Gestão Doria quer reduzir avaliações de alunos e mudar bônus de professores

é adotado por educadores. A abordagem de temas sobre identidade de gênero pode, segundo estudiosos, influenciar na discussão de problemas como violência contra a mulher, gravidez na adolescência e homofobia. Grupos conservadores e religiosos vem na discussão um ataque ao conceito tradicional de família. "O uso do termo gênero para uma coisa e ideologia para outra

‘Escola também é lugar para discutir e entender sentimentos’, diz educador

a falarem sobre os sentimentos, trocando experiências sobre assuntos como amor, raiva, medo, vergonha e timidez. Segundo o professor, essa iniciativa permite uma redução no índice de depressão, gravidez precoce e suicídio, além de aumentar a performance acadêmica e diminuir o bullying. “Boa parte da violência e do preconceito nas escolas vêm da falta de conhecimento

Militar é cotado para divisão que seleciona livros didáticos do MEC

publicado no dia 2 de janeiro estavam: não exigência de referências bibliográficas na estrutura editorial dos livros, exclusão de orientações anteriores para que as obras tivessem compromisso educacional com a agenda de não-violência contra a mulher e para a promoção positiva da cultura e história afro-brasileira, quilombola, indígena e de povos do campo

Mônica Bergamo: Ex-ministro de Temer, secretário da Educação de SP já sofre pressões no cargo

  A autoria do protesto foi de uma das representações da Apeoesp (sindicato dos professores). No cartaz afixado também há reivindicações em defesa da escola pública e contra a violência nas salas de aula. PASSADO E FUTURO  Rossieli foi ministro da Educação de Michel Temer (MDB). Ele é um dos dez integrantes do alto escalão da gestão do ex-presidente que Doria colocou

MEC retira exigência para que livros abordem violência contra mulher

SÃO PAULO - Uma série de alterações em edital para compra de livros didáticos pelo Ministério da Educação (MEC) está gerando preocupações entre educadores e editoras. As mudanças retiram dos critérios de avaliação das obras temas como a não-violência contra a mulher, a promoção da cultura dos quilombolas e povos do campo, além da exigência

Dois brasileiros estão entre os finalistas do prêmio Global Teacher

, nos Emirados Árabes. Em Itambé, Pernambuco, Jayse Ferreira decidiu incentivar, na Escola de Referência de Ensino Médio Frei Orlando, o amor à arte. Por meio do cinema, de filmagens feitas pelos estudantes, eles passaram a relatar o cotidiano de violência e pobreza, assim como de discriminação. Com apoio de empresas locais, o projeto cresceu. Houve doações

Nova Escola: O que é uma boa aula para o ministro da Educação?

de alerta já estão dados, e eles vêm da própria obra de Vélez Rodriguez. O ministro é autor do livro “Violência, Narcotráfico e terrorismo na América Latina”. Na obra, ele faz um diagnóstico de alguns dos principais problemas do Brasil e da região. E o ministro Vélez está, nos seus primeiros dias de cargo, cometendo erros que o professor Vélez certamente condenaria

Pesquisa mostra que brasileiros apoiam educação sexual. Afinal, do que ela trata?

sexualmente transmissíveis, violência contra a mulher e homofobia, e com isso promover qualidade de vida e bem-estar. “A educação em sexualidade nunca foi sobre ensinar a fazer sexo”, diz Maria Cristina Cavaleiro, professora no Centro de Ciências Humanas e Educação da Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP). Ao contrário, a especialista explica que trata

Temos de cuidar dos professores

que se trata de violência nas escolas, sobre como os alunos tratam seus professores. Existe alguma política para mudar esse cenário? Com certeza. Existe uma série de medidas para que a gente não ature mais isso. Não pode existir mais qualquer tipo de agressão física, psicológica ou verbal. Temos ações relacionada, à formação (do aluno), mas também uma parceria

Nova Escola

: as novas demandas educacionais”, de Denise D’Aurea-Tardeli Nesta obra, Denise aborda o enfretamento de práticas educacionais que falharam em atingir os ideais de ensino. Nesse movimento, ela cita como aliados um novo olhar a tecnologia, novas configurações de trabalho na educação e o uso do trabalho com temas sociais, como o combate à violência. 7) “Introdução

Maioria no país defende educação sexual e discussão sobre política nas escolas

. Essa temática deve ser trabalhada em várias disciplinas na educação básica e é apontada por especialistas como forma de colaborar com o combate a problemas como gravidez precoce, doenças sexualmente transmissíveis, violência contra mulher e homofobia. Após pressão de conservadores e religiosos, incluindo da bancada evangélica no Congresso, o governo Michel Temer

Depressão pré-vestibular e Enem

e sociedade: o combate às fake news em ano de eleições presidenciais Caminhos para superar os desafios encontrados pelos negros atualmente Feminicídio no Brasil: um debate importante sobre a violência contra a mulher O livre porte de armas no Brasil: avanço ou retrocesso? Equidade de gênero no Brasil: um desafio? PESQUISA DE FACULDADES

Nova Escola: Sem boas escolas públicas, o Brasil acredita em qualquer coisa

, inútil. Os repetentes, como os chamávamos, continuavam sem aprender com os professores, mas passavam a ensinar outras habilidades às crianças. A minha vida certamente teria sido melhor sem essa violência na infância —assim como a vida de muitas crianças e adolescentes do Brasil de hoje seria melhor se elas tivessem condições mais dignas para aprender. Embora

A naturalização da violência contra meninas negras nas escolas brasileiras

Aborda-se o tema de violência contra meninas negras nas escolas brasileiras. O objetivo do trabalho é refletir sobre as dinâmicas de casos de racismo e violência contra meninas negras nas escolas, a partir da análise de textos jornalísticos sobre dois casos que aconteceram nos anos de 2017 e 2018 em escolas públicas da região Sudeste.

Militarização do ensino no estado de Goiás : implementação de um modelo de gestão escolar

Nesta dissertação, analisa-se o processo de militarização do ensino público de escolas de Goiás, que se iniciou em 1999 e vem sendo ampliado desde meados de 2015, como ação de controle social, transformando-se em políticas públicas, afastando a gestão escolar de uma gestão democrática e implementando um modelo da cultura do medo pela imposição de normas e v...

Violência escolar e bullying: relatório sobre a situação mundial

O presente relatório foi elaborado pela Unesco e pelo Instituto de Prevenção à Violência Escolar da Universidade de Mulheres Ewha, para o Simpósio Internacional sobre Violência Escolar e Bullying: das Evidências à Ação, realizado de 17 a 19 de janeiro de 2017, em Seul (República da Coreia). Objetiva-se fornecer um panorama dos dados mais recentes

Violência manifesta entre adolescentes: uma análise multicontextual a partir de uma intervenção escolar

Esta tese busca investigar a violência no contexto escolar entre os adolescentes e a relação dessa violência com a família e com a comunidade. Os resultados indicam que a violência escolar, familiar e comunitária estão interligadas e mostram-se como um problema social e político de grande relevância para a pesquisa e que, portanto, requer uma intervenção

O enlace entre Psicanálise, Educação, Cinema e a experiência adolescente

pública de uma região com altos índices de violência e vulnerabilidade, evocando a dimensão do novo na passagem adolescente.

Educação das mulheres na América Latina: um olhar decolonial

Este artigo analisa a concepção de educação para as mulheres presente nas obras de Nísia Floresta e Soledad Acosta de Samper e relaciona esta concepção com os movimentos de independência e descolonização da América Latina. Os resultados revelam que as autoras debatem a formação educacional das mulheres em estreita relação com os movimentos políticos de desc...

Prevenção da violência escolar - um manual prático

Este manual fornece orientação para funcionários da escola e autoridades sobre como as escolas podem incorporar a prevenção da violência em suas atividades de rotina, por meio das oportunidades de interação que as escolas têm com as crianças, pais e toda comunidade. Este manual foi produzido pela OMS, em colaboração com a Unesco e a Unicef e pode