Jovens já estudam em projeto piloto de ensino médio

São Paulo — Desde fevereiro, 80 jovens de Florianópolis estudam num projeto piloto de ensino médio que, se depender da vontade do Ministério da Educação, vai ser o padrão no Brasil daqui para a frente. Aberto por uma unidade do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), o curso une conhecimentos teóricos e práticos visando ao mercado de trabalho

Justiça manda suspender greve em escolas municipais de São José

Os servidores das escolas municipais de São José, na Grande Florianópolis, terão que retomar as aulas da educação infantil e ensino fundamental em até cinco dias. A decisão do desembargador Pedro Manoel Abreu, que declarou a greve ilegal, foi divulgada pelo Tribunal de Justiça de Santa Catarina na quarta-feira (5). No caso de descumprimento, os sindicato

XVI Fórum Ordinário da Undime Santa Catarina

A 16ª edição do Fórum Estadual da Undime Santa Catarina será realizada nos dias 10, 11 e 12 de abril, na capital Florianópolis (SC). O fórum é destinado aos dirigentes municipais de educação, prefeitos e técnicos das secretarias de educação. Dentre os temas que serão abordados, destacam-se: programas e ações da Secretaria de Educação Básica do Ministério

Apesar da greve de professores de São José, parte das escolas tem aula

Os servidores municipais da educação de São José, na Grande Florianópolis, estão em greve por tempo indeterminado desde segunda-feira (27). Algumas escolas visitadas pela RBS TV tiveram atendimento parcial de alunos, como mostrou o Jornal do Almoço. Os professores protestam contra a revogação de dois projetos de lei que tratam do plano de carreira

Estudantes podem concorrer a 10 mil vagas gratuitas em ensino técnico de turismo

Nova, Pouso Alegre, São Thomé das Letras, Três Marias, Unaí e Varginha Bento Gonçalves, Caçapava do Sul, Canela, Caxias do Sul, Gramado, Nova Petrópolis, Novo Hamburgo, Pelotas, Porto Alegre, São Lourenço do Sul, Tramandaí e Vacaria Balneário Piçarras, Bombinhas, Concordia, Florianópolis, Garopaba, Gravatal, Laguna, Palhoça, Pomerode, São Bento do Sul, São José

CEJA de Florianópolis - Evasão Escolar

Suyane Izidro, gestora do CEJA de Florianópolis (SC), descreve prática que adotou em sua escola para redução da evasão escolar altíssima que encontrou ao assumir o cargo.

CEJA de Florianópolis - Educação no Sistema Penitenciário

Suyane Izidro, gestora do CEJA de Florianópolis (SC), descreve como reorganizou a estrutura de escola que funcionava dentro de penitenciária.

EEB Jurema Cavallazzi - Gestão Participativa

Cátia Antunes Pereira, gestora da EEB Jurema Cavallazzi  (Florianópolis-SC), dá depoimento aborda a importância da gestão participativa, descrevendo a implementação de um conselho de classe participativo em sua escola.

EEB America Dutra Machado - Segurança

Karla Parmigiani Pereira, gestora da EEB America Dutra Machado (Florianópolis-SC), descreve prática adotada em sua escola para aproximá-la da comunidade ao seu redor, amenizando problemas com a segurança.

EEB Ildefonso Linhares - Diversidade

Sérgio Bertoldi, diretor da EEB Ildefonso Linhares (Florianópolis-SC), descreve prática que adotou em sua escola para valorizar a diversidade.

EEB Pero Vaz de Caminha - Indisciplina

Dulce Araci Gnewuch, gestora da EEB Pero Vaz de Caminha (Florianópolis-SC), conta como enfrentou o desafio da violência dentro do ambiente escolar e depredação do patrimônio da escola.

Repetição, silêncio, concentração, organização: articulações entre a disciplina-corpo e a disciplina-saber (matemática) no Colégio Feliciano Nunes Pires

A dissertação busca identificar as articulações entre a disciplina-corpo e a disciplina-saber (matemática) no Espaço Escolar Militarizado do Colégio Feliciano Nunes Pires (CFNP). Analisou-se como os enunciados da disciplina-corpo atravessam e são atravessados pela disciplina-saber (matemática). Constata-se que as práticas discursivas e não discursivas que c...

Uma teoria da justiça de John Rawls: crítica e defesa feminista

A presente dissertação tem o objetivo analisar e discutir algumas críticas à Teoria de Justiça de John Rawls, com especial atenção aos direitos fundamentais, liberdade e igualdade, oportunidade e diferença. Após essa análise preliminar, foram apresentadas algumas considerações de Susan Okin e Martha Nussbaum acerca do liberalismo político, considerações so...

A avaliação formativa no ensino de ciências na ótica de professores

A pesquisa aborda a utilização da avaliação formativa no ensino de Ciências na Educação Básica. Foram elencadas dificuldades que restringem ou impedem a prática dessa modalidade avaliativa sob a ótica dos professores. Dentre as dificuldades apresentadas, destacam-se a falta de conhecimento dos professores sobre o tema da avaliação, a falta de tempo e dispon...

Práticas de lazer e espaços públicos de convivência como potência protetiva na relação entre juventude e risco

A partir da inquietação de profissionais da Rede de Atendimento à Infância e Adolescência (RAIA) de Chapecó, o artigo debate relações entre juventude, lazer e risco em uma perspectiva ampliada. Buscando entender o que jovens e seus pais reconhecem como práticas e locais de lazer e riscos associados.

Percepções sobre violência no cotidiano dos jovens

O trabalho aborda a vivência da juventude em contextos de violência urbana, a partir de uma revisão teórica sobre o tema e uma pesquisa empírica realizada, em 2014, com jovens moradores de uma favela em Niterói (RJ), após a implantação das Unidades de Polícia Pacificadoras (UPPs) na capital do Estado.

Juventude latino-americana e mercado de trabalho: programas de capacitação e inserção

Pesquisa analisou programas sociais na América Latina como respostas para as Metas de Desenvolvimento do Milênio. Observando os programas sociais de capacitação e inserção para a juventude, mapeando as experiências e suas características a partir de 1990, demostra contextos onde há inserção dos jovens em trabalhos informais, sem proteção social e significati...

O fenômeno da ideologia e a criminalidade infantojuvenil

Artigo voltado para o debate sobre as concepções ideológicas que permeiam a infância e juventude, e a inserção precoce desses sujeitos na criminalidade, a violência e os possíveis determinantes da inserção deste segmento no mundo do crime. Quais são as reais condições de existência das crianças e adolescentes brasileiros?

Jovem como agente estratégico de desenvolvimento: entre discursos e políticas

Analisa documentos e discursos oficiais sobre a Política Nacional de Juventude (PNJ), entre 2005 e 2014, sob a perspectiva da teoria e análise crítica do discurso. Refletindo sobre as matrizes discursivas que fundamentam o discurso de jovem como agente estratégico de desenvolvimento, constatou a existência de duas matrizes discursivas que operam dialeticamen...

Revista Katálysis

Revista Katálysis tem como objetivo socializar produções atuais e relevantes do conhecimento relacionadas ao ensino, à pesquisa e à extensão, do âmbito das ciências sociais, em especial do serviço social, de modo a contribuir com o debate crítico e analítico que possibilite uma melhor apreensão da realidade. A revista trabalha com as seguintes temáticas: cid...