Os Conteúdos e as Dimensões de Conhecimento Na Base Nacional Comum Curricular Na Área da Educação Física

obrigatório da Educação Básica. Neste sentido, o Conselho Federal de Educação Física – CONFEF (2014, p.17), em relação à Educação Física escolar no diz que: É o componente curricular obrigatório em todos os níveis da Educação Básica caracterizado pelo ensino de conceitos, princípios, valores, atitudes e conhecimentos sobre o movimento humano na sua complexidade

Estudo inédito indica alta chance de fraude em mil provas do Enem

). As informações processadas pela Folha são oficiais, chamadas microdados do Enem. O banco mostra todas as respostas de todos os candidatos no exame, onde eles fizeram a prova, onde residiam à época da avaliação e outros dados. Nos últimos três meses, a reportagem buscou padrões inesperados nessas respostas. O banco de dados não mostra nome dos candidatos ou qualquer

Greve de professores em Vitória continua e pais reclamam do movimento

para R$ 40 mil por dia. Uma nova assembleia foi marcada pelos professores para as 8 horas desta sexta-feira (20). No encontro, a categoria irá fazer uma avaliação do movimento. O representante do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo (Sindiupes), Paulo Loureiro, disse que até o momento nenhuma contraproposta foi apresentada e, portanto

Vagas em creches predominam entre ações judiciais na área de educação

Pública e pelo Ministério Público em vários municípios. A judicialização na educação é o tema abordado na publicação “Reflexões sobre Justiça e Educação”, que será lançada hoje (18) na sede do Supremo Tribunal Federal (STF), em Brasília, pelo movimento Todos Pela Educação e a Editora Moderna. Além da autora do estudo, especialistas do setor de educação abordam

Estudantes protagonizam evento para falar de educação na perspectiva do jovem

na educação, também aconteceu o lançamento do documento “Juventudes pela Educação: Propostas para fortalecer a participação das juventudes brasileiras em prol da melhoria da educação”. O material foi desenvolvida pelo Movimento Todos pela Educação, em parceria com o Instituto Inspirare e o Instituto Unibanco, com a contribuição de um grupo de mais de 60 colaboradores

Educação 360 Jovem: estudantes e educadores formulam documento sobre protagonismo juvenil

RIO - Os institutos Inspirare e Unibanco e o Movimento Todos Pela Educação lançaram nesta segunda-feira um documento com propostas para fortalecer a participação da juventude brasileira em prol da melhoria da educação. A divulgação do Juventudes pela Educação foi feita durante o evento Educação 360 Jovem, realizado pelos jornais O Globo e Extra

Documento apresenta propostas para fortalecer participação do jovem na educação

de mais de 60 colaboradores, entre jovens estudantes ou egressos de escolas públicas e adultos que atuam nas áreas de educação e juventude, o documento foi desenvolvido pelo Movimento Todos pela Educação, em parceria com o Instituto Inspirare e o Instituto Unibanco. A divulgação do material, que traz justificativas, princípios e propostas concretas para subsidiar

Educação Infantil e gestão integral: das escolas às políticas públicas

reforçou, ainda, que educação não se faz sem uma parceria com a família, e que o papel do professor é seguir as crianças — e não o contrário. “Nós esperamos que as crianças se ajustem a um modelo que é um só para todo mundo. Por isso, é preciso seguir a criança, a pedagogia da participação, da escuta e da sensibilidade, e não só os planos e metas”. Educação

Sugestão para que “profissional de apoio escolar” atenda no máximo 3 alunos com deficiência. Mas quem é esse agente?

entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação com segurança, entre outros... Ou seja, euzinho Sr. Túlio Mendhes, seu blogueiro

Roda de Leitores: um espaço para dialogar, conhecer e pensar sobre o mundo na sala de aula

Atividade, ao ser incluída no cotidiano da classe, traz em si o potencial de ajudar a construir uma comunidade de leitores e escritores na escola. *Por Sueli Marciale, Diretora da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Integral do Colégio São Luís A formação de leitores competentes tem se tornado uma questão recorrente na Educação, pois ao serem

Como justificar a ausência no Enem

, essas informações serão usadas em estatísticas sobre a educação brasileira. De acordo com as regras do Enem 2018, o participante pode ser eliminado a qualquer momento, caso seja identificado que declarou alguma informação falsa. Resultado Após a análise, que será feita pelo Inep, o resultado das justificativas e dos pedidos de isenção no Enem 2018 será publicado no dia 23

É preciso ampliar o debate sobre ensino médio a distância

A reforma do Ensino Médio voltou a ocupar destaque no debate educacional. O jornal "Folha de S. Paulo" informou que o Conselho Nacional de Educação (CNE) analisa a possibilidade de liberar que até 40% da carga horária total dessa etapa seja oferecida a distância. Ainda segundo a proposta, na EJA (Educação de Jovens e Adultos) esse percentual pode chegar

Novo currículo do ensino médio exigirá mudança na formação do professor

começar a valer. O conselho irá fazer uma consulta pública em plataforma digital e audiências para colher sugestões da sociedade antes de submeter o texto à avaliação dos conselheiros. A presidente executiva do movimento Todos pela Educação, Priscilla Cruz, considera que o CNE deve especificar melhor a forma como as redes vão se organizar, além de estabelecer

Pontos da BNCC do Ensino Médio que merecem sua atenção

dos currículos escolares regionais. Uma escola que acolhe as diversidades e combate todos os preconceitos trabalha a favor da formação integral e, assim, cumprirá sua missão: ser o berço de uma sociedade mais produtiva, equitativa e justa. Priscila Cruz Priscila Cruz é fundadora e presidente-executiva do movimento Todos Pela Educação. Graduada em Administração (FGV

Brincadeiras são fundamentais para o desenvolvimento da criança – Revista Educação

, consagrando seu lugar de acessório divertido no imaginário do sistema escolar. Neste texto, mostraremos o quanto o brincar é fundamental, imprescindível e determinante para o desenvolvimento infantil. Todos nós já experimentamos o prazer do brincar na infância, quando a imaginação é limitada somente pelo desejo de até onde sonhar. A boneca de pano que transita

Artigo: Uma educação com mais sentido para os jovens

médio sem níveis adequados de aprendizagem em língua portuguesa, de acordo com relatório do Movimento Todos pela Educação. Em matemática, a situação é ainda mais dramática: 92,7% não alcançam níveis satisfatórios. A BNCC do ensino médio começa a abrir caminhos para uma educação com mais sentido para os jovens,oferecendo escolhas e permitindo que eles assumam

Veja a nova versão da Base Curricular do ensino médio

interdisciplinar. Em entrevista ao GLOBO, a secretária-executiva da pasta, Maria Helena Guimarães, afirmou que professores de diversos estados foram consultados e aprovaram o modelo. Para a presidente-executiva do movimento Todos pela Educação, Priscila Cruz, a nova estrutura proposta pela BNCC é positiva, mas a implementação do modelo deve ser cuidadosa para não gerar

Apenas 12% acreditam que o aluno do ensino médio da rede pública está bem preparado para o mercado de trabalho, diz pesquisa

Apenas 12% dos brasileiros acreditam que o aluno do ensino médio das escolas públicas está bem preparado para se inserir no mercado profissional. Este é um dos resultados da pesquisa Retratos da Sociedade Brasileira - Educação Básica feita pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) em parceria com o movimento Todos pela Educação. Em 2013, 55

Percepção do brasileiro sobre qualidade do ensino piora, aponta CNI

Uma pesquisa da Confederação Nacional da Indústria (CNI), realizada em parceria com o movimento Todos Pela Educação, aponta que 26% dos entrevistados consideram o ensino no nível médio do país como ruim ou péssimo. Em 2013, quando levantamento semelhante foi feito, o percentual era de 15%. No nível fundamental, o percentual passou de 18% para 27

Maioria apoia elevar salários de docentes para melhorar educação no país

com o movimento Todos pela Educação divulgada nesta terça-feira (3). Quando questionados sobre que tipo de ações deveriam ser feitas em relação aos professores das escolas públicas para melhorar o desempenho dos alunos, 40% dos entrevistados apontaram a elevação salarial como uma medida importante. Essa foi a opção mais assinalada na pesquisa de um total de nove. Aumentar