O momento da revolução das cotas para professores negros nas universidades

e da coesão social, acolhedora e integradora das diferenças, e estimuladora do florescimento de pulsantes talentos e inventividades. Com os professores incluídos e garantidos nos bancos do ensino superior público e privado, o país dá mais um salto profundo, consistente e urgente na superação da última trincheira da abolição.

Gestores educacionais e a busca constante pela atualização na Bett Brasil

, tanto é que serão vários painéis sobre esse assunto com grandes especialistas como Dora Kaufmann, Lucia Santaella, Martha Gabriel, Ivan Seidel, Idelfranio Moreira, Francisco Tupy e Alexandre Sayad. O público terá também a oportunidade de refletir sobre o novo ensino médio por meio da participação de Maria Helena Guimarães de Castro, Maria Inês Fini, Kátia Smole

Saúde mental é primordial na luta contra exclusão social nas universidades

Leon Victor de Queiroz Barbosa, Advogado, Cientista Político, Professor da UFPE e Diretor de Ensino de Graduação da ABCP As políticas de cotas buscaram incluir e democratizar o acesso à educação superior, gratuita e de qualidade para uma parcela da população que jamais conseguiria vencer a competição aberta. Entretanto, a forma como essa política pública

Brasil: evasão escolar no Ensino Médio atinge meio milhão de jovens

A Trilha Empreendedora da ONG JA Rio de Janeiro combate a evasão escolar e prepara estudantes para a ingressão no mercado de trabalho; somente em 2022, mais de 15 mil jovens foram impactados pelo programa Por Ana Clara Godoi A evasão escolar atinge mais de 500 mil jovens acima de 16 anos no Brasil, de acordo com a pesquisa "Combate à evasão no Ensino Médio

Educação pelo ralo

São aterradores os dados que demonstram a ineficiência do gasto público brasileiro em educação, em particular no ensino médio, apresentados em artigo da pesquisadora Laura Machado, do Insper, publicado por esta Folha. De acordo com estatísticas oficiais, o dispêndio médio por aluno do ensino médio mais que quadruplicou, em números corrigidos, de 2004 a 2018

Educação sexual aumenta o respeito e diminui preconceito entre os jovens

sexual], hoje em dia eu ainda seria a mesma pessoa homofóbica que era, incapaz de entender que o amor não tem gênero, cor, sexo ou credo". Esse é o relato de um dos ex-alunos do professor do ensino médio Helder Souza coletado para sua pesquisa de doutorado na Faculdade de Educação (FAE), na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), e cedido ao . Há anos

Investimento público no ensino quadruplica, mas aprendizado não evolui

para esta etapa. Nos esforçamos muito nas últimas duas décadas. O investimento público direto em educação por estudante do ensino médio (em valores de 2018) passou de R$ 1.810 em 2005 para R$ 8.003 em 2019. Aumentamos mais de quatro vezes o investimento por estudante. Infelizmente, o aprendizado em matemática não acompanhou o esforço financeiro. A proficiência

Escolas podem comemorar o Dia das Mães? Sim, mas é preciso pensar em inclusão

por parte das mães. Recuamos porque existiu uma demanda do nosso público. As mães adoram", afirma Ana Cláudia Damasceno, supervisora de eventos da escola. Desde então, o colégio continua com a celebração. Neste ano, a escola prepara uma festa que vai ocorrer entre 3 e 11 de maio para todas as turmas, que vão da educação infantil ao ensino médio. Segundo Damasceno

Turmas do ensino médio criam e aplicam jogos antibullying em escolas do RJ

A prevenção é a melhor medida para solucionar os casos de bullying na escola. Esta foi a conclusão das minhas turmas segundo ano do ensino médio do Colégio Estadual Nelson Pereira Rebel, localizado em Campos dos Goytacazes (RJ). Todos sabemos que o bullying é um fenômeno presente nas escolas, causando ameaças à integridade física e psicológica dos alunos

Fundação ArcelorMittal e Fundação Banco do Brasil fazem parceira na área de educação

, ponderou que os alunos das redes públicas de ensino tiveram perdas com a migração das aulas para o ensino online durante a pandemia. "O resultado no ensino online não foi comparável ao presencial e no ensino público foi pior. Não adianta achar que vamos resolver isso de maneira tradicional, daí a proposta de adotar um modelo inovador. Nossa expectativa é muito boa

Ministro apresenta ao Senado calendário para revisão do ensino médio

O ministro da Educação, Camilo Santana, explicou, nesta terça-feira (2), na Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal, os motivos da suspensão, em março, do cronograma nacional de implementação do Novo Ensino Médio. Camilo Santana disse que desde as reuniões da Comissão de Transição do governo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva

A saúde e a educação paulistana

era uma causa deficiente na propagação de moléstias. Em 1829, a Câmara confiou a D.P. Müller o projeto de um cemitério que ficasse distante de qualquer residência. Por essa época, um deputado provincial solicitou à Assembleia que pusesse fim à "prática supersticiosa e ofensiva" do sepultamento em igrejas. Era necessário criar cemitérios públicos em todas as cidades

Universidades buscam combater evasão e inadimplência após pandemia

O ano passado foi de desafios para as universidades particulares. A pandemia afetou a saúde mental e financeira dos estudantes, que muitas vezes nem querem voltar à modalidade 100% presencial. As instituições de ensino tentam se adaptar para acompanhar avanços tecnológicos da educação, mas muitas delas, notadamente as pequenas, sofrem com falta de dinheiro

Instituições ofertam formação antirracista para profissionais da educação

de diferentes olhares e experiência." Caso de Haiana dos Santos Rodrigues Lima, professora de história no Ensino Fundamental I da Escola Parque, do Rio de Janeiro, instituição particular do Grupo Bahema, que integra o Centro de Formação da Vila. Em 2021, a pedagoga trabalhou com seus alunos, que têm entre 10 e 11 anos e são 98% brancos, o projeto "Por uma escola

O que é cultura de paz nas escolas e como ela acontece na prática

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/04/WhatsApp-Image-2023-04-28-at-13.26.30.jpeg A EMEF Profª Nilza Thomazini, em Sumaré (SP), que atende cerca de 500 estudantes do Anos Finais do Ensino Fundamental, apostou no protagonismo juvenil para promover o diálogo e a cultura de paz dentro dos muros da escola: são os próprios jovens que oferecem

Dia da Educação: 10 jovens ativistas que atuam em agendas prioritárias para o Brasil e para o mundo

globais e as prioridades da educação? Combate ao racismo No Brasil, a Lei 10.639 completou vinte anos de existência, tornando obrigatório o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira nos currículos escolares. Porém, um estudo recém-lançado pelo Geledés Instituto da Mulher Negra e pelo Instituto Alana demonstrou que 71% das secretarias municipais

Para a educação cumprir o pacto com seu propósito democrático, é preciso outro ensino médio

da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. E-mail: polsoc@campanhaeducação.org.br A crescente mobilização em favor da revogação do Novo Ensino Médio demonstra a insatisfação generalizada de estudantes, professores/as, pesquisadores/as e do campo educacional como um todo sobre o tema. Desconsiderando anos de debates acumulados em torno do Projeto de Lei n. 6.840

Professores da rede pública não aceitam proposta de reajuste do governo de Sergipe

dos profissionais de educação. A categoria defende piso salarial nas carreiras, por diretrizes nacionais de carreira, a revogação do novo ensino médio, e se posicionam contra a violência às escolas. Mais cedo o governador, Fábio Mitidieri (PSD), informou que foi enviado para à Assembleia Legislativa um Projeto de Lei que prevê reajustes para os servidores públicos.

Educadores e lideranças pedem mais atenção à educação escolar indígena

Participantes da 19ª edição do Acampamento Terra Livre - espécie de assembleia que o movimento indígena realiza anualmente, desde 2004, em Brasília – aprovaram, hoje (26), a redação de um documento em que cobram mais atenção do Poder Público à educação escolar indígena. Escrito a partir das contribuições de educadores e de lideranças de diversas etnias

SSP-AL cria observatório para combater violência nas escolas

ou programas de segurança escolar, através da articulação com os órgãos da segurança pública, segmentos da educação, esporte e cultura, sistema de justiça, instituições de ensino superior, comunidade e demais parceiros. Os estudos serão coordenados pela Chefia de Articulação Política e Prevenção da SSP. Já as ações institucionais serão coordenadas pela Chefia