O gráfico apresenta o percentual de escolas que oferecem Atendimento Educacional Especializado (AEE). As informações têm como base o Censo Escolar e podem ser analisadas por tipo de rede de ensino e por dependência administrativa. O AEE é um serviço da educação especial que organiza atividades com recursos pedagógicos e de acessibilidade, de forma

Gráfico em linha representando o percentual de crianças e jovens público-alvo da educação especial que frequentam a escola por NSE de 2007 a 2016. Pode ser analisado de acordo com ano; etapas de ensino (EJA fundamental; EJA médio; educação infantil; ensino fundamental; ensino médio; ensino profissional); rede de ensino (pública e privada); dependência

O gráfico representa a evolução do percentual de crianças e jovens da educação inclusiva por turno: matutino; verpertino ou noturno. As informações têm como base o Censo Escolar (2008 a 2016), e podem ser analisadas de acordo com a etapa de ensino, com o tipo de rede de ensino e com a dependência administrativa. A educação especial é uma modalidade

Parcela de jovens da educação inclusiva por situação de matrícula: aprovado, reprovado ou abandono. O gráfico está dividido em Ensino Fundamental (anos iniciais e finais) e Ensino Médio, e em público alvo e público não alvo. Os dados podem ser visualizadas por tipo de necessidade especial, para as redes de ensino pública e privada e por dependência

O gráfico apresenta o percentual de escolas que oferecem Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) para Atendimento Educacional Especializado (AEE). O AEE é um serviço da educação especial que organiza atividades com recursos pedagógicos e de acessibilidade, de forma complementar ou suplementar à escolarização dos alunos com deficiência, transtornos globais

A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação às regiões do país. Neste mapa, é apresentado o número (por faixa) de crianças e jovens que necessitam de educação especial matriculados na Educação Básica, comparando os diferentes tipos de necessidade especial, de rede de ensino, de dependência

O gráfico apresenta a evolução do percentual de escolas que oferecem Atendimento Educacional Especializado (AEE). As informações têm como base o Censo Escolar (2009 a 2017) e também pode ser analisado por tipo de rede de ensino e por dependência administrativa. O AEE é um serviço da educação especial que organiza atividades com recursos pedagógicos

O gráfico apresenta o percentual de crianças e jovens que necessita de educação especial e frequenta a etapa de ensino correspondente à sua idade. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos

No mapa é apresentado o percentual de crianças e jovens que necessitam de educação especial e frequentam a etapa de ensino correspondente à sua idade, comparando os diferentes tipos de necessidade especial, de etapas de ensino, de rede de ensino e de dependência administrativa. Pessoas que possuem duas ou mais necessidades especiais são apresentadas

O mapa apresenta o percentual de crianças e jovens que necessitam de educação especial matriculadas em classe especial com diferentes tipos de necessidade especial, de rede de ensino, de dependência administrativa e faixas etárias. As pessoas que possuem duas ou mais necessidades especiais são apresentadas nas duas (ou mais) categorias.A educação especial

. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. Liste os estados de comparação e os motivos da escolha de cada

Cada gráfico apresenta o percentual de escolas que oferecem Atendimento Educacional Especializado (AEE), divididos em quatro categorias de oferta e público alvo: oferecem AEE e possuem público-alvo, oferecem AEE e não possuem público-alvo, não oferecem AEE e não possuem público-alvo, e não oferecem AEE e possuem público-alvo. O AEE é um serviço da educação

No mapa é apresentado o percentual de crianças e jovens que necessitam de educação especial matriculadas em classe especial para diferentes tipos de necessidade especial, de rede de ensino, de dependência administrativa. As pessoas que possuem duas ou mais necessidades especiais são apresentadas nas duas (ou mais) categorias. A educação especial

Resultados comparados de dois universos de interesse. Cada gráfico apresenta o percentual de crianças e jovens público alvo da educação especial que frequentam a escola por cor. Pode ser analisado de acordo com ano; etapas de ensino (EJA fundamental; EJA médio; educação infantil; ensino fundamental; ensino médio; ensino profissional); rede de ensino

A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da escola regular, promovendo, entre outros atendimentos, o atendimento educacional especializado aos alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD/TEA) e/ou altas habilidades/superdotação. As informações têm como base o Censo Escolar, e podem ser

O mapa está dividido em escalas de cores, quanto mais escura a cor maior é a diferença entre homens e mulheres. Portanto, o cenário ideal é que o mapa esteja distribuído em cores claras. Verifique no mapa a diferença percentual de crianças e jovens público alvo da educação especial que frequenta a escola por sexo da sua regional e observe se o resultado

Fundamental) merece atenção especial: apesar de estarem atrasados, esses estudantes ainda estão matriculados e as ações corretas podem incentivá­los a permanecer estudando. Verifique como está a distribuição de jovens de 15 a 17 anos por sexo nas regionais de ensino. Descreva as estratégias que podem ser adotadas para reduzir o número de meninas e meninos matriculados

frequentam 5p.p. a mais. O mapa está dividido em escalas de cores, quanto mais escura a cor maior é a diferença entre brancos e negros na educação especial. Portanto, o cenário ideal é que o mapa esteja distribuído em cores claras. Identifique a situação das regionais por etapas de ensino.

A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação aos municípios do país. Neste mapa, estão os resultados do percentual de escolas que possuem banheiro acessível, dependências e vias adequadas ao uso dos alunos com por Município. Banheiro acessível, dependências e vias adequadas a alunos com deficiência ou...

Resultados comparados de dois universos de interesse. Cada gráfico apresenta o percentual de crianças e jovens público alvo da educação especial que frequentam a escola por tipo de deficiência: altas habilidades, autismo infantil, baixa visão, cegueira, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência intelectual, deficiência múltipla, síndrome