Após ataques, escolas de São Paulo organizam atos pela paz e tolerância nesta quinta-feira

de uma música e uma roda de conversa sobre a palavra "Paz", na sequência. Depois da reflexão, a proposta vai ser produzir cartões que serão decorados com palavras que mencionam os sentimentos despertados durante a discussão. As turmas do 4º ano farão dobraduras de uma pomba branca, e vão pendurar uma mensagem sobre o que cada um pode fazer para promover a paz

71% das cidades não têm ações para ensino da história afro-brasileira

da Consciência Negra. A maioria dos gestores considera a diversidade cultural, literatura e alimentação como os temas mais importantes a serem tratados no ensino da história afro-brasileira. Na avaliação de Tânia Portella, os temas (música, danças, culinária) são interessantes para aguçar a curiosidade dos estudantes, mas as atividades curriculares não devem ser

Mais de 70% das cidades não cumprem lei do ensino afro-brasileiro

em novembro, mês do Dia da Consciência Negra. A maioria dos gestores considera a diversidade cultural, literatura e alimentação como os temas mais importantes a serem tratados no ensino da história afro-brasileira. Na avaliação de Tânia Portella, os temas (música, danças, culinária) são interessantes para aguçar a curiosidade dos estudantes, mas as atividades

Após extremismo, como a escola pode agir e dialogar com as famílias e os estudantes?

, cirandas, jogos integrativos e cooperativos, exercícios de respiração, meditação coletiva, leituras coletivas de textos não violentos, apresentação de filmes delicados e divertidos (como a animação "Divertidamente"), teatro, dança, música e artes visuais. – Promover atividades de escuta, nos quais possam ser compartilhados os sentimentos em relação aos ocorridos

No TikTok, aluna conta perrengues no novo ensino médio: 'Muita aula vaga'

. Com memes e músicas virais, ela publicou vídeos comemorando, mas agora, "analisando com mais razão", diz acreditar que o modelo não será revogado. Queria muito que o novo ensino médio fosse, de fato, revogado e a gente pudesse voltar com melhorias. Aquele antigo não era um ótimo ensino, mas era melhor do que esse novo sistema." O que é o novo ensino médio A reforma

Povos indígenas no Brasil: 15 conteúdos para ajudar professores

a temática. "Não dá mais para as nossas crianças saírem da escola com o rosto pintado e cocar de penas no Dia do Índio", escreve a especialista. Plano de atividade: Cultura sonora indígena Entenda como apresentar para as crianças da pré-escola uma série de representações indígenas de sons, músicas e outros áudios. Também é possível engajar as famílias nessa atividade

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

. Djalma Ramos, em Lauro de Freitas, trabalha. "Este ano, por exemplo, estamos trabalhando com a cantora Larissa Luz [grande representante da música negra contemporânea] e convidamos as famílias para falar sobre quem é ela", conta Fátima Santana, coordenadora pedagógica da unidade e mestra em Ensino das Relações Étnico-Raciais pela Universidade Federal do Sul

'Revolução' do novo ensino médio era um jogo de RPG com brigadeiro gourmet

de liberdade de escolha. É óbvio que os problemas da implementação do novo ensino médio não foram unânimes em todas todas as escolas, o que só agrava a desigualdade entre quem pode e quem não pode cursar o que de fato deseja com apoio, estrutura e profissionais preparados. No começo dos anos 1990, fazia sucesso entre jovens estudantes do ensino médio uma música

Grupos de ódio atraem adolescentes ao migrar de fóruns ocultos para as redes

do Debate Político no Meio Digital da USP. As postagens, afirma, apresentam falsamente os crimes de ódio como reação a uma sensação de exclusão. Nas redes, não é difícil achar "edits", vídeos que romantizam os autores de atentados mais antigos com músicas dramáticas. Antes do caso dessa semana, o adolescente disse que esperava justamente a difusão de conteúdos

Grupos de ódio avançam entre jovens ao migrar de fóruns ocultos para redes sociais

do Debate Político no Meio Digital da USP. As postagens, afirma, apresentam falsamente os crimes de ódio como reação a uma sensação de exclusão. Nas redes, não é difícil achar "edits", vídeos que romantizam os autores de atentados mais antigos com músicas dramáticas. Antes do caso dessa semana, o adolescente disse que esperava justamente a difusão de conteúdos

Orquestra leva música clássica para comunidades quilombolas e ribeirinhas, em Oriximiná

entre livros e partituras. "Eu acredito que todo mundo nasce com uma relação com a música. Alguns, claro, preferem se aprofundar. Eu desde criança sempre tive vontade de tocar violão e, quando surgiu a oportunidade de tocar violino, eu logo pensei: ‘por que não?’", relatou. "Ela tem um objetivo", destaca a mãe Izonilda Siqueira. A inspetora escolar conta

Como a Educação escolar indígena pode fortalecer a identidade local

o estudo da fauna e biologia animal. O conhecimento das plantas medicinais podem ser uma ótima entrada para o estudo da botânica e do uso de diferentes substâncias para o tratamento de doenças. O artesanato, as músicas, as danças e as pinturas corporais fazem a conexão com o componente curricular Arte e com o da Matemática. "É bom que os alunos conheçam Caetano

Em ato contra a violência, professores criticam condições de trabalho

Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp). Com músicas e palavras de protesto e segurando rosas e balões brancos, os professores da rede estadual de ensino aproveitaram a homenagem à professora Elisabeth e demais vítimas de violência nas escolas para cobrar a secretaria estadual da educação de São Paulo por melhores condições de trabalho e mais segurança nas salas

A naturalização do racismo nos anos iniciais do ensino fundamental: entre os privilégios e as ausências

a favor do (re) conhecimento do quanto a cultura africana inspirou a fé, a gastronomia, a música, a filosofia, a mitologia brasileira. Mas, passado o primeiro momento de ânimo com a nova legislação e a perspectiva de que o jogo finalmente viraria a favor de todas as pessoas não pertencentes ao padrão "universal" de ser humano, retornamos ao estágio anterior

Sem idade para lutar contra o machismo: Elas dão voz às mulheres com mais de 50 anos

terapêutico. Goretti viaja o Brasil dando palestras em igrejas, sindicatos e onde mais for convidada. Usando poesia, música e recursos de stand-up, suas palestras muitas vezes despertam as ouvintes para realidades difíceis de serem encaradas. "Talvez tenha a ver com o fato de eu ser essa mulher que está por trás da ONG, que tem mais de 50 anos e que viveu a violência

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

. Nise da Silveira Viveu de 1905 a 1999. Cresceu em meio à música, à arte e à poesia que, segundo ela, influenciou seu comportamento mesmo quando adulta. Foi psiquiatra e seu trabalho teve relação com a educação por buscar compreender e se comunicar com a inconsciente das pessoas por meio de práticas educativas. Com 16 anos, prestou exame para a Faculdade

Violência de gênero na sala de aula: raça, classe e diversidade não podem ficar de fora do debate

da Penha, na cidade de Caruaru (PE), entendeu que, ela mesma, carregava uma formação machista, a partir de um trabalho que realizou com colegas no qual trabalhavam com a identificação de padrões de gênero em músicas e novelas. "Na área jurídica a gente não discutia gênero, foi algo que encontrei na área da educação. A gente fez o trabalho, e eu percebi quantas

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

a 1999. Cresceu em meio à música, à arte e à poesia que, segundo ela, influenciou seu comportamento mesmo quando adulta. Foi psiquiatra e seu trabalho teve relação com a educação por buscar compreender e se comunicar com a inconsciente das pessoas por meio de práticas educativas. Com 16 anos, prestou exame para a Faculdade de Medicina da Bahia, em um momento

Jovens negros são os que mais morrem em confrontos com polícia: o que pode mudar essa realidade?

uma das formas de mudar essa realidade é o investir em políticas públicas sociais, principalmente as de âmbito cultural. "Se você anda pela periferia, você vê vários talentos na arte, na música, no grafite. Canalizar esse potencial criativo da juventude com projetos continuados e sustentáveis é fundamental", disse. "Se você anda pela periferia, você vê vários talentos

A gente não quer só comida, mas sem comida não dá

na qualidade e planejamento da merenda. Infelizmente, a urgência desse tema se sobrepõe a tantas outras da educação brasileira, arrasada pelos anos de Bolsonaro e pelo desmonte desse ministério. Mas precisamos do básico, das condições para podermos seguir. Como diria a famosa música dos Titãs, uma banda que talvez o Henrique goste, a gente não quer só comida