Educação é desenvolvimento

técnico têm mais oportunidades de emprego formal e de evolução na carreira Vale lembrar que, além dos retornos econômicos e sociais, a garantia de educação de qualidade para todos é um direito constitucional. E na quadra atual — marcada pelo aumento da desigualdade interna e entre países; pela expansão de movimentos e governos autoritários que põem em xeque

Combate à Discriminação Racial na escola é tema de coleção

sobre as condições de ensino e aprendizagem. Portanto, quando esses fatores são pautados pelos princípios da equidade racial e por ações educativas antirracistas, são implementados os Marcos Legais da educação para as relações étnico raciais (Lei nº 10.639/03, 11.645/08 e suas Diretrizes e Planos), bem como são garantidos os pilares dos direitos humanos

Tramas da cor: enfrentando o preconceito no dia-a-dia escolar

Com sensibilidade e singeleza, a autora utiliza um relato ficcional dos problemas enfrentados por uma menina negra em sua escola para abordar as questões básicas do racismo por parte de crianças e adultos em nossos estabelecimentos de ensino. Sugere posturas saudáveis para enfrentar os problemas mediante o incremento da auto-estima e o conhecimento de figur...

Alunas de escola de SP dizem ter sido tiradas da sala por causa de suas roupas

de aula!", continua o texto. Procurada pela Folha, a escola comunicou que é impedida de comentar o caso. O advogado Ariel De Castro Alves, membro do Instituto Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente, diz que o episódio é passível de ação civil contra gestores e funcionários do colégio. "O episódio demonstra que alguns gestores e servidores da educação

Máscaras passam a ser opcionais em escolas de SP; algumas unidades recomendam uso

as máscaras foi apoiada pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (Sieeesp), que representa cerca de 11 mil escolas e 2,4 milhões de alunos. "Nós pedimos ao Secretário de Educação e ao governo esta liberação das máscaras, porém iremos respeitar quem quiser continuar usando", afirma o presidente do sindicato, Benjamin Ribeiro da Silva

Máscaras passam a ser opcionais em escolas de SP, mas parte das unidades faz recomendação de uso

as máscaras foi apoiada pelo Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino no Estado de São Paulo (Sieeesp), que representa cerca de 11 mil escolas e 2,4 milhões de alunos. "Nós pedimos ao Secretário de Educação e ao governo esta liberação das máscaras, porém iremos respeitar quem quiser continuar usando", afirma o presidente do sindicato, Benjamin Ribeiro da Silva

Participe da pesquisa que vai mapear os desafios impostos pela pandemia na Educação, Saúde e Assistência Social

A pesquisa nacional "Impactos da Covid-19 na atenção à primeira infância" pretende levantar os desafios que a pandemia impôs à gestão e prestação de serviços municipais ofertados pela Educação, Saúde e Assistência Social às famílias e crianças. Leia + Especial reúne estratégias de enfrentamento à exclusão escolar e garantia do direito à educação no Brasil

História da discriminação racial na educação brasileira - Silvio Almeida - Escola da Vila 2018

Nesta palestra, Silvio Almeida - Advogado, professor universitário, doutor em Filosofia e Teoria Geral do Direito (USP), bacharel em Filosofia (USP), consultor técnico da Federação Quilombola do Estado de São Paulo, especialista em Direito Empresarial e Terceiro Setor – discute como a discriminação racial se estruturou no Brasil, em particular, no âmbito

No Chão da Escola: Educação Antirracista - Parte 1

No Chão da Escola: Educação Antirracista é uma iniciativa do Instituto Alana que busca discutir sobre o papel da escola no combate ao racismo. Dentre os temas tratados, pode-se destacar as relações entre Escola, antirracismo e democracia: como a educação pode contribuir para o enfrentamento do racismo e o avanço da democracia no Brasil?, sobre o direito

'O grande problema do Enem é justamente a reforma do Ensino Médio', critica pesquisador

Por Ana Paula Corti | 18.03.2022 04h50 Siga-nos no Créditos: Arquivo pessoal O Conselho Nacional de Educação – colegiado integrante do Ministério da Educação – aprovou por unanimidade na segunda 14, um parecer com orientações para um novo formato do Enem. O texto segue agora para homologação do MEC. As mudanças surgem à luz da Reforma do Ensino Médio

Alunos estão sem material didático em escolas estaduais de SP

ano. A Secretaria da Educação paulista nega que haja falta ou atraso na entrega dos livros, porque seu cronograma prevê que a distribuição pode ocorrer até o fim do primeiro bimestre letivo. Sem o material didático, professores improvisam nas aulas. Eles imprimem atividades que encontram na internet ou entregam folhas de sulfite para os alunos que não dispõem

Sistema Nacional de Educação busca reduzir desigualdade

do atendimento ao direito à educação de sua população. Não será fácil, o país é grande e diverso. Contamos com vários municípios que não têm mais de três escolas e, na maior parte deles, a educação básica é ofertada em escolas rurais e urbanas. Em outros, embora não sob gestão municipal, há escolas indígenas e quilombolas. É urgente articular esses serviços numa política

O ministro da Educação, Milton Ribeiro, anuncia o relatório final do Grupo de Trabalho da reestruturação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

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O Sistema Nacional de Educação e a desigualdade genérica

Uma ação importante que movimentos sociais e organizações da sociedade civil deverão protagonizar nos próximos dias é o apoio à instituição do SNE (Sistema Nacional de Educação). Prestes a ser votado na Câmara, depois de ter sido aprovado no Senado, o SNE pode fazer valer o que foi estabelecido no artigo 3˚ da Constituição de 1988, ou seja, que, dentre

Senado aprova projeto que prevê pagar professores com dinheiro de precatórios

, gerando uma grande incerteza e insegurança para os gestores públicos. Este projeto busca, mais uma vez deixar claro que esses profissionais têm direito a subvinculação prevista tanto na extinta lei do Fundef, como na lei do Fundeb, estabelecendo critérios e balizas para os pagamentos. A valorização do professor é o primeiro passo para garantir uma educação

O que é ser professor ou estudante no ensino médio noturno

, continuar, mas de maneira que bem atendam a quem precisa, afirma a especialista. "O que não podemos é manter a situação atual na qual se, por um lado, o noturno cumpre a função de garantir aos estudantes mais vulneráveis o direito à educação, por outro, seu caráter mais precário contribui para reprodução das desigualdades ao oferecer um ensino menos qualificado

O Futuro se Equilibra #010 – A escola no mundo

de O Futuro se Equilibra falamos sobre migração, refúgio e educação. Ouvimos a Tatiana Chang Waldman, mestra e doutora em Direitos Humanos e atualmente assessora do Núcleo de Educação para as Relações Étnico-Raciais da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Se inscreva para não perder nenhum episódio Apresentação: Tatiana Klix Produção: Gabriela Cunha

Novo Enem: questões discursivas e provas específicas devem ser aplicadas em 2024; confira o que muda

Em 2024, o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deixará de ser uma prova única e se tornará um conjunto de avaliações, que incluirão questões discursivas, além das já conhecidas perguntas de múltipla escolha. A segunda fase do exame permitirá que o estudante opte por uma entre quatro áreas de conhecimento. O Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou

Professora trans supera bullying e se torna referência na educação em SP: 'acolher e respeitar'

A professora Paloma Mello, de 44 anos, é uma mulher transexual que atua na rede municipal de ensino de São Vicente, no litoral de São Paulo. Em entrevista ao g1 nesta terça-feira (15), data em que se comemora o Dia da Escola, ela falou sobre a importância da educação e da inclusão nas instituições de ensino para garantir oportunidades a pessoas transexuais

Conheça 12 professores que transformam suas realidades

que levam a sustentabilidade como princípio. Em várias iniciativas, a tecnologia também é uma ferramenta que impulsiona o uso de metodologias ativas e proporciona ao professor novas abordagens com suas turmas. Uma banca composta por especialistas, mestres e doutores em educação foi responsável por analisar os 350 projetos pré-selecionados na etapa anterior