Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

– grande parte deles sequer o fundamental. Apenas 68% dos brasileiros entre 15 e 17 anos, faixa etária padrão para a fase do ensino, estão na escola – e isso somando os alunos em todos os níveis de participação, do pouco ao muito frequente. Por outro lado, 52,4% das matrículas da Educação de Jovens e Adultos, a EJA, que abrevia a caminhada até o diploma do médio

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

– grande parte deles sequer o fundamental. Apenas 68% dos brasileiros entre 15 e 17 anos, faixa etária padrão para a fase do ensino, estão na escola – e isso somando os alunos em todos os níveis de participação, do pouco ao muito frequente. Por outro lado, 52,4% das matrículas da Educação de Jovens e Adultos, a EJA, que abrevia a caminhada até o diploma do médio

Paulo Afonso Ferreira: Educação profissional é investimento no futuro

o Senai quanto o Sesi (Serviço Social da Indústria) definem seus cursos de qualificação e formação técnica em função das necessidades das indústrias e com visão voltada para o futuro do trabalho, em consonância com organizações e parceiros internacionais. Diante dos desafios que temos pela frente, é urgente preparar jovens e adultos para um mercado em profunda

Bolsonaro anuncia programa para melhorar ensino de ciências nas escolas

. Uma iniciativa dos dois ministérios para aprimorar o ensino de ciências nas escolas públicas de ensino fundamental e médio. Estimular nossos jovens na formação em áreas esquecidas. https://t.co/Pu0hLV6FGR — Jair M. Bolsonaro (@jairbolsonaro) April 19, 2019 "Queremos uma garotada que comece a não se interessar por política, como é atualmente dentro das escolas, mas comece

"O mais importante é não deixar nossa cultura morrer", diz índia tapeba que cursa pedagogia e dá aulas para comunidade, no Ceará

, como fez a índia Ceciliana Pereira da Silva, de 39 anos. Aluna do curso de pedagogia em um centro de formação profissional na Grande Fortaleza, ela decidiu ajudar os jovens de sua comunidade e, hoje, além de estudante, dá aulas na unidade. A índia tapeba precisou passar por um choque de realidade para perceber seu potencial enquanto indígena e o impacto positivo

Professora dá aulas para estudantes hospitalizados em Araçatuba

cerca de 2 mil alunos em todo o estado. "O atendimento é individualizado. Ele é bem flexível. Enquanto o aluno estiver internado, temos que buscar meios e recursos para eles não ficaram ociosos. Então, damos continuidade as atividades deles no ensino regular para quando ele voltar, já está inteirado", afirma a professora. A jovem Paula Alexandre de Jesus, de 17

O melhor da escola é o professor, avaliam estudantes

de informática. Ao mesmo tempo, os jovens também reconhecem a importância de quadras e equipamentos esportivos (53%) e de área verde (37%). Assim como na pesquisa realizada em 2016, os estudantes demonstram que se preocupam com o futuro e querem, em sua maioria, que a escola tenha foco na preparação para o Enem e o mercado de trabalho. No entanto, em um cenário

"A Educação de São Paulo precisa voltar a crescer"

de São Paulo porque aqui um secretário não basta, é preciso ter um time remando para o mesmo lugar. A nossa visão é de que São Paulo precisa voltar a crescer, de forma constante e duradoura, garantindo a aprendizagem das crianças. São Paulo ocupará, certamente, posições melhores. Esperamos que em um futuro breve. Com quais estratégias a secretaria pretende

O melhor professor do mundo e o combate à extrema pobreza no Quênia

. O professor investe em jovens muitas vezes com dificuldade de concentração por falta de comida. Ensina técnicas de cultivo mais resistentes aos moradores das comunidades locais e estimula a ambição dos alunos ao convencê-los de que a ciência pode ser o caminho para um futuro melhor. Os quenianos bem sabem da importância da educação. A experiência de 27 meses

O que será do Enem?

e costumes nacionais". Mas o Enem não é só logística e técnica. Pesquisas mostram que adolescentes prestes a passar por exames concorridos sofrem de sintomas de ansiedade, como dificuldade de concentração, inquietação, dores de cabeça e tonturas. Isso, só pela expectativa da prova, que para um jovem de 17 anos significa o passo mais importante para um futuro

Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

que desenvolveu no Rio Grande do Norte com cerca de 400 jovens e adultos. A experiência na cidade de Angicos ganhou notoriedade internacional por se propor a concluir em 40 horas o processo de alfabetização e a formar cidadãos mais conscientes de seus direitos e dispostos a defendê-los de maneira democrática. O método partia de palavras selecionadas entre as questões

Vouchers funcionariam para melhorar a educação no Brasil?

que conseguissem atrair. Quais são as vantagens e desvantagens desse sistema? O que mostram as evidências internacionais? Esse modelo teria êxito no Brasil? Antes de responder a essas perguntas, vale a pena entender como tem evoluído a educação brasileira. Nos últimos 25 anos houve um grande avanço no acesso e na permanência nas escolas. Em 1992, somente 30% dos jovens

A valorização do professor

os baixos salários e a desvalorização da profissão. O Todos Pela Educação ouviu 2.160 professores que atuam na educação básica em todo o País. É desalentador constatar que justamente os mais experientes – que têm de 11 a 30 anos de carreira – são os mais céticos ao recomendar a profissão de professor para os jovens. Que país seremos, não num futuro remoto, mas já

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

. Suas atribuições passaram então para a Secretaria de Educação Básica (SEB). Assim como a SASE, o ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável pelos programas, ações e políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar

Educação em disputa: 100 dias de Bolsonaro

. Suas atribuições passaram então para a Secretaria de Educação Básica (SEB). Assim como a SASE, o ex-ministro Ricardo Vélez Rodríguez extinguiu a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI). O órgão era responsável pelos programas, ações e políticas de Educação Especial, Educação de Jovens e Adultos, Educação do Campo, Educação Escolar

Transformar os professores no problema da educação é errado, diz Fernando Holiday

Clinton. O sr. sempre quis dar aula? Sempre admirei a profissão de professor. Queria participar da formação de jovens no ensino médio, no pré-vestibular. Esse desejo me fez desistir do direito e ir para a licenciatura. Inclusive penso em me especializar em pedagogia. Pensando em no futuro ser secretário de Educação ou mesmo ministro. Sua imagem foi marcada

A ideologia paralisa

na Universidade Harvard. Ao voltar para o Brasil, em 2016, certa de que sua pauta estava na sala de aula, fundou o Mapa Educação, que engaja jovens, e o movimento Acredito, que pretende promover uma renovação política da qual Tabata é, ela mesma, um dos expoentes. Ainda se aclimatando à vida parlamentar, ela falou a VEJA. No dia de seu confronto com o ministro Ricardo

Como educar uma geração digital com tanta dificuldade para se concentrar?

consolidam o conhecimento na memória, o que significa que não podem interpretar, analisar, resumir, criticar e chegar a uma conclusão sobre a informação recebida", diz ele. A sala de aula do futuro Se os alunos não parecem prestar atenção por longos períodos, muitos professores simplesmente dividem as lições em partes menores. Gail Desler, especialista em integração

Educação e produtividade

a diferentes fatores, eles foram unânimes ao reconhecer que o Brasil só conseguirá aumentar sua produtividade quando ampliar os investimentos em educação profissional, multiplicando a oferta de cursos técnicos principalmente para a população jovem. "Desde 1980, a produtividade não se mexe no Brasil. É como se fosse um eletrocardiograma de morto. Há ilhas de excelência

Rio Grande do Sul reduz em 65% a violência nas escolas do estado

bullying, sobre o dia a dia na escola, para que possamos ter uma ideia também de como o jovem está vendo essas questões de violência. E no mapeamento on-line, temos uma visão mais voltada aos professores e à equipe diretiva. E a partir desses números a continuamos implementando parcerias", explica a coordenadora do projeto. Também foram desenvolvidas cartilhas