Encceja Exterior: prazo de inscrição termina nesta sexta-feira

As inscrições para pessoas residentes no exterior, interessadas em fazer o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja Exterior), terminam nesta sexta-feira (5) às 23h59. Acaba também amanhã o prazo de solicitação para atendimento especializado. Podem pedir pessoas com: baixa visão, visão monocular, deficiência intelectual

Encceja Exterior: prazo de inscrição termina nesta sexta-feira

As inscrições para pessoas residentes no exterior, interessadas em fazer o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja Exterior), terminam nesta sexta-feira (5) às 23h59. Acaba também amanhã o prazo de solicitação para atendimento especializado. Podem pedir pessoas com: baixa visão, visão monocular, deficiência intelectual

Educação e inclusão social: quais problemas e soluções podemos apontar nesse panorama?

de estudo. Ele é o criador do Dosvox, uma plataforma voltada para pessoas com deficiência visual. E com as aulas dele eu busquei saber mais sobre como a cibercultura pode ajudar no aprendizado das pessoas com deficiência", relembra. Agora, depois de tanta imersão no assunto, Marcella afirma que a tecnologia facilita bastante esse processo de inclusão, seja por meio

Guia apresenta metodologia para educação integral no território

para colocar em prática uma concepção de educação orientada a desenvolver crianças, adolescentes e jovens em suas dimensões física, cognitiva, intelectual, afetiva, social e ética. O resultado e a metodologia que detalha como esse trabalho foi feito agora está disponível no Guia Educação Integral no Território. Entre os parceiros do Instituto Inspirare nos projetos

Tarefa das férias: ser voluntário

das suas tarefas lá. "Comecei a visitar a instituição há três anos e criei um vínculo com as crianças", conta o aluno do 2.º ano do médio do Colégio Leonardo da Vinci, na capital gaúcha. Artur também vai ao Educandário São João Batista, entidade filantrópica que atende crianças e adolescentes com deficiências físicas múltiplas. Lá, estudantes auxiliam os professores

Turma do Jiló e a verdadeira inclusão na escola

já atingiram, somente em escolas paulistas, mais de 7 mil estudantes e seus familiares, além de 475 professores. O projeto ganhou da Prefeitura de São Paulo o Selo Municipal de Direitos Humanos e Diversidade 2018-2019, nas categorias Criança e Adolescente, Pessoas com Deficiência e Destaque. "Reduzimos de 37% para 0,5% da taxa de evasão escolar do Colégio

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

crítico é a violência dentro de casa. A pesquisa mostrou que a maioria das crianças e adolescentes sofre punição física quando faz algo de errado (62%), sendo mais frequente entre crianças de 9 a 11 anos (76%) e negros (66%). Para a Visão Mundial, isso indica que existem normas sociais que tornam aceitável e legítimo o uso da punição física como forma de educação

Inep divulga resultado de pedido de atendimento especial para Enem

de realização das provas do Enem, o Inep disponibiliza atendimento especial para gestantes, lactantes, idosos, além de auxílio a pessoas com baixa visão, autismo, deficiência física, intelectual, mental, surdez, déficit de atenção, entre outros casos. A análise dos pedidos é referente aos casos em que a apresentação de um laudo médico foi solicitada no ato de inscrição

Enem tem 4,5 milhões de inscritos; prazo de inscrição termina na sexta

. No dia 17 também termina o prazo para solicitar atendimento especializado e específico e para alterar dados cadastrais, município de provas e opção de língua estrangeira. Atendimento especializado e específico O atendimento especializado é dirigido a pessoas que têm autismo, baixa visão, cegueira, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência intelectual

Inscrições para Enem 2019 começam nesta segunda-feira

familiar bruta mensal deve ser de até três salários mínimos por pessoa. Além disso, o candidato precisa ter cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou como bolsista integral em escola da rede particular, ser portador de deficiência ou professor da rede pública de ensino no efetivo exercício do magistério da educação básica e concorrer a bolsas

Mais de 20 crianças com autismo estão sem mediadores nas escolas de Rio Branco, diz associação

de ensino especial. "Temos hoje em Rio Branco o atendimento mais avançado para a criança com deficiência. A prefeita autorizou a contratação de mais 73 profissionais. Na chamada passada, chamamos mais mediadores, cerca de 159, e agora vamos chamar mais cuidadores que atendem crianças com deficiências físicas e outros tipos", garantiu. O secretário acrescentou ainda

Os abortados da escola: criança com deficiência e o ensino domiciliar

-mor, a ministra dos Direitos Humanos, Damares Alves, que alega ser um pedido dos pais de crianças com autismo e de pessoas com deficiências mais graves poderem "ensinar" seus filhos dentro de suas gaiolas cotidianas. De fato, não são poucas as queixas de famílias que abraçam pessoas com autismo severo sobre a dificuldade de adequá-las a uma escola regular

Gestão Escolar

de ação para lidar com o problema. As ações que, a princípio, serviram para "remediar" o problema, hoje são ferramentas constantes na prevenção contra o bullying. A necessidade de enfrentar estrategicamente o bullying surgiu quando a direção percebeu que relatos de agressões verbais e físicas, automutilação e depressão estavam se tornando recorrentes

Maioria das escolas públicas do AC não tem credenciamento para funcionar

. Devemos adotar todas as cautelas necessárias para que nenhum evento que cause lesão à integridade física e a saúde das crianças e adolescentes, que frequentam nossas escolas, ocorra", frisou. Ao todo, 59 escolas do Estado e de Rio Branco estão na mira do Ministério Público do Acre. Entre as irregularidades, deficiências na infraestrutura, ausência de alvarás

Universitários aprovados no programa 'Partiu Estágio' são convocados; confira lista

de estágio. Comprovante de residência; Original e cópia da Carteira de Identidade; Original e cópia do Cadastro de Pessoa Física – CPF; Original e cópia de Carteira de Identidade do representante legal, ou do Termo de Guarda expedida por autoridade judicial, se for o caso; Declaração da Instituição de Ensino informando semestre letivo, duração do curso, percentual

Ifap convoca cerca de 400 candidatos da lista de espera do Sisu 2019

dos cursos não ocupados na chamada regular. A matrícula desses alunos acontece no dia 20 de fevereiro. No caso de não preenchimento das vagas reservadas aos autodeclarados pretos, pardos, indígenas e às pessoas com deficiência, essas vagas serão destinadas aos estudantes que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas. Caso não possa estar

Inscrições para o ProUni começam nesta quinta-feira

com deficiência física. (Com Agência Brasil)

Presidente da República defende educação da juventude brasileira em Davos

, com o desenvolvimento de políticas públicas de combate ao analfabetismo e de fortalecimento da educação em creches e escolas, de jovens e adultos, na educação especial de pessoas portadoras de deficiências e na gestão das escolas, para que os estudantes concluam seus estudos no devido tempo. Há um compromisso assumido com o Brasil e a educação de todos”, afirmou o ministro

O que muda na estrutura do Ministério da Educação

de desafios da Secretaria”. Analfabetismo Infogram Diversidades Sem a Secadi, agora há a Diretoria de Acessibilidade, Mobilidade, Inclusão e Apoio a Pessoas com Deficiência e a Diretoria de Políticas de Educação Bilíngue de Surdos dentro da antiga Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação. Com a nova estrutura, também existe a Diretoria de Políticas

Desde 2000, número de professores de creches que fizeram faculdade passa de 11% para 66% do total

Maria Cecília Souto Vidigal. “Ali, a criança vai conhecer o mundo, aprender a se relacionar com pessoas da mesma idade que ela e desenvolver questões cognitivas, como a expressão verbal”, diz. Cristina Nogueira, coordenadora do curso de pedagogia no Instituto Singularidades (SP), também reforça a mudança de perspectiva em relação à creche. “Ela nasceu