Constituição e CLT já preveem equidade salarial entre homens e mulheres. Por que isso não acontece na prática?

da legislação de transparência salarial publicado em setembro do ano passado mostrou que, globalmente, as mulheres ganham, em média, salários 20% menores do que os homens. Apesar de a pesquisa não tirar o peso que educação, tempo de trabalho, segregação ocupacional, habilidades e experiência exercem para as disparidades, ela mostra que grande parte da desigualdade

‘Rever’ a reforma do ensino médio é o mesmo que nada

da Educação Nacional (a LDB, Lei n. 9.394/1996). Assim, a reforma alterou e colocou na LDB: o esvaziamento do currículo do ensino médio, o barateamento da formação profissional dos mais pobres, a expansão fake de carga horária via ensino a distância e a indução à privatização da oferta educacional direta. Tudo isso (as pesquisas já vêm demonstrando) com efeitos

Mais um 8 de março: o que as mulheres da educação têm a comemorar?

de poder evolui a passos lentos. E mais: dados de uma pesquisa de 2019 apontam que três em cada 10 pessoas no Brasil não se sentem confortáveis com uma mulher como sua chefe. Então, mesmo que exista processo seletivo, existem valores sociais intrínsecos que impedem a ascensão da mulher. Ou seja, é natural para nós a figura da mulher como professora, mas não

Diferença salarial entre homens e mulheres vai a 22%, aponta IBGE

de Pesquisa em Gênero e Economia da Faculdade de Economia da Universidade Federal Fluminense, Lucilene Morandi, afirma que outra possível explicação decorre de a crise no setor de serviços — que emprega mais mulheres — ter sido mais intensa durante a pandemia do que na indústria e no agronegócio (segmentos que concentram mais homens). A economista acrescenta

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

e municipais de todos os estados brasileiros, com objetivo de estabelecer o diálogo democrático, numa discussão coletiva e qualificada por meio de pesquisas, consultas públicas, seminários e outras ferramentas que nos permitam tomar decisões embasadas. A questão preponderante é sobre como garantir o melhor Ensino Médio para o país, com justiça e, principalmente

Dia das Mulheres: Mulher lidera emprego de nível superior, mas com salário mais baixo

ligadas ao magistério, como auxiliar de desenvolvimento infantil, orientadora educacional e professora de ensino fundamental, ou ao cuidado, como enfermeira e analista de recursos humanos. Já entre os homens, a geração de vagas para os mais escolarizados estava concentrada em áreas de analistas de desenvolvimento de sistemas, negócios e pesquisa de mercado

Diferença de remuneração entre homens e mulheres chega a 22%

da ANTT será primeira mulher a comandar política de transportes rodoviários no País Se Uber for embora do Brasil o problema é da Uber, não nosso, diz Marinho Valores a receber: saiba como resgatar o dinheiro esquecido de pessoas falecidas A coordenadora do Núcleo de Pesquisa em Gênero e Economia da Faculdade de Economia da Universidade Federal Fluminense, Lucilene

Enem digital: MEC decide acabar com a prova online; entenda por quê

O Ministério da Educação (MEC) decidiu acabar com o formato digital do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), criado pelo governo de Jair Bolsonaro (PL) em 2020. Já este ano a prova será feita apenas presencialmente. Segundo o Instituto Nacional de Pesquisas e Estudos Educacionais (Inep), órgão do MEC, poucos estudantes optaram nos últimos anos

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

pais estavam internados em um leprosário. É dela o projeto de lei que institucionalizou 15 de outubro como o Dia do Professor. Dorina Nowill Quando cursava o magistério na Escola Caetano de Campos, em São Paulo, Dorina Nowill (1919-2010), primeira aluna cega a frequentar um curso regular, liderou a implementação da especialização docente para o ensino de cegos

20 mulheres que revolucionaram (e ainda revolucionam) a educação

um curso regular, liderou a implementação da especialização docente para o ensino de cegos. Considerada como "a dama da inclusão", Dorina trabalhou ativamente na luta pelo direito das pessoas com deficiência. Em 1947, criou o Departamento de Educação Especial para Cegos, na Secretaria de Educação de São Paulo. Em 1953, atuou para que o direito à educação inclusiva

Em reunião com Lula, CNTE pede revogação do novo ensino médio

A revogação do novo ensino médio foi discutida nesta terça-feira (7) em reunião do presidente Lula com entidades de trabalhadores da educação, no Palácio do Planalto. O pleito foi apresentado ao presidente pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) e pelo Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São Paulo (Apeoesp

Entidades ligadas à educação pedem revogação do novo ensino médio

será formado pelo MEC para corrigir problemas da reforma do ensino médio. Ele admitiu a falta diálogo para formatação desse modelo e defendeu a abertura de espaço de discussão e pesquisa. A reforma do ensino médio foi aprovada em 2017, durante o governo Temer. A ampliação da carga horária e a possibilidade de parte das disciplinas ser escolhida pelos alunos

Ministro diz que criará grupo de trabalho para 'corrigir' novo ensino médio

, o MEC criará o grupo de trabalho para discutir, fazer escutas e pesquisas sobre o tema. "O que está em voga ainda fica valendo. Mas queremos fazer isso [discutir a reforma] rapidamente, ainda neste semestre", afirmou. A reforma do ensino médio foi aprovada em 2017 durante o governo Temer (MDB). A ampliação da carga horária e a possibilidade de parte

Brasil deixa de ganhar 2 pontos no PIB com educação de má qualidade

do Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para a África Lusófona e o Brasil (Clear), André Portela, responsável pelo estudo. Estudos considerados pela FGV mostram também como uma escola de mais qualidade influencia positivamente outros aspectos sociais, reduzindo taxas de homicídios e violência doméstica, por exemplo. Há ainda uma pesquisa brasileira

90% dos docentes do RN acreditam que professores saem mais preparados da faculdade quando fazem cursos presenciais; veja pesquisa

Os professores que se formam em cursos presenciais saem mais preparados do que aqueles que fazem a graduação à distância. Essa é a opinião de 90% dos docentes do Rio Grande do Norte entrevistados na pesquisa da ONG Todos Pela Educação. Desse total, 58% concordam totalmente com a afirmação e outros 32% concordam em parte. Já 7% discorda em parte e 3

‘Sem salvação’: mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio

Desintegradora, antipopular, autoritária, perversa, precarizante, privatizante, engodo, antidemocrática, desigual, fragmentadora, desregulamentadora, desescolarizadora, potencialmente catastrófica, sem qualidade. É extensa a lista de apupos que qualificam negativamente a reforma do Ensino Médio na carta aberta, assinada por mais de 300 entidades, que pede

A gente quer ter previsão de reajuste

. E em relação às mulheres? A gente precisa tocar nessa questão da epidemia de violência contra a mulher. Os dados são aterradores. E as instituições de ensino e pesquisa não estão isentas dessa realidade. Como a gente pode trazer políticas e práticas? Primeiro dizer que o problema existe. Não tratar isso como uma coisa menor nem dizer que é um caso aqui e acolá. Não

Ministro da Educação não considera revogar o Novo Ensino Médio

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que a Reforma do Ensino Médio aprovada sob o governo de Michel Temer (MDB) não deve ser revogada, mas revisada pela gestão Lula (PT). "Não é questão de revogar", disse o petista nesta

Ministro da Educação diz que novo Ensino Médio está mantido e que mudanças no Enem só serão adotadas em 2024

O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), disse, nesta sexta (3), no Recife, que está montando um grupo de trabalho para avaliar possíveis mudanças na implantação do novo Ensino Médio. No entanto, a medida criada durante o governo de Michel Temer (MDB) não deve ser revogada pelo governo de Lula (PT) (veja vídeo acima). "Não é questão de revogar. O [novo

Habilidades socioemocionais melhoram aprendizagem em matemática e português, além de combaterem a evasão escolar

de concluir o ensino médio e 35% menos possibilidade de ter problemas prisionais na vida adulta. Já a pesquisa realizada pela USP de Ribeirão Preto com escolas públicas e particulares apresentou que o trabalho com essas habilidades nos anos iniciais provocou melhores resultados nas disciplinas de língua portuguesa e matemática. "Se você promove o desenvolvimento