Lula diz que Brasil pode alfabetizar 80% das crianças até 2030

O governo federal premiou nesta segunda-feira (10) iniciativas bem-sucedidas de milhares de prefeituras e de secretarias de educação dos estados que garantiram o direito à alfabetização de crianças até o 2º ano do ensino fundamental. A meta estabelecida em um decreto assinado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, ainda em 2023, é de chegar até 2030

Alunos de SP melhoram na alfabetização, mas patinam no fim do fundamental e do ensino médio

"abaixo do esperado" em português. Em 2024, esse índice subiu para 27,7%. Em matemática, o número de alunos com nível "abaixo do esperado" aumentou de 34,3% em 2023 para 36,4% em 2024. Ensino médio ficou estagnado No caso do 3º ano do ensino médio, o Saresp foi substituído em 2023 pelas notas do Provão Paulista, vestibular seriado criado pela gestão Tarcísio

Prefeito, é hora de ampliar o sucesso das creches

Até 2017, a capital paulista convivia com uma longa e permanente fila de famílias à espera de vagas em creches. Nos últimos anos, a cidade tornou-se um exemplo de efetivação desse direito constitucional das crianças brasileiras. De acordo com um levantamento divulgado em agosto, baseado em dados da Pnad 2023, São Paulo é a capital brasileira com maior porcen...

Chance para elevar a aprendizagem

como nos intervalos amadureceu bastante no Brasil no ano passado, a partir do robustecimento das evidências de que a distração causada pela tecnologia atrapalha a absorção de conteúdos e as notas. Convém ressaltar que, sozinha, a legislação está longe de ser o bastante para reverter a qualidade insuficiente do ensino no Brasil , escancarada nos programas internacionais

Como sucesso da rede federal de ensino básico pode ser replicado no Brasil

Rede federal de ensino básico se tornou modelo de boa formação de alunos e tem destaque em avaliações. Condições de trabalho e infraestrutura são os principais ingredientes dessa receita.Após a divulgação das notas do Enem do último ano, a aluna Samille Malta, do Colégio Coluni, em Viçosa, Minas Gerais, ganhou destaque nacional por ser a única estudante

Não deu no Sisu? Veja outras formas de ingressar em uma faculdade pública em Minas

serão destinadas para o público em geral, levando em conta a média das notas de Língua Portuguesa e Matemática, com apresentação do histórico escolar do Ensino Médio. Os 20% restantes serão destinados a professores da rede pública de ensino em exercício, que não tenham formação em nível superior ou que estejam atuando em uma área diferente daquela de formação

Lula anuncia redução de alimentos ultraprocessados na merenda escolar nesta terça

e contém ingredientes não encontrados na cozinha doméstica, com aditivos para substituir a cor, dar aroma e conferir textura, por exemplo. O Pnae é financiado pelo FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação). O programa inclui o repasse de verbas federais para atender alunos matriculados na rede pública em todos os níveis e modalidades da educação básica

Como distanciar alunos do ensino a distância

com professores, monitores ou colegas pode se dar de múltiplas formas. Em um nível mais sistêmico, em vez de acentuar as diferenças entre presencial, híbrido e EAD, faria mais sentido ver essas três modalidades como um continuum, buscando-se o máximo de regras comuns para todas. Cada vez menos é conveniente um presencial sem momentos a distância, e o EAD se beneficia

Maratonas acadêmicas ajudam no desenvolvimento de estudantes

Um dos grandes desafios da escola — sobretudo na última etapa da Educação Básica, no Ensino Médio — é conectar os estudantes com a realidade da vida adulta, seja na continuidade dos estudos, seja no mundo do trabalho. No contexto da formação profissional nas áreas de tecnologia, os desafios de articulação entre o universo escolar e o ambiente do trabalho

É antídoto para combater desinformação e discursos de ódio nas redes

ou palestra não daria conta de desvendar a complexa teia de desinformação que se apresentava diante dos jovens. No colégio de tempo integral, para ajudar as turmas do terceiro ano do ensino médio a lidar com esse desafio, em parceria com o professor de língua portuguesa Ronney Marcos Santos e com o departamento de relações internacionais da UFS (Universidade Federal

ChatGPT aponta habilidades humanas que ficarão ultrapassadas com IA

e tecnológicas do presente e do futuro. "Como um professor pode ajudar um estudante a desenvolver uma habilidade se ele próprio não a domina?", questionou, enfatizando a importância da homologia de processos na formação docente. Por fim, a especialista ressaltou a importância de garantir a equidade no ensino, especialmente para estudantes em contextos vulneráveis

Crise na educação indígena: entenda por que dezenas de povos ocupam a Seduc no Pará

que a nova legislação ameaça programas de ensino voltados às comunidades rurais, ribeirinhas, quilombolas e indígenas, pondo em risco o acesso à educação em áreas remotas. A polêmica envolve o Sistema de Organização Modular de Ensino (Some), criado para levar educação presencial a regiões de difícil acesso no Pará, como áreas rurais, ribeirinhas, quilombolas

Escolas de São Paulo perderam 35% da carga horária para as ciências humanas

São Paulo Em cinco anos, o currículo do ensino médio das escolas estaduais de São Paulo perdeu 35,1% da carga horária das disciplinas de ciências humanas. Para este ano, o governo Tarcísio de Freitas (Republicanos) cortou ainda mais 13 horas das aulas destinadas à essa área do conhecimento. Pela legislação nacional, as ciências humanas incluem quatro

Reforma do ensino médio já aumenta tempo de disciplinas tradicionais em 2025 em 16 estados

As mudanças do Novo Ensino Médio aprovadas em 2024 já começam a ser implementadas por pelo menos 16 redes estaduais. As alterações são obrigatórias apenas em 2026, mas essas secretarias decidiram fazer currículos de transição ou pelo menos reformular as grades. Em todos os casos, as disciplinas tradicionais já estão tendo suas cargas horárias aumentadas

Educação em SP: Alunos do 2º ano têm avanço de 57% na Fluência Leitora

(nível 1) apresentou uma queda significativa, passando de 15% (57.183 alunos) para apenas 5% (20.250 alunos) ao longo do período analisado. A avaliação é aplicada a todos os estudantes do 2º ano do Ensino Fundamental e os professores têm acesso a um aplicativo exclusivo desenvolvido pelo CAEd (Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação), que registra

Estado de SP aumenta em 30% n° de crianças leitoras no 2º ano no fundamental em relação a 2023

em 2023 não estava satisfatório e, por isso, o Estado organizou um trabalho em conjunto com os municípios com estratégias para melhorar a leitura das crianças (veja mais abaixo). Em 2023, o ensino fundamental - assim como os demais níveis - da rede estadual de São Paulo caiu no ranking de qualidade da educação, segundo dados do Índice de Desenvolvimento

[Coluna] Aluno de escola pública, não coloque limites nos seus sonhos

Ano de preparação para o Enem foi bem difícil para alguém como eu, um estudante de escola pública do campo. Mas é bom lembrar: com dedicação e fé no nosso potencial, temos a capacidade de conquistar o que quisermos.Tenho 17 anos e sou do interior de Minas Gerais. Sempre estudei em escolas públicas do campo e, desde o ensino fundamental, o meio universitário

[Coluna] Aluno de escola pública, não coloque limites nos seus sonhos

Ano de preparação para o Enem foi bem difícil para alguém como eu, um estudante de escola pública do campo. Mas é bom lembrar: com dedicação e fé no nosso potencial, temos a capacidade de conquistar o que quisermos.Tenho 17 anos e sou do interior de Minas Gerais. Sempre estudei em escolas públicas do campo e, desde o ensino fundamental, o meio universitário

[Coluna] Aluno de escola pública, não coloque limites nos seus sonhos

. Sempre estudei em escolas públicas do campo e, desde o ensino fundamental, o meio universitário sempre me despertou uma grande vontade de estar presente nele. Quando cheguei ao ensino médio, tomei a decisão de que queria prestar vestibulares, com foco principalmente no Enem. Porém, diante da realidade da minha região, pensava que seria impossível alcançar uma boa

Não basta restringir celulares: jovens precisam ser educados para as redes sociais

Três acontecimentos recentes esquentaram o debate sobre crianças e adolescentes nas redes sociais: afinal existe uma maneira segura e positiva para eles usarem essas plataformas? O primeiro foi a sanção, no dia 13, de lei federal que proíbe celulares nas escolas de Ensino Básico no Brasil. O outro foi o anúncio de Mark Zuckerberg, CEO da Meta, no dia 7