Movimento negro educador

Em live, professora Nilma Lino Gomes debate racismo e história brasileira em suas facetas da desigualdade e da discriminação. Adotando a perspectiva do conceito de Movimento Negro Educador como expressão que recupera saberes sociais, construções coletivas, processos em movimento que decorrem de tensões e conflitos do movimento negro para o avanço

Só 14% das escolas públicas acessavam ambiente virtual de aprendizagem antes do COVID-19

localizadas em áreas rurais, foram entrevistados 1.403 diretores ou responsáveis pela escola. Apesar de ter olhado para um cenário pré-pandemia do coronavírus, a pesquisa ressalta problemas que foram agravados com a suspensão das aulas, no último mês de março. "As medidas que estamos vivenciando de distanciamento social fizeram com que as desigualdades no Brasil

Pretos no Enem e Amplia: campanhas mobilizam voluntários para pagar inscrições de negros

Dois grupos de voluntários -- Pretos no Enem e movimento Amplia -- mobilizaram, por meio das redes sociais durante a última semana, milhares de encontros em prol da solidariedade: candidatos negros e indígenas que vão prestar o Enem 2020 com ‘padrinhos’ e ‘madrinhas’ dispostos a pagar a taxa de inscrição da prova, garantindo, assim, a chance de tais grupos

Reprovação e notas são polêmica durante pandemia

por causa do seu contexto social e familiar. É preciso atenção às necessidades de cada estudante", diz o diretor de políticas educacionais da Lemann, Daniel De Bonis Estados como Massachusetts e Delaware, por exemplo, incentivaram as escolas a não dar notas e apenas avaliar os alunos pela participação em atividades. Em Nova York, os estudantes que se saíram bem

As falhas do ensino da matemática expostas pela pandemia do coronavírus

algo que ocorre simultaneamente e no mesmo local. Podemos usar soluções tecnológicas que permitam que os estudantes trabalhem em um mesmo exercício (mesmo que um não esteja ao lado do outro). Claro que no Brasil existem desigualdades sociais (que dificultam isso)." Embora o momento atual evidencie as dificuldades do ensino remoto, Dieckmann argumenta

Educação desigual

desenvolvimento, melhora das condições para toda a sociedade e também desigualdade de renda. O problema é a falta de mobilidade social que decorre da falta de igualdade de oportunidades educacionais. Grande parte dos filhos dos mais pobres é condenada a continuar a ser pobre por não receber educação adequada. A universidade pública, paga com impostos de todos

Desigualdade no Brasil acentuada pela covid-19

. A desigualdade obriga as pessoas a irem trabalhar para terem comida e sustentar aos seus. O vírus não perdoa ou difere a desigualdade social. Já os ricos recebem os pobres com desconfiança e aflição por medo do vírus invisível e potencialmente letal. A crise da desigualdade se acentua. Nas regiões mais pobres, os próprios moradores fazem a limpeza e a higienização

Covid-19: comunicação é chave para mitigar abandono

Em 2020, a comunidade internacional enfrenta uma das maiores crises sanitárias dos últimos 100 anos. Declarada como pandemia pela Organização Mundial da Saúde (OMS) em março deste ano, a covid-19 possui altas taxas de contágio e letalidade, e a única forma de contê-la é a adoção de medidas de distanciamento social, fechando os espaços de convivência

Como evitar o aumento do abandono e da evasão no ensino médio após a pandemia

. De acordo com Eduardo Magrone – professor associado e de pós-graduação da Faculdade de Educação da UFJF (Universidade Federal de Juiz de Fora), pesquisador associado e professor do mestrado profissional do CAED (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação) da UFJF e pesquisador vinculado ao NESCE (Núcleo de Estudos Sociais do Conhecimento e da Educação

MEC permite incluir atividades a distância no calendário do ano letivo

virtuais de ensino e aprendizagem e pelas redes sociais. Podem ainda ser oferecidas por meio de programas de televisão ou rádio; pela adoção de material didático impresso e distribuído aos alunos e seus pais ou responsáveis; e pela orientação de leituras, projetos, pesquisas, atividades e exercícios indicados por profissionais do setor. O CNE decidiu elaborar

Escola em casa? Por que devemos parar de romantizar o homeschooling

curriculares. "Também é importante que as crianças cresçam expostas a valores sociais e democráticos, ideias de tolerância e não-discriminação", argumentou. Mas o que muitos pais vêm realizando não é homeschooling, mas uma mediação para dar apoio, estrutura e estabilidade para seus filhos estudarem em casa, a partir de conteúdos vindos das escolas, públicas

O que diria o patrono da educação brasileira diante das barbaridades de Abraham Weintraub?

justiça social". A frase foi dita pelo ministro da Educação de um país que deu ao mundo um patrimônio chamado Paulo Freire, aquele que melhor soube entender e promover a educação como instrumento de transformação social, de combate às desigualdades. Em 2021, o Brasil vai comemorar 100 anos do nascimento de Paulo Freire. Em um momento

“Precisaremos de rituais de acolhimento nas escolas”, diz Priscila Cruz, do Todos pela Educação

está mais avançado inclusive no planejamento de retomada presencial. Em SP, destaco o trabalho hercúleo do Rossieli Soares para ampliar o acesso ao ensino remoto, com app, TV, parceria com as teles. E tudo isso sem ajuda do governo federal. Sobre o EAD (Ensino a Distância), há o fato de ter exposto as desigualdades sociais, num País em que 30% dos domicílios não têm internet

Escolas pós-coronavírus: como alunos e professores voltaram às aulas na Nova Zelândia

dos estudantes e educadores. Muitas instituições também pediram que os pais se despedissem dos filhos no portão e que alunos mais velhos ficassem responsáveis por buscar os irmãos mais novos na sala de aula para depois encontrarem os pais do lado de fora da escola. O distanciamento social trouxe algumas mudanças pedagógicas em instituições como a Tauranga Boys College

Pandemia x sala de aula: a necessidade de repensar a escola

Muito já se falou de como a pandemia escancarou as desigualdades sociais. Tornou evidente também as desigualdades na educação. De acordo com a UNESCO, o distanciamento social e lockdowns fecharam as escolas em 186 países e territórios, afetando mais de 1.5 bilhão de crianças. Embora o homeschooling não esteja sendo ideal para a maioria dos alunos

Mozart Neves Ramos: Com a pandemia, os alunos da rede pública deveriam ser aprovados automaticamente? SIM

Como resultado da pandemia do novo coronavírus, da noite para o dia milhões de estudantes de todo o Brasil deixaram de ir à escola. Em consequência, as instituições de ensino se viram na necessidade de oferecer um currículo online, incluindo tanto atividades síncronas como assíncronas. A Covid-19 descortinou a enorme desigualdade educacional em nosso país

Saída contra racismo em aula é escola antirracista, dizem especialistas

, ou transformavam em piadas e humor a própria racialidade. Por isso, além do filme, foi criado um fórum para discutir desigualdade, um desfile, oficina de turbante e debates com temáticas raciais e sociais. As oficinas de audiovisual retornarão assim que as aulas presenciais forem retomadas. Para identificar e apoiar pesquisas que apontem soluções em prol da equidade racial

Claudia Costin: Aprender na dor ou lições de uma educação sob ataque

, temos uma quase certeza de desastre. Só que não, como dizem os jovens em redes sociais. A humanidade muitas vezes aprendeu em meio à dor, e isso serve também para a educação formal. Os aprendizados que ocorrem hoje à distância de mestres e de estudantes de escolas públicas têm evitado um maior crescimento das desigualdades educacionais e, de alguma maneira

Enem 2020 tem queda no número de inscritos

a floresta amazônica Fome: um retrato da desigualdade social no Brasil Reforma da Previdência: uma solução ou um problema? Como reverter o cenário da atual situação carcerária do Brasil? PESQUISA DE FACULDADES

Frequência de alunos no ensino a distância de Doria não chega a 30%

, a presidenta da Apeoesp e deputada estadual Maria Izabel Azevedo Noronha, a Bebel (PT), destaca que o número está "muito aquém" do universo de 3,5 milhões de estudantes da rede pública. "É uma desigualdade marcada pelo social, porque muitos alunos não têm condição de ter computadores, de terem acesso à banda larga de internet", aponta. Para a deputada, o melhor neste