Camilo Santana anuncia fortalecimento de políticas de Educação

é uma crítica porque somos adversários políticos. É uma crítica do ponto de vista de política nacional. Não houve discussão, nem implementação. Os dados mostram as distorções. Não houve coordenação, a mesma coisa que vimos no enfrentamento da pandemia", disse. Valorização da ciência Em primeiro lugar, a nova gestão visa a retomada da valorização da ciência, após quatro

Os grandes desafios educacionais do Brasil, a partir do Censo Escolar da Educação Básica 2022

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O ministro da Educação, Camilo Santana, comentou os desafios de sua gestão frente ao MEC a partir dos dados do Censo Escolar da Educação Básica 2022 apresentados nesta quarta-feira 8. Os dados, que trazem informações de 47,4 milhões

Pós-pandemia: matrículas em creche crescem 15% em um ano

, Camilo Santana. As estatísticas mostram que 50,7% dos alunos que estudam em creches estão em instituições particulares conveniadas com prefeituras municipais. O modelo é alvo de muitas críticas relacionadas não só ao fato de a gestão não ficar a cargo do município, mas também por conta de questionamentos relacionados ao projeto pedagógico desses espaços

Daniel Cara: reforma do Ensino Médio está vinculada à necessidade de formar o "ser neoliberal"

Nesta entrevista, Daniel Cara discute sobre a reforma do Ensino Médio e os princípios que norteiam essa proposta. Cara fala sobre os objetivos econômicos da participação de fundações e associações na educação, como a redução do gasto público, o controle e gerencialismo das políticas educacionais e a oferta de voucher para a educação. Reflete ainda sobre a f...

Apagão docente: jovens se afastam da profissão

uma amarra. Áreas como matemática e ciências da natureza, mais desafiadoras para o ensino, deveriam ser mais bem remuneradas. No Brasil, porém, é uma ideia rechaçada de pronto pelos sindicatos docentes. ——— Escute nosso episódio de podcast: ——— Com a experiência de ter dirigido a rede estadual de Minas Gerais durante quase toda a gestão de Romeu Zema (Novo

Somos o 2º. país com as maiores taxas de gravidez na adolescência

de habilidades para a vida, que inclui autoconhecimento, comunicação, empatia, respeito, gestão de problemas e conflitos, pensamento crítico e gestão das emoções. Tratar a gravidez na adolescência sob uma perspectiva preventiva e de atenção integral à menina e ao menino adolescente proporciona a estes sujeitos o exercício da vida sexual e reprodutiva com base em valores

Do Ceará para o Brasil

brasileiro". Sua resposta foi: "Vou pregar em prol dele em todos os estados, mostrando evidências científicas do que funcionou (...). Quero firmar pactos com os 27 governadores. Minha ideia é que os que fizerem bem a lição de casa, cumprindo metas, vão receber mais." Em outro trecho, após ser lembrado que a gestão Dilma já havia tentado sem sucesso implantar

O que significa a Reforma do Ensino Médio: senadora Teresa Leitão explica

No vídeo, a senadora Teresa Leitão comenta sobre o Novo Ensino Médio e defende a sua revogação, pois o projeto apresenta uma estrutura excludente. E o nomeia como um "estelionato pedagógico". Para ela, a proposta oferece escolha, mas não dá condições para que a escola ofereça oportunidades de formação do senso crítico, com disciplinas que realmente construa...

É preciso regulamentar o Sistema Nacional de Educação

, elaboração de currículo e avaliação de aprendizagem. Se todas as instâncias responsáveis pela oferta da educação sentarem à mesma mesa para tomar decisões de forma articulada, as chances de se alcançar eficientemente melhores resultados são bem maiores. Além disso, com financiamento e governança integrados, será possível promover uma gestão educacional mais justa

Como lidar com os desafios da educação formal para as gerações Z e Alpha

acadêmica, pessoal e sua carreira no futuro. Uma prova vira uma oportunidade de treinar a gestão de tempo, a aula de educação física um momento para trabalhar empatia, fatores que acompanhamos além da nota na prova ou capacidade atlética", aponta Lucas Mendes, CEO da Lumiar. "O estudante tem a chance de trabalhar os conteúdos tradicionais através dos seus interesses

Anielle Franco lista ações por educação antirracista e oportunidade para negros

pelo governo anterior, é outro tema que preocupa a ministra. "Chegamos a ter um orçamento de R$ 77 milhões e agora a Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (Seppir) vai virar um ministério com orçamento previsto (ao final da gestão de Jair Bolsonaro) de R$ 4 milhões. Se conseguirmos atingir 50% do orçamento que tínhamos em 2003, já estaremos dando

Anielle defende mudança em livros didáticos e oportunidade para negros

, é outro tema que preocupa a ministra. "Chegamos a ter um orçamento de R$ 77 milhões e agora a Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial [Seppir] vai virar um ministério com orçamento previsto [ao final da gestão de Jair Bolsonaro] de R$ 4 milhões", destaca. "Se conseguirmos atingir 50% do orçamento que tínhamos em 2003, já estaremos dando passos

Acesso à informação: a chave para chegar ao ensino superior?

um em Fortaleza, chamado Adauto Bezerra, que a gestão foca muito em informar e atualizar a equipe de docentes para que estes, consequentemente, levem a informação para o corpo discente. Acreditem: faz diferença e a escola coleciona centenas de aprovações. Expansão do Enem pode aumentar desigualdade? É dentro de todo esse contexto que me preocupa muito o processo

O mau combate à corrupção

infensa ao diálogo, mas aberta às mais espúrias negociatas em troca de apoio. Até hoje o PT justifica os crimes em sua gestão como uma espécie de "corrupção do bem" em nome da governabilidade, como a dizer "rouba, mas faz justiça social". A ideia de que os fins justificam os meios grassou na própria Justiça. A Lava Jato criou um legado inestimável ao mostrar

Liderança escolar no contexto da pandemia de Covid-19: aprendizagens, desafios e propostas de políticas - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº4

Neste informe, que faz parte da coleção Políticas Públicas em Educação, realizou-se uma síntese de aprendizagens, desafios e propostas de políticas para a liderança escolar que surgiram no contexto da pandemia de Covid-19. Procurou-se dar conta de como a gestão educacional foi afetada pela crise e quais lições podem ser colocadas a serviço do trabalho

A pandemia de covid-19 e o trabalho dos professores: percepções dos professores de uma universidade pública paulista

a setembro de 2020. Emergiram quatro categorias temáticas principais: mudanças na rotina de trabalho e seus impactos, mudanças na dinâmica entre docentes e estudantes, relação entre docentes e universidade, e angústias e medos relacionados à pandemia. Os resultados ressaltam a necessidade de ações direcionadas à gestão educacional, às dinâmicas comunicacionais

Jogos apoiam aprendizagem integrada de matemática no ensino médio

. O apoio pedagógico vindo da gestão é bastante importante: a diretora Tatiane Castro sempre esteve disposta a atender solicitações destinadas ao projeto, como também apoiar o planejamento financeiro e repasse de materiais de suporte pedagógico aos estudantes. Recebemos apoio também da coordenação pedagógica: a professora Joana inspeciona a frequência

Piso salarial estabelecido pelo MEC vai ser pago aos professores de Fortaleza, diz prefeito

dos professores, anunciado em 16 de janeiro pelo ministro da Educação, Camilo Santana (PT). No Ceará, os estudos são feitos entre as Secretarias da Educação (Seduc), do Planejamento e Gestão (Seplag), e da Fazenda (Sefaz) para aplicar o percentual indicado por Camilo. Assista às notícias do Ceará no g1 em 1 Minuto:

Escolarização precoce afeta a imaginação, alerta Paulo Fochi

de pesquisadores que problematiza os cursos para mostrar como essa pedagogia generalista é ineficiente. Ao formar em quatro anos um profissional para atuar na educação infantil, no ensino fundamental, na gestão, na coordenação – e tudo isso em um ambiente não escolar -, os cursos não conseguem chegar à especificidade que cada uma dessas frentes demanda. Dessa forma, temos

Orientação vocacional nas escolas favoreceria o ensino superior público, dizem especialistas

, seja por não conseguir se manter ao longo do curso em uma pública -, mas outro motivo também leva muitos estudantes a abandonarem a graduação: a falta de orientação vocacional. Segundo Adriano Senkevics, doutor em educação pela Universidade de São Paulo (USP), especialista em gestão de políticas públicas e professor colaborador da Universidade de Brasília (UnB