Professor do RJ é eleito Educador do Ano com projeto de inclusão social

brincantes de maracatu, me fez ler muito para entender sobre essa manifestação cultural e aprender a prática corporal antes de iniciar a tematização na escola.” MARINALDO SARMENTO Língua Portuguesa – Alfabetização – Fundamental 1 Produção Textual do Gênero Fábulas Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Jupariquara – Barcarena (PA) Para aproximar os alunos

Análise de imprensa – Outubro de 2018

de trabalho e estudo que serão desafio para próximo presidente”, que traz informações do IBGE e do Banco Mundial sobre a geração nem-nem. A jornalista ouviu Regina Madalozzo, coordenadora do mestrado profissional em Economia do Insper, e Ana Amélia Camarano, coordenadora de Estudos e Pesquisas de Igualdade de Gênero, Raça e Gerações do Ipea. Além de alertar

Triplica grupo de jovens que não estudam, não trabalham nem buscam emprego

mais meninas jovens? Nessa questão, o gênero é um fator que tem grande peso. Segundo o IBGE, elas são maioria nas estatísticas de jovens que estão sem estudar e sem trabalho remunerado. E, entre elas, a maior parte tem ao menos um filho e dedica muitas horas — muito mais do que os homens da mesma faixa etária — aos cuidados da casa e do lar, que é um trabalho não

Conheça as propostas dos presidenciáveis para a educação

e privadas Inclusão do combate a preconceitos por raça, etnia, orientação sexual e gênero no Plano Nacional de Educação, além de garantir implementação da lei sobre ensino de história e cultura afro-brasileira e africana Fernando Haddad (PT) Ajustar a Base Nacional Comum Curricular e retirar imposições obscurantistas Revogar reforma do ensino médio e elaborar um novo

Líderes nas pesquisas preveem rever principais ações de Temer na educação

em escolas militares e defendeu a educação a distância até no ensino fundamental como forma de "combater o marxismo". O candidato é partidário do Escola sem Partido, movimento que acusa professores de doutrinar alunos. O alvo principal tem sido a discussão de gênero e educação sexual. Abordar temas sobre identidade de gênero pode, dizem especialistas, minimizar

Educação que conduz ao desenvolvimento

e suas escolas, quanto às existentes dentro de cada escola; e em suas mais distintas manifestações, como por nível socioeconômico, raça, pessoas com deficiência, gênero e região geográfica. Trata-se de investir de forma sistêmica em áreas-chave como a valorização e formação de professores e gestores escolares, desenvolvimento de proposta curricular, recursos financeiros

O que propõem os presidenciáveis para educação

de permanência nas universidades e nos concursos públicos; · Obrigar ensino da história e da cultura afro-brasileira e indígena na rede pública e particular de ensino; · Ampliar e universalizar o acesso à creche para todas as crianças; · Implementar a discussão de gênero nas escolas; · Encaminhar para consulta popular a revogação da Emenda Constitucional nº 95, que reduz

Analfabetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

a escola, seja por suas condições sociais ou por ausência da oferta, deve ser universal e gratuita. É fundamental, ainda, que esta escolarização respeite as características do educando: sua idade, condição de classe, gênero, raça, etnia, se vive em zona rural ou urbana. No caso brasileiro, significa, majoritariamente, um público dos mais pobres, da raça negra

Anafalbetismo no Brasil: estratégias para superação e atual cenário político

a escola, seja por suas condições sociais ou por ausência da oferta, deve ser universal e gratuita. É fundamental, ainda, que esta escolarização respeite as características do educando: sua idade, condição de classe, gênero, raça, etnia, se vive em zona rural ou urbana. No caso brasileiro, significa, majoritariamente, um público dos mais pobres, da raça negra

Inclusão de disciplinas propostas por Bolsonaro depende do Conselho de Educação

configuração, o CNE sofre historicamente forte influência do MEC. Um exemplo recente foi a própria Base Nacional. O governo Michel Temer (MDB) excluiu dez menções ao combate à discriminação de gênero do texto final, às vésperas da votação final no conselho. Mesmo sob pressão, inclusive de membros do CNE, o texto passou tal qual o governo desejava. Estudiosos veem

“Não separemos o direito à educação dos demais”, diz Miguel Arroyo

“Quando os direitos humanos, a terra, o trabalho, a moradia, a juventude, e as identidades de gênero e de raça são golpeados, a Educação é golpeada”, alerta o educador Miguel Arroyo. Leia + Constituição de 88 e a escola democrática como horizonte O cenário ao qual se refere o professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) é aquele onde

Quanto custa a educação pública de qualidade no Brasil?

da centralização curricular nas candidaturas ao Planalto – No centro da fogueira: gênero, raça e diversidade sexual nas eleições

Mais da metade dos professores do DF foram vítimas de violência na escola, diz pesquisa

e Cruzeiro (16%) e Taguatinga (8,5%). O relatório aponta ainda que – na versão dos professores, sem separá-los por gênero – a necessidade de autoafirmação do agressor, a impunidade e a violência no ambiente familiar são as principais causas dos problemas. Já as professoras associam as causas também ao uso de entorpecentes e a presença do tráfico no local. O "estresse

Escolas ajustam currículos à nova Base Nacional Comum Curricular

e o que se espera de uma sociedade mais justa e igualitária. Mas, na sua visão, faltou dar a devida ênfase a questões de diversidade, como gênero, raça, sexualidade e desigualdade socioeconômica. “As pessoas podem ter uma interpretação ampla e podem fazer o contrário do que pede a base”, afirma a especialista. Entre os pontos positivos, ela destaca o detalhamento

Para incentivar escrita, professora envia cartas pelo correio para casa de alunos

A professora Vergiane Fornari resolveu resgatar uma prática um pouco fora de moda para envolver os alunos com a escrita. Ela trabalha na Escola Municipal Henrique Talone, em Palmas, e decidiu enviar cartas, pelos Correios, para a casa dos estudantes. Na carta ela explica que o conteúdo de gêneros textuais que será aplicado nos próximos meses e como escrever

Os desafios da EJA para incluir quem a escola abandonou

. As pessoas brancas têm 2 anos a mais de escolarização em relação às pretas e pardas e mais chances de chegar ao nível superior: 22,2% contra 8,8%. Leia + A escola brasileira como projeto de país As desigualdades também envolvem as questões de gênero e identidade. A proporção de mulheres jovens que não estudaram por conta da responsabilidade exclusiva de desempenhar

Os presidenciáveis citam o Plano Nacional de Educação em suas propostas?

, também funcionam como um plano a longo prazo para a área. Ratificados em 2015, os objetivos devem ser cumpridos até 2030. No que se refere à educação, as metas estabelecem garantia do acesso à educação básica, eliminação de disparidades de gênero, diminuição da taxa de analfabetismo, melhoria das instalações físicas e qualificação de professores. Conversamos

Enem, SiSU, ProUni e FIES – entenda a diferença

: avanço ou retrocesso? Equidade de gênero no Brasil: um desafio? Homofobia: um debate contemporâneo importante Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil Mudança de valores: conceito de família no século XXI Importância da preservação do meio ambiente PESQUISA DE FACULDADES

Rondônia tem mais de 70 mil estudantes com distorção idade-série, segundo Unicef

da Unicef, esse número representa 23,5% dos alunos do estado. Tanto nas redes municipal e estadual a tendência é que a distorção aumente com o avançar dos anos escolares. O estudo da Unicef também levou em conta o gênero dos estudantes em Rondônia que compõem o quadro de distorção idade-série. Nele, mais da metade são do gênero masculino, com 43.406 estudantes

Metade dos brasileiros adultos não concluiu o ensino médio

, em dois (Brasil e Rússia) que participam do seu programa de Indicadores de Sistemas Educacionais (sigla em inglês INES) e de outros países do G20 que são ou associados ou pleiteiam integrar a organização futuramente. O Brasil também registra elevadas desigualdades regionais e de gênero entre o número de jovens adultos que concluem o ensino médio. Enquanto a taxa