Escola no Brasil reproduz loucamente a desigualdade, declara pesquisador

ÉRICA FRAGA DE SÃO PAULO As escolas no Brasil não oferecem aos alunos de baixa renda oportunidades de ascensão social. Ao contrário, elas reforçam as diferenças educacionais herdadas do ambiente familiar. "A escola brasileira é loucamente reprodutora de desigualdade", diz o pesquisador Ricardo Paes de Barros. PB, como é conhecido, se tornou referência

Geração Z chega ao mercado de trabalho e muda vínculos

Grupo de pessoas nascidas entre 1995 e 2000 estão entrando agora no mercado de trabalho - Pixabay RIO - Altamente conectados, inovadores, criativos, ágeis e engajados. Mas também ansiosos e com uma boa dose de resistência à hierarquias e críticas. Abertos à diversidade e preocupados com a sustentabilidade, não aceitam ofertas que consideram ruins apenas

CE é o 1º do Nordeste em taxa de conclusão no Ensino Médio

Rodrigues, de 16 anos, também aluno da Escola Jenny Gomes, a experiência obtida no laboratório de Ciências, nas aulas de Informática e também como coordenador do jornal da escola, ajudam no aprendizado. Ele se orgulha de poder interferir no ambiente escolar de forma positiva. "No começo eu achei estranho o tempo integral, mas quando eu entrei e vi uma escola bem

Alunos de escola pública em Caxias realizam feira de sustentabilidade

. Isso vai prejudicar nosso futuro, nosso sistema ecológico, nossa saúde e nossa geração, né?”. Durante a feira, os alunos puderam ver, através de trabalhos criativos, a possibilidade de reciclar o lixo e transformar em dinheiro. Para a palestrante do evento, Rachel Gomes, existe um equilíbrio entre o empreendedorismo e o meio ambiente. “A gente pode transformar

Criança e Natureza: Para libertar a educação, vamos desemparedar os alunos

com árvores, pode se transformar em um local onde as relações, percepções e descobertas podem acontecer. Brinquedos como balanços feitos de tecidos, tábuas apoiadas em árvores para facilitar a subida em suas copas, escorregador feito com pranchas de papelão são alguns exemplos muitos simples, criativos e de baixo custo que potencializam o rico brincar em contato

Alunos no centro do conhecimento

: mais engajado com o próprio ensino, colaborativo e criativo, e capaz de fazer correlações e resolver problemas. Familiarizado com o acesso fácil e instantâneo à informação, preza habilidades como a comunicação, a ética, o empreendedorismo, o respeito à diversidade e a liderança. Sabe trabalhar em grupo, é inquieto, questionador e consegue pensar com autonomia

Olimpíadas de conhecimento

eventos encoraja a competição saudável, que motiva os estudantes, melhorando seu desempenho. Também motiva os professores a ensinar suas disciplinas de modo mais criativo. A Olimpíada de Matemática de 2016 concedeu 500 medalhas de ouro, 1,5 mil medalhas de prata, 4,5 mil medalhas de bronze e 46,2 mil menções honrosas, além de premiar os professores e as escolas

Abertas as inscrições para o Desafio Criativos da Escola de 2017

É planejar, juntar os amigos, colocar a mão na massa e… aprender. Com objetivo de dar visibilidade a quem se coloca à frente do aprendizado que o Desafio Criativos da Escola vai selecionar projetos de crianças e jovens que transformam a realidade em que vivem. Organizado pelo Instituto Alana, o desafio reconhecerá 11 iniciativas e levará três estudantes

Criminosos invadiram escolas em Abadia e em Aparecida e levaram pertences de alunos e de professores

que se tratava de uma brincadeira. “O coordenador da escola é muito criativo, gosta de fazer encenações e animar os alunos. Não desta forma, é claro. Mas os alunos pensaram inicialmente que era uma peça teatral, mas logo perceberam que era mesmo um assalto”, diz. Pelo vídeo é possível ver que os criminosos chegam e anunciam o assalto. Eles estão de boné e máscara

Liberdade X Limite • Viviane Mosé

No vídeo, Viviane Mosé faz colocações sobre as questões de liberdade e limite que se dão no processo educativo, levando em conta aspectos de imaginação e criatividade das crianças.

Como preparar os alunos para a vida do século 21 

A palestra de Nuricel Vilallonga, fundadora do Instituto Alpha Lumen (IAL) apresentou a experiência da escola que trabalha competências socioemocionais com estudantes de altas habilidades. Ele é um núcleo de pesquisa educacional independente busca estudantes com perfil de liderança e impacto social. É um colégio de aplicação fundamental e médio com atividad...

Makers

Os educadores Cândido Osvaldo de Moura, da Escola Municipal Presidente Tancredo de Almeida Neves (Ubatuba-SP), e Ivanês Oliveira, da Escola Estadual Tristão de Barros (Currais Novos-RN), responderam a perguntas do público do Transformar 2015 sobre as inovações que realizaram em suas escolas.

Especial Tecnologia - Gamificação

Veja como a GameDesk trabalha a formação de professores e usa jogos para engajar alunos na Playmaker School, uma iniciativa pretende emponderar os alunos ao criar uma relação significativa com o conhecimento, por meio da interação, da brincadeira e da construção.

Especial Tecnologia na Educação - FabLab Porto Seguro

No colégio Visconde de Porto Seguro, unidade Panamby, em São Paulo, alunos colocam a mão na massa e aprendem dentro de um espaço maker.

Educação Brasileira - O lúdico no ensino

No programa, os convidados discutem a dimensão do brincar e do lúdico na vida em geral, e também no ensino em particular, no desenvolvimento humano e da criança. A discussão passa pelo espaço que ele tem enquanto linguagem e enquanto espaço físico disponível.

LEP - Archivos Abiertos #11 - Antonio Solórzano

O video discute o Colegio Killpatrick, uma escola secundária com um modelo alternativa no Equador, baseada na intenção original de Mauricio y Rebecca Wild. Uma proposta onde jovens atravessam o secundário através de projectos de investigação e desenvolvimento, por exemplo produzir uma monografia sobre a história do cinema, para construir uma motocicleta. Os ...

Motivação e ensino de espanhol na escola pública paulista: dados quantitativos e qualitativos de um estudo de caso

O artigo discute a motivação dos alunos de espanhol de um dos Centros de Estudos de Línguas de São Paulo. Tais Centros são os responsáveis em São Paulo pela aplicação da lei que obriga a oferta de língua espanhola nas escolas de Nível Médio do País. Os resultados apontaram que os estudantes encontram-se motivados e que as principais causas são a figura do pr...

Possíveis relações entre escola e arte: um estudo de caso da Escola Estadual Professora Irene de Assis Saes

Busca recuperar a história dos projetos artísticos desenvolvidos na Escola Estadual Professora Irene de Assis Saes, na cidade de Santa Bárbara d'Oeste-SP, durante os anos 2002 a 2007, que visavam a humanização do aluno através da arte. Sustenta que o desenvolvimento dos projetos reduziu os atos de depredação da escola e promoveu melhoria do rendimento escola...

Quadrinhos para a Cidadania

da autoestima do aluno e como, por intermédio do processo criativo e da valorização do espírito crítico, os jovens constroem sua cidadania.

A construção de práticas educacionais para alunos com altas habilidades/superdotação: volume 2: atividades de estimulação de alunos

Este material tem como objetivo formar professores para a identificação de alunos com altas habilidades/superdotação oportunizando a construção do processo de aprendizagem. Para subsidiar as ações voltadas para essa área, foi elaborado um conjunto de quatro volumes de livros didático-pedagógicos. Este volume da coleção disponibiliza estratégias de promoção d...