Tribunal de Contas da União começa a reunir informações sobre possíveis irregularidades no Enem

a fusos horários diferentes. No Amazonas e Mato Grosso, Mato Grosso do Sul, Rondônia e Roraima, o Enem começará uma hora antes em relação ao horário de Brasília. No Acre, duas horas antes. Quem estiver sem máscara, não entra nos locais de prova. Em 2021, a preparação do Enem foi cercada de polêmicas. Nas últimas semanas, 37 servidores do Inep, que organiza

Alunos de escola pública realizam exposição de arte e professores lançam livro sobre experiência em MS

artística e todo o contexto da pandemia", frisa. Veja vídeos de Mato Grosso do Sul:

Diretor escolar e diretora falam de seus desafios e conquistas

Diretora pedagógica da escola de educação infantil Toque de Mãe Bilíngue e do Colégio Unicus Global Education, focado apenas no ensino fundamental – ambos em Cuiabá, Mato Grosso. Marcia também é coordenadora regional Mato Grosso e Mato Grosso do Sul do Programa de Escolas Associadas à Unesco (Pea). Qual a sua formação acadêmica e como se tornou diretora escolar

Este ano já foram abertas 21% mais ações contra o Enem do que em 2020

de Acesso à Informação) pela Fiquem Sabendo, agência de dados especializada no acesso a informações públicas. De acordo com as informações da procuradoria, em 2020 foram abertas ações judiciais em 15 estados da federação e em 2021 já foram abertas em ações em 24 estados. Os que não tiveram processos foram: Em 2020 Alagoas Ceará Espírito Santo Mato Grosso do Sul

Pesquisa mostra preocupação de estudantes com mercado de trabalho

de São Paulo e do Mato Grosso do Sul e da rede Sesi, que já estão inseridos no currículo do novo ensino médio. Também foram ouvidos mil estudantes do currículo tradicional. "Os jovens que estão no novo ensino médio têm uma relação mais positiva, mais favorável com a escola. Eles têm um maior otimismo com o futuro profissional. Nos dois grupos de estudantes

Pesquisa mostra preocupação de estudantes com mercado de trabalho

de São Paulo e do Mato Grosso do Sul e da rede Sesi, que já estão inseridos no currículo do novo ensino médio. Também foram ouvidos mil estudantes do currículo tradicional. "Os jovens que estão no novo ensino médio têm uma relação mais positiva, mais favorável com a escola. Eles têm um maior otimismo com o futuro profissional. Nos dois grupos de estudantes

Acre deve receber 1,2 milhão de aporte financeiro do MEC para escolas de ensino médio em tempo integral

, Espírito Santo, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pernambuco, Rio Grande do Norte, Rondônia e Sergipe. O novo ensino médio tem como objetivo apoiar os sistemas de ensino público dos estados e do Distrito Federal na ampliação da jornada escolar e a formação integral e integrada do estudante. Para isso, o MEC promove apoio técnico e financeiro, transferindo recursos

Maioria dos professores se orgulha da carreira; 77% se sentem desvalorizados

. "Houve um entendimento maior de quanto é complexo o ofício do professor. Os bons professores querem ser tratados como profissionais e não só como a pessoa que tem o dom de ensinar." Leila Aparecida, de 45 anos, professora de Língua Portuguesa em uma comunidade quilombola em Jaraguari, Mato Grosso do Sul, conta que gostou de receber mensagens dos pais sobre a importância

Maioria dos professores se orgulha da carreira; 77% se sentem desvalorizados

o ofício do professor. Os bons professores querem ser tratados como profissionais e não só como a pessoa que tem o dom de ensinar." Leila Aparecida, de 45 anos, professora de Língua Portuguesa em uma comunidade quilombola em Jaraguari, Mato Grosso do Sul, conta que gostou de receber mensagens dos pais sobre a importância do seu trabalho, durante a pandemia

Nove estados liberam retorno das aulas presenciais para todos os alunos; veja situação pelo país

, Maranhão, Mato Grosso do Sul, Pará, Paraná e Santa Catarina. Em Roraima, as aulas presenciais foram retomadas apenas para o último ano do Ensino Médio e para o Ensino de Jovens e Adultos (EJA). Na quarta-feira (18), o governo de São Paulo anunciou que as aulas presenciais voltam a ser obrigatórias para 100% dos alunos no estado a partir da próxima segunda-feira (18

Como preparar crianças e adolescentes para a volta às aulas presenciais

Depois de dois anos e meio de pandemia, o governo de São Paulo anunciou na quarta-feira (13) o retorno obrigatório às aulas presenciais para todos os alunos da rede estadual. Outros estados, como Mato Grosso do Sul e Espírito Santo, também adotaram a medida neste mês. Especialistas alertam que, após tanto tempo em casa, é preciso preparar a criança

Busca ativa: ações para garantir que nenhuma criança ou jovem fique para trás

Experiência em Rondônia, Mato Grosso do Sul e Mogi das Cruzes No Gabinete de Articulação para Enfrentamento da Pandemia na Educação no Brasil (Gaepe), cuja atuação foi destacada no último artigo dessa coluna, essa articulação gerou resultados animadores. Por meio de uma ação desenvolvida pelo Tribunal de Contas de Rondônia, em parceria com o Ministério Público

Educação indígena: escola viva ainda está longe de ser alcançada

, a 20 quilômetros da área urbana de Caarapó, Mato Grosso do Sul, na mesma terra há ainda a Escola Estadual Yvy Poty. Ambas possuem um calendário diferenciado cujas cerimônias tradicionais estão inclusas. Em junho, por exemplo, acontece o Temity Ára (dia das plantas, na tradução). "Nos reunimos na quadra e o nosso ancião, nosso rezador, faz batismo

Um em cada sete alunos de 13 a 17 anos dizem já ter sofrido violência sexual

(22%) e em alunos de escolas privadas (23,6%), enquanto o Rio de Janeiro lidera os casos entre os estados, com 27,7%. São Paulo e Mato Grosso do Sul estão empatados no segundo lugar, com 23,6%. Já os estados com os índices mais baixos nesse quesito são Piauí (15,7), Tocantins (16,4) e Mato Grosso (16,7%). A pesquisa mostrou também que 10,6% dos estudantes já

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

do componente curricular de Projeto de Vida na rede estadual do Mato Grosso do Sul, situações-problema, projetos e conversas abertas sobre a importância do engajamento, da motivação e de outras competências socioemocionais se complementam. "Não basta o professor saber o que está fazendo e conduzir o aluno O estudante tem que saber quais competências está desenvolvendo

Quais os impactos que o homeschooling representa para a Educação Inclusiva?

de legitimar a escola como sendo uma força necessária na construção de uma sociedade mais inclusiva, acessível e justa para todos e todas", defende Eliane de Souza Ramos, assessora de Educação Inclusiva na Secretaria Municipal de Educação de Amparo (SP) e pesquisadora do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Inclusão da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (NEPI/UFMS

Banco Central monta curso de educação financeira para alunos da rede pública

ao final de um ou dois meses pode ter uma quantia de dinheiro que ela não tinha", diz. O projeto-piloto teve início em abril em cinco Estados (Pará, Ceará, Minas Gerais, Mato Grosso do Sul e Paraná) e no Distrito Federal. De 429 escolas, o Aprender Valor passou a ser usado em 10,4 mil. O número de municípios saltou de 257 para 1.630, com representantes de todas

A colaboração no enfrentamento da pandemia na Educação

, utilizado como referência pelos 79 municípios do Mato Grosso do Sul, e a criação de estratégia de acompanhamento das medidas de biossegurança. Em Goiás, tivemos um diagnóstico detalhado dos desafios da conectividade de professores e estudantes do estado e ações de capacitação para compras públicas relacionadas à conectividade. Ações para a retomada e avanços

Covid-19: escolas reiniciam ensino presencial em nove estados

ou sinalizaram a volta ao ensino presencial ao menos para uma parcela dos estudantes neste segundo semestre. Esses estados são Acre, Alagoas, Ceará, Sergipe, Goiás, Piauí, Roraima, Tocantins e Mato Grosso do Sul. Eles se somam a Amazonas, Espírito Santo, Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro, Pernambuco, Bahia, Rio Grande do Sul, Santa Catarina e Paraná, que já

Cresce número de universidades que adotam cotas na pós-graduação

Grande (FURG) Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab) Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) 2020 Universidade de Brasília (UnB) Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) 2021 Universidade Federal