Como lidar com o excesso de notícias difíceis na escola

, temos um nível de atuação. Claro, há pessoas em posições de liderança que podem tomar decisões muito maiores, mas todos podemos fazer algo. Lidar com assuntos difíceis passa por esse momento de proposição", diz Ana. De acordo com a psicóloga Elaine Alves, tudo sempre precisa ser muito claro com os estudantes: segredos e mitos não devem existir. "Quanto mais você

Alunos de 80 escolas municipais de Petrópolis participam do Sistema de Avaliação da Educação Básica, o Saeb

Escolar, compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O índice do Ideb, segundo a Prefeitura, despencou nos últimas anos durante a pandemia, sendo necessário começar um projeto de recuperação da educação pública na cidade. "Trabalhando em rede, buscando a equidade e tendo como meta a alfabetização na idade certa temos certeza que vamos conseguir

Guia quer desenvolver diagnóstico de equidade racial nas escolas

Objetivo é apoiar gestoras(es) escolares a identificar as desigualdades raciais na rede de ensino local e elaborar ações com base em dados. Iniciativa é da Fundação Lemann, Centro Lemann e Iede O Guia para realizar um bom diagnóstico de equidade racial reforça que o Brasil é marcado por muitas desigualdades e essa realidade se amplia ainda mais sob

Duas das melhores escolas do mundo estão no Brasil. E são públicas

cenário de transformações sociais do território. A capacidade da equipe escolar em mobilizar alunos, famílias e vizinhos levou à parceria com a UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais). Juntos, alcançaram soluções que passam do mapeamento dos problemas hídricos à criação da linha de ônibus que liga a comunidade ao metrô. No início dos anos 2000, as obras

Escola é lugar de celular?: regras rígidas impostas nos EUA dividem opiniões de estudantes, pais e educadores

os estudantes de usarem os aparelhos durante todo o horário escolar. Em entrevistas, pais do condado e estudantes disseram que apoiam as regras durante as aulas, mas se opõem à proibição durante toda a jornada. Os pais dizem que os filhos deveriam poder entrar em contato com eles diretamente, durante os intervalos, enquanto os alunos classificaram o veto

Investir em convivência escolar promove a cultura de paz na sociedade, diz Adriano Moro

aqui? É preciso fundamental que essas reflexões ocorram na unidade escolar e com a participação de todos. O diagnóstico do clima e da convivência na escola: elementos para uma liderança colaborativa e democrática. Nisso, essas pessoas vão se perguntar que futuro querem para elas, em que tipo de sociedade querem viver. E aí temos que tipo de formação a escola

Dez medidas para combater a violência nas escolas públicas

sobre seus problemas com adultos, sejam eles seus pais ou educadores. Identificar as lideranças entre os estudantes e construir programas em que estes promovam o acolhimento dos colegas que não se sentem seguros em dividir alguns de seus anseios com a equipe escolar é um caminho. O terceiro ponto se refere aos educadores. Parte da violência simbólica também

Uma gestão escolar democrática deve dar vez, e voz, aos estudantes

O cotidiano escolar é um local rico em oportunidades e, para que isso se torne realidade, sempre considerei muito importante focar no trabalho que envolve toda a comunidade escolar. Como gestora, entendo que a participação de todos os atores faz da escola pública um espaço democrático, e garante aos estudantes o direito de usufruir ativamente da construção

Eleições 2024 são oportunidade para combater as desigualdades educacionais

Daqui a um ano, voltaremos às urnas para eleger as novas lideranças dos municípios brasileiros. Pode parecer distante, mas essa escolha precisa ser pensada desde agora, sobretudo se quisermos uma nova realidade para a educação básica pública do país. Atualmente, mais da metade das matrículas da educação básica estão sob a responsabilidade dos municípios

Sol Nascente: na maior favela do país, 65,6% das crianças na primeira infância não frequentam creche ou escola

domésticos, escolares e de moradia das crianças podem afetar o desenvolvimento das suas competências cognitivas e socioemocionais na primeira infância, período do 0 aos 6 anos, segundo professora de Harvard. O Sol Nascente é, segundo o IBGE, a maior favela do Brasil. Em 2022, a prévia do Censo mostrou que a comunidade do Distrito Federal, que fica a 30 quilômetros

"Não há transformação da educação sem ser com e pelos professores"

a escrita de seu povo () – Com apoio de sua comunidade, ele construiu cada detalhe do alfabeto linguístico hãtxa huĩ. Mas as lideranças estão preocupadas, porque a nova geração prefere falar em português Podcast | Práticas de saúde mental para a direção escolar e a docência () – Falam sobre a importância do tema e possibilidades de atividades práticas Marcia Fiore

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

para que ela não seja apenas objeto, mas sujeito do seu desenvolvimento", disse Mayara, citando estratégias como grêmio estudantil, lideranças de turma, conselhos escolares, comitês educativos e conselhos de classe. Desigualdades em pauta "A Educação só será integral se a gestão for democrática e só será de qualidade social se de fato houver integralidade e gestão

País ainda se omite sobre direção escolar; profissão é diferencial na aprendizagem

São 16h30 de uma terça-feira de agosto. Virene Alves de Souza, responsável pela direção escolar da Emeif Tancredo de Almeida Neves, em Canaã dos Carajás, município paraense a 780 km da capital Belém, pede que o repórter aguarde mais um pouco, pois ela está esperando um caminhão-pipa que, a duras penas, conseguiu junto à Secretaria de Educação. A escola

Educação socioambiental: conceitos e políticas públicas

seriam suficientes, o que causaria graves e irreversíveis danos ambientais. O encontro, que reuniu 62 chefes de Estado, 43 primeiros-ministros e 8 vice-presidentes, entre outras lideranças mundiais, ganhou o sugestivo título de "Cúpula da Terra". Desde 1995, vem sendo realizada anualmente pela ONU a Conferência das Partes (COP, do inglês Conference of the Parties). Durante

Dar o exemplo

que a desigualdade social é fruto da desigualdade escolar" Para consolidar sua liderança, Lula precisa convencer o Brasil de que a desigualdade social é produto da desigualdade escolar, e de que a distribuição de renda passa por educação de qualidade igual para todos. O Bolsa Família reduz a penúria e tira o Brasil do mapa da fome, mas é uma solução sem impacto estrutural

Envolver as crianças na cultura digital torna a escola mais democrática

, que trata da relação de convivência e aprendizagem entre alunos de faixa etária diferentes, traz ganhos para todos. Os estudantes passam a exercer protagonismo e liderança no ambiente escolar, na vida pessoal e coletiva. O projeto "Convivendo e Aprendendo com as Tecnologias na Educação" realiza outras atividades baseadas nas competências e habilidades da BNCC

Do Paraná a São Paulo: como Feder atua para ampliar seu modelo de gestão empresarial da Educação

Tamandaré, que teve diretores afastados. Foto: APP Sindicato. O afastamento dos diretores foi revertido em junho, depois de uma intensa mobilização da comunidade escolar e de lideranças políticas contra a decisão da secretaria da educação. O caso da recondução dos diretores ao cargo no estado, no entanto, é uma exceção, como afirma o deputado Professor Lemos (PT

Polícia apura intolerância religiosa após mãe escrever que quilombo visitado por alunos é 'verdadeira macumbaria'

ouvindo todas as partes envolvidas no caso. De acordo com o boletim de ocorrência, após o passeio, lideranças do quilombo receberam prints de conversas no WhatsApp que mostram a suspeita dizendo que o local visitado era uma "verdadeira macumbaria" (veja acima). Segundo Cintia Delgado, uma das líderes da comunidade, o trabalho de visitas ao quilombo é feito há

Sob pressão, Feder acumula recuos na Educação de SP e tem métodos questionados

pela implementação de medidas de maior controle da rotina escolar — a maior parte com o uso de tecnologia, como aplicativos. O secretário justifica as medidas tomadas pela afirmação de que "as pessoas não fazem o que a liderança fala, fazem o que a liderança vê", segundo relatos ouvidos pelo GLOBO. Tarefas polêmicas Uma das ações mais criticadas foi a que determinou

Programa leva Amazônia para currículo do ensino médio

articulada com a Base Nacional Comum Curricular e os currículos estaduais de ensino médio. Para incentivar que os temas que tocam a região estejam nas salas de aula, o programa Itinerários Amazônicos também realiza formação continuada com educadores das redes de ensino. O encontro de lançamento vai reunir autoridades políticas, lideranças amazônicas, estudantes