Covid-19 aumentará desigualdade em hora muito infeliz para Brasil, diz historiador

. Só serão amplificadas por essa crise. Walter Scheidel, 53 Professor de história antiga na Universidade Stanford. Autor de vários livros, suas pesquisas incluem história social e econômica antigas, demografia e história mundial. Violência e a História da Desigualdade Preço R$ 44,90 (e-book), R$ 109,90 (livro físico) Editora Zahar (616 págs.)

Uma semana após reabrir escolas, França fecha 70 por causa de coronavírus

. Em seminário pela internet em abril, o professor de história social sueco Lars Trägårdh disse que escolas primárias não foram fechadas na Suécia porque, na avaliação dos especialistas do país, o resultado do ensino online para crianças menores é insatisfatório. Em países menos desenvolvidos, como o Brasil, pode haver também o problema da desigualdade de acesso

'Crianças terão prejuízos no ensino e precisamos de plano de recuperação', diz educadora

de desigualdade social no país. Isso fica escancarado nas imagens que vemos de pessoas em filas para conseguir o auxílio emergencial para ter o que comer. Ao ver imagens como essas, como esperar que elas tenham acesso à tecnologia para a educação dos filhos? Corremos grave risco de acirrar ainda mais as desigualdades sociais já há muito tempo conhecidas e muito pouco

Defensoria Pública da União entra com recurso para adiar Enem

que "inúmeros estudantes, sobretudo os mais pobres, não possuem acesso à internet, nem tampouco materiais didáticos em suas residências" o que prejudica a preparação dos alunos para o Exame e aprofunda desigualdades educacionais. O órgão argumenta que ainda que o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e o Ministério da Educação

O Enem mais desigual da história

de Secretários de Educação e aparenta desconhecer os obstáculos enfrentados por alunos da rede pública, que compõem mais de 80% do ensino médio no Brasil. Sob o lema de que "a prova ficou mais difícil para todo mundo", o ministro não só ignora as desigualdades educacionais do país, como ainda divulga uma campanha publicitária afrontosa a qualquer aluno pobre que um dia

El coronavirus y la asfixia educativa: el confinamiento deja sin protección a la infancia más vulnerable

Considerações sobre isolamento social, implantação de aulas remotas, sofrimento e desigualdades na Espanha

Universidades federais de SP lançam manifesto pelo adiamento do Enem

no acesso ao ensino superior que, em função da pandemia, estão submetidos a condições muito desiguais de isolamento social e de acesso às ferramentas de ensino remoto, agravadas pelas enormes desigualdades sociais em todo o Brasil e, em especial, no Estado de São Paulo". As entidades demonstram também preocupação com a igualdade de condições entre os estudantes

Como será o amanhã? Profissionais de diferentes setores fazem previsões para o pós-pandemia

o ensino à distância como um caminho positivo, principalmente em se falando de Brasil, com a desigualdade que a gente tem. Isso só alarga o abismo social que já existe. Comércio inova para reconquistar consumidor Desenhar um futuro colorido com as tintas sombrias do presente é o objetivo do comércio, fortemente impactado pela pandemia do coronavírus

Editorial: Desigualdade em tela

ou adultos para supervisionar o cumprimento de atividades. Sairão mais prejudicados desses tempos de coronavírus aqueles jovens e crianças que, em condições normais, já carecem de suportes familiares e sociais para perseverar na educação. A tecnologia pode até agravar vetores de desigualdade e contribuir para aumentar futuras taxas de evasão. É essa realidade

Inês Fini: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? SIM

a desigualdade social entre os estudantes e que seus resultados associados ao Sisu (Sistema de Seleção Unificada), Prouni (programa que oferta bolsas a estudantes em instituições privadas do ensino superior) e Fies (fundo de financiamento estudantil) ampliaram significativamente o acesso ao ensino superior do grupo social que era, e ainda é, excluído dessas oportunidades

#AdiaEnem: 60% das residências das classes D e E não têm internet

que a pandemia acirrou mais as desigualdades sociais no Brasil. "Isso reflete diretamente na vida dos estudantes que se preparavam para o vestibular. Diferente do MEC, nós acreditamos que nenhum aluno pode ficar para trás nesse processo", disse Ingrid ao repórter Cosmo Silva, da Rádio Brasil Atual. As aulas de ensino à distância oferecidas pelo governo, para compensar

'Estamos desamparados': estudantes sem aula e acesso à tecnologia se preocupam com data do Enem

no Enem até agora, defende o adiamento das provas, uma vez que os alunos de regiões mais pobres têm enfrentado um abismo social para manterem os estudos à distância. - O adiamento do Enem é uma forma de equiparar as mazelas sociais. Teremos mais tempo para nos preparar - defende Santos. Por enquanto, não há confirmação sobre a mudança nas datas. Na quinta-feira

Enem 2020: manutenção de datas do exame expõe desigualdades entre estudantes, dizem especialistas

a responsabilidade de definir uma solução para o problema. João Marcelo Borges, diretor de estratégia política da ONG Todos Pela Educação, avalia que não se trata apenas das desigualdades educacionais: — Trata-se também de condições socioeconômicas díspares agravadas pela pandemia e suas consequências. Para Borges, a solução passa por quatro caminhos: enfatizar que o Enem

Djamila Ribeiro: Cotas fizeram borbulhar demanda sufocada dos negros e pobres

nem apropriado, para filhos e filhas de populares. Vieram os governos Lula e Dilma. Com todas as críticas e limites de projetos implementados, as políticas de educação foram importantes. A adoção das cotas raciais, sob a grita dos que gozaram da desigualdade em oportunidades, a criação de centenas de universidades e institutos federais em todo o país, o acesso de pessoas

Claudia Costin: Enem e equidade, por que é importante adiar

a violência e o populismo que emergem em contexto de desigualdade social crescente se a política educacional não for um potencial nivelador de diferenças de origem socioeconômica na vida futura dos jovens. Mas, infelizmente, naturalizamos aqui uma visão de que a educação para os mais pobres deveria ter baixas expectativas de aprendizagem. Nesse contexto, pareceu

#AdiaEnem: 'Protesto virtual incomoda porque eles governam pelas redes', diz presidente da UNE

da UNE. Isso porque, em sua avaliação, a utilização das redes sociais como instrumento de pressão incomoda o governo Bolsonaro em um terreno em que ele se movimenta com habilidade. "Querendo ou não, eles se sentem afetados pelas manifestações virtuais. Principalmente porque governam pelas redes sociais." As entidades estudantis realizam na tarde de sexta

Maia pede adiamento do Enem e diz que Bolsonaro se 'sensibilizou' à demanda

voltar a discutir o tema em julho. Desde então, em praticamente todas as sessões, os senadores reforçam o pedido de adiamento do exame. Os parlamentares têm destacado a dificuldade que diversos alunos pelo país têm de continuar as aulas e se preparar para o exame durante a pandemia por diversas dificuldades geradas pela desigualdade social, como o acesso

'Sem aula, sem Enem': campanha por adiamento tem protesto nesta sexta

Entidades do movimento estudantil realizarão nesta sexta-feira uma manifestação on-line nas redes sociais pelo adiamento do Enem. A data remete ao "Tsunami da Educação", que no ano passado levou mais de um milhão de pessoas as ruas de todo o país em defesa das universidades e do ensino público. O movimento faz parte da campanha "Sem aula, sem Enem

“Não adiar o Enem deve acentuar as desigualdades no país”, afirma Iracema Nascimento

por diversos abaixo-assinados on-line pedindo o adiamento. Para Iracema Nascimento, professora na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), manter a prova deve ampliar as desigualdades educacionais no país. Isso porque um terço dos candidatos não têm acesso à internet e a dispositivos, como computador ou celular, segundo uma pesquisa do Inep (Instituto

Alunos de baixa renda esbarram em falta de recursos para aulas EAD na pandemia da Covid-19: 'internet às vezes falta'

tem condição de comprar, porque ganho muito pouco, o que ganho dá pra comprar alimentação. Eles ficam brigando, mas como vão fazer se não tem um celular, um tablet, nada?", afirma a auxiliar de limpeza Maria Margarida dos Santos de Lima. Para especialistas como o educador José Eduardo de Oliveira, a pandemia do novo coronavírus revela a desigualdade do ensino