao longo do mês de julho, do formulário de consulta sobre os estabelecimentos aptos a aderirem ao Programa de Fomento à Implementação de Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. A medida é importante

Escolas do AP que não enviaram dados ao Censo 2017 podem perder verbas federais

as informações serão notificadas pelo Inep, para que possam esclarecer sobre a ausência dos dados. “As escolas são obrigadas a esclarecer todas as informações para o Censo e caso não façam, perdem recursos federais, os estudantes não podem participar de programas sociais e nem se inscreverem no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) porque não vai constar no sistema

Estudantes do ensino médio ainda podem se inscrever em cursos técnicos gratuitos

Termina hoje (31) o prazo para que estudantes do ensino médio possam fazer a matrícula no programa MedioTec, que oferece 107.465 vagas em 131 cursos técnicos gratuitos, para alunos da rede pública de ensino. As aulas começam no dia 14 de agosto. Os interessados devem procurar a Secretaria estadual de Educação para saber o calendário e orientações

Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Aloizio Mercadante

Aloizio Mercadante foi Ministro da Educação durante o governo de Dilma Rousseff entre 2012 e 2014 e entre 2015 e 2016. No depoimento, conta as principais ações do MEC em suas gestões, tais como a aprovação do Plano Nacional de Educação, o Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa, a Rede Universidade do Professor, o Programa Nacional de Acesso

Mais Matemática forma multiplicadores em todo Piauí

pela Aprendizagem, um conjunto de ações de curto, médio e longo prazo que trabalham com a perspectiva de mudar o cenário da educação. No "Mais Matemática", um material produzido em parceria com a Fundação Lemann será aplicado nas escolas para estimular e incentivar o estudo da disciplina, em especial no Ensino Fundamental, já no segundo semestre desse ano

Ausência de professor da rede pública chega a 30 dias no ano no Estado de SP

PAULO SALDAÑA DE SÃO PAULO Cada professor das redes públicas de ensino do Estado de São Paulo registra, em média, 30 dias de ausência das escolas em um ano. O principal motivo é o volume de licenças médicas, que representam, na média, 60% dos dias de ausência na rede estadual e na rede municipal da capital paulista. No restante das prefeituras do Estado

Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)

àqueles que não tiveram Acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade Própria. § 1o Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos, Que não puderam efetuar os estudos na idade regular, oportunidades educacionais. Apropriadas, consideradas as características do alunado, seus interesses, Condições de vida

Competência socioemcional é demanda para novo ensino médio, dizem especialistas

com a reforma do ensino médio e a proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a etapa (que definirá o que cada aluno deve aprender nesse período escolar), educadores ouvidos pelo Estado defendem que o tema ganhe mais espaço em disciplinas obrigatórias dessa etapa e na formação de professores. O desenvolvimento das competências socioemocionais na escola

Oportunidades abertas pra aprender uma profissão

no Ensino Médio da rede pública. O novo prazo dado pela Sedu segue até terça-feira (25), por meio do site www.selecaoaluno.es.gov.br. As chances são para Pedro Canário. Temas relacionados: vagas cursos qualificação

Terminam nesta sexta inscrições para programa que oferece bolsas em universidades privadas

familiar, per capita, de até dois salários mínimos, além de ter cursado o ensino médio em uma escola da rede pública ou em escolas privadas com bolsa integral. Os organizadores também exigem que o candidato tenha realizado o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) do ano anterior. O interessado em participar do Prouni Recife precisa comprovar uma média mínima de 450

Governo promete 35% da rede escolar em tempo integral

Ampliar dos atuais 26% para, no mínimo 35%, em 2018, o número de escolas públicas em tempo integral no Ceará. Esse é o objetivo do Governo do Estado anunciado, ontem, durante a solenidade para sancionar a Lei que define a nova política de Ensino Médio em Tempo Integral (EEMTIs), da rede pública estadual de ensino. O projeto começou a tramitar na Assembleia

Ministro debate em Salvador a proposta do Novo Ensino Médio e lembra ações realizadas em PE

A proposta do Novo Ensino Médio, que engloba o Programa de Fomento às Escolas em Tempo Integral, foi apresentado durante a segunda edição do evento Correio Encontros, promovido pelo jornal Correio, nesta quinta-feira, 20, em Salvador. Na solenidade de abertura, o ministro da Educação, Mendonça Filho, destacou que “os estados que adotaram a educação em tempo

A Educação Ambiental Como Ferramenta Para Construção de Espaços Educadores Sustentáveis

(SEGURA, 2001). Dias (1993) relata que os sistemas de ensino incorporaram em seus programas, objetivos e conteúdos, relacionados ao Meio Ambiente considerando apenas os aspectos biológicos e geográficos. Neste aspecto podemos dizer que não foi levada em consideração a contribuição das ciências sociais na perspectiva e compreensão do conceito de ecossistemas

Como receber a bolsa

A Assembleia Legislativa do Ceará aprovou, em sessão desta quarta-feira (19), projeto de lei que institui o Programa Avance - Bolsa Universitário destinado a apoiar os alunos que concluíram o ensino médio da rede pública estadual de ensino e que ingressarem em instituições de ensino superior. A matéria recebeu 12 emendas dos deputados e vai agora

Aprovado programa que dá bolsa de R$ 937 para estudantes que ingressarem no ensino superior

incidência, a desistência do sonho de cursar o ensino superior", diz o governador, na mensagem enviada à Assembleia. Requisitos Para concorrer à bolsa do programa Avance, os estudantes da rede pública precisam seguir uma série de requisitos, conforme estabelece a lei que cria o auxílio financeiro. Além de terem cursado todo o ensino médio na rede pública estadual

Érica Fraga: Repetência não muda rota de fracasso escolar

Alunos brasileiros com bom desempenho no Pisa, teste internacional de aprendizagem, são minoria. Pouquíssimos estudantes de 15 anos demonstram proficiência nas disciplinas testadas (matemática, ciências e leitura). Isso vale até para a rede privada de ensino, embora a situação da rede pública seja ainda mais grave. Entre os alunos das escolas públicas