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4172 resultados encontrados- Clima e ambiente escolar
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Na França, professor defende diversidade social como arma contra a violência escolar
- 23/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Para professor de zona periférica na França, a única maneira de minimizar a violência escolar é trazendo mais diversidade sócio-econômica para as ... O vídeo do aluno ameaçando a professora com a arma viralizou na internet, gerando manifestações do presidente Emmanuel Macron e dos ministros da Educação e do Interior. Em seguida, os professores franceses cria...
Administração de Jundiaí confere os avanços do Programa Escola Inovadora em Emeb
- 23/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Mais avanços e conquistas marcaram a manhã do sábado (20), para crianças e professores de escolas que já integram o Programa Escola Inovadora – uma iniciativa da Unidade de Gestão de Educação (UGE), lançada em março deste ano – e que tem como eixos a modernização da ambiência e da infraestrutura das escolas, a valorização dos educadores e o investimento em p...
Eleições 2018 tensionam ambiente escolar
- 20/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Saiba Mais Os embates políticos que tomaram conta do País em rodas de amigos e encontros familiares também chegaram às escolas e desafiam educadores. Colégios particulares de São Paulo procuram formas de conter desavenças entre alunos e professores e conflitos entre pais com posições ideológicas diferentes. O colégio Santa Cruz, no Alto de Pinheiros, na zona...
Nova Escola
- 19/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Foto: Getty Images No contexto atual de polarização, nota-se que o problema da intimidação sistemática (nome dado pela Lei Federal 13.185/2015 para o termo bullying) pode, por um lado, estar sendo subestimada em alguns casos, mas também chega ao ponto de ser superestimada em outras situações. É comum alunos ingressarem com processos judiciais contra colégios...
Depois da frustração, ficam a resistência e a resiliência, diz professora vítima de racismo
- 12/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Nos sete anos que se dedica à educação, a professora Odara Dèlé luta pela implementação da Lei 10.639, criada em 2003, e que estabelece a obrigatoriedade da temática da temática “História e Cultura Afro-Brasileira”, em espaços formais e informais de educação. Não foi diferente com os estudantes do Ensino Médio da Escola Estadual Conselheiro Ruy Barbosa, na z...
Aprender ou decorar | Túlio Fogagnoli | TEDxCavaleirosED
- 04/10/2018
- CEDOC
- Vídeo
Nesta videoconferência, Túlio Fogagnoli fala sobre a escola do novo século. Discute temas como a inovação de jovens na Educação, frisando a autoria de novas soluções e, também, refletindo sobre a metodologia de sala de aula invertida.
‘Emocionalmente, ainda não estou bem’: o drama de professores vítimas de violência nas escolas
- 30/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
PUBLICIDADE RIO - “Alguns professores não conseguem retornar à sala de aula, eu sei que não é fácil. Voltar não foi uma vitória minha, mas do tratamento para ansiedade e depressão. Se não fosse por esse apoio, não conseguiria”. O relato é da professora de Língua Portuguesa e Literatura Marcia Friggi, de 53 anos, que há pouco mais de um ano teve uma foto sua,...
SP tem mais de 6 mil faltas de professores por dia em escolas municipais
- 28/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
A rede municipal de ensino, sob gestão de Bruno Covas (PSDB), registra em média 6.345 ausências diárias de professores nas 3.661 unidades escolares. Com isso, o índice de absenteísmo docente é de cerca de 10% entre seus 62.860 educadores. O principal motivo são as licenças médicas, afirma o secretário municipal da Educação, Alexandre Schneider. A rede munici...
4º Encontro - Lutas Sociais e Educação
- 25/09/2018
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Esta é a primeira parte da aula em que se discute sobre os movimentos sociais, suas perspectivas teóricas e a educação, do períod...
4º Encontro - Lutas Sociais e Educação - 2ª parte
- 25/09/2018
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Esta é a segunda parte da aula em que se discute sobre os movimentos sociais, suas perspectivas teóricas e a educação, do período...
Por que a empatia pode prevenir o bullying?
- 21/09/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
Certamente você já ouviu falar sobre empatia. Mas o que exatamente isso significa e como ela pode ser uma ferramenta importante para evitar que o bullying aconteça? “A empatia leva as pessoas a ajudarem umas às outras. Ter empatia não significa sentir a dor do outro, mas reconhecê-la pelo olhar daquele que, de fato, a está sentindo. Está ligada à vontade de ...
2º Encontro - Lutas Sociais e Educação
- 11/09/2018
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte do curso Lutas Sociais e Educação, que aborda os processos sociais e históricos que promoveram a expansão da educação escolar no Brasil e em São Paulo, enfatizando o papel e a importância dos movimentos sociais. Nesta aula discute-se acerca dos movimentos sociais e das suas perspectivas teóricas.
Por que a escola brasileira precisa discutir gênero e orientação sexual
- 06/09/2018
- CEDOC
- Texto
O texto integra uma série de reportagens que discutem questões identitárias brasileiras, direitos humanos e políticas públicas de educação. Reflete acerca do papel central da escola na discussão e promoção da equidade, desde a Educação Infantil. Discute ainda que as falácias em torno da chamada "ideologia de gênero" barram políticas públicas sérias que disc...
Indicadores multidimensionais para avaliação da infraestrutura escolar: o Ensino Fundamental
- 09/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta um conjunto de indicadores para avaliar a infraestrutura das escolas públicas de Ensino Fundamental brasileiras, partindo do pressuposto de que a infraestrutura é um construto complexo, o que justifica a sua avaliação por múltiplas dimensões. Os resultados apontam para melhora da infraestrutura no período, mas os padrões de desigualdade a...
O clima escolar na perspectiva dos alunos de escolas públicas
- 09/2018
- CEDOC
- Texto
O artigo busca conhecer a percepção dos estudantes sobre o clima escolar, investigar se há diferenças entre as escolas pesquisadas e identificar quais dimensões do clima são percebidas como positivas, negativas ou neutras, por meio de um questionário para avaliar o clima escolar em 566 estudantes do 7º ao 9º ano de quatro escolas públicas. As dimensões aval...
Revista Educação e Cultura Contemporânea
- 09/2018
- CEDOC
- Texto
A Revista Educação e Cultura Contemporânea divulga trabalhos inéditos de pesquisadores para ampliar o debate sobre os desafios postos à Educação pelas mudanças que caracterizam a cultura contemporânea e é mantida pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estácio de Sá. São aceitos para avaliação resultados de pesquisas de caráter teórico e/...
Violências escolares: que aprendemos para a formação de professores?
- 09/2018
- CEDOC
- Texto
A pesquisa busca identificar como adolescentes de uma escola com anos finais do Ensino Fundamental da periferia de Brasília, Brasil percebem as ações dos seus professores. Os resultados apontam para o uso de metodologias pouco compatíveis com as aspirações adolescentes de autonomia e protagonismo, com excesso de exposição oral e cópias. As relações impessoa...
Educação & Sociedade
- 09/2018
- CEDOC
- Texto
A Revista Educação & Sociedade é uma publicação do Centro de Estudos Educação e Sociedade (Cedes) e publica artigos baseados na teoria social, cujos temas estão centrados na relação entre educação e sociedade e é pensada como instrumento de incentivo à pesquisa e debate acadêmicos. É um importante instrumento de incentivo à pesquisa acadêmica e ao amplo deb...
Religião e educação: um desafio para o trabalho docente – entrevista com Françoise Lantheaume
- 09/2018
- CEDOC
- Texto
A entrevista apresenta o trabalho e a reflexão de Françoise Lantheaume, diretora do Laboratório Educação, Cultura e Política da Universidade Lumière Lyon 2, França. Lantheaume vem estreitando laços com a Faculdade de Educação da USP em função de uma pesquisa de caráter internacional acerca de aspectos relativos à discriminação, ao racismo e à religião dentr...