Comunidade LGBTQIAPN+ e escola: 5 passos para acolher e proteger

O guia elaborado pelo Porvir com apoio de consultoras pedagógicas oferece suporte para professores que desejam iniciar ou ampliar projetos sobre diversidade de gênero e orientação sexual nas escolas. Ele contém dados, leis e documentos para garantir uma abordagem segura e ética, e orientações para lidar com estudantes e responsáveis. O material destaca a ins...

Duas escolas brasileiras entram na lista internacional de acessibilidade da Forbes

, o IRM desenvolve cursos gratuitos, formações presenciais e projetos em diferentes regiões do país, além de disponibilizar conteúdos especializados por meio de seus portais institucionais e da plataforma Diversa, dedicada à disseminação de práticas educacionais inclusivas. — Como país, precisamos assumir o compromisso de perseguir altas expectativas para cada

Gestão Pedagógica

Construir consensos pedagógicos e um clima escolar propício para o alcance de melhores resultados de aprendizagem. Desenvolver habilidades para a criação de estratégias de ensino inclusivas. Estes são alguns dos objetivos do curso Gestão Escolar na Prática: Dimensão Pedagógica, lançado pelo Instituto Unibanco e pela Fundação Getulio Vargas. Voltado

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

, entre o Instituto Unibanco e a organização. Ela trata do progresso obtido na conceituação e na operacionalização de aspectos críticos das “próximas gerações de avaliação”. O material apresenta pontos que devem estar no foco dessa discussão, as inovações e as práticas necessárias para progredir, bem como muitos dos obstáculos a serem superados para concretizar a visão

Ep. 8 - Branquitude vs Antirracismo

A branquitude é uma identidade racial particular, construída na Europa e equivocadamente vista como universal. Qual a herança branca da escravização e do racismo? Como provocar a pessoa branca a utilizar o seu poder para democratizar as relações no ambiente da escola ou do trabalho e na construção da cidadania em nossa sociedade? Quais ações concretas que p...

Rádio comunitária voltada à inclusão

comunitária Serrana, da qual a escola é parceira, no programa Zona Livre para Incluir. É um trabalho pedagógico para a comunidade, porque discutimos a importância da inclusão de estudantes com necessidades educacionais especiais a partir da nossa prática e de experiências de outras escolas. O programa na rádio tem sido uma ponte entre o trabalho docente, as famílias

Cadernos brasileiros de Educação Popular

uma reflexão coletiva sobre as políticas educacionais e a valorização da diversidade e educação inclusiva no Brasil. Por meio de artigos, a publicação traz aspectos históricos da educação popular e promoção da equidade no Brasil, apoiando gestores, educadores e pesquisadores a qualificar suas práticas com foco no acesso e permanência na educação, com equidade.

A aprendizagem é para todos: pavimentando o caminho para a educação inclusiva para crianças com deficiência

e das experiências vividas, destacando lacunas e oportunidades para o avanço da educação inclusiva. Este relatório examina como sistemas educacionais desses países podem melhor atender as necessidades dessas crianças, oferecendo recomendações baseadas na análise de dados e percepções de atores-chave que podem influenciar e apoiar a tomada de decisão em diferentes contextos.

Transtorno do espectro autista: possibilidades pedagógicas

Este relatório aborda as possibilidades pedagógicas para estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) na rede municipal de ensino de São Paulo. A publicação visa direcionar educadores em suas práticas educativas, valorizando a equidade, a diversidade e a inclusão escolar. O documento orienta sobre a importância do atendimento escolar especializado

Estigmas e discriminações em escolas públicas: um estudo de caso em Portugal

conflitos e incivilidades escolares. Os resultados podem servir de referência para pensar práticas pedagógicas e de gestão mais inclusivas, especialmente nos contextos contemporâneos de imigração e refúgio para o Brasil.

Guia volta às aulas com a aprendizagem criativa 2026

O início do ano letivo é um momento para acolher os estudantes, construir vínculos e cultivar um ambiente favorável ao desenvolvimento da criatividade, visando colocar a escuta e a participação no cotidiano da sala de aula. O material reúne atividades inspiradas na Aprendizagem Criativa, organizadas em semanas temáticas, para apoiar a incorporação dessa abor...

Os sistemas de gerenciamento de aprendizagem digital impactam o desempenho dos alunos?

Este estudo examina o impacto das plataformas de aprendizagem digital e da tecnologia da informação e comunicação (TIC) no desempenho acadêmico dos estudantes indianos, utilizando Modelagem de Equações Estruturais para análise de dados. Os resultados revelam que o acesso à internet e o uso de Sistemas de Gerenciamento de Aprendizagem Digital (DLMS) influenci...

IA para apoiar aprendizes neurodivergentes em educação e treinamento vocacional

no mercado de trabalho. Gaps persistentes em resultados educacionais e empregatícios indicam que talentos neurodiversos são subvalorizados e subutilizados, impondo custos à sociedade sob a forma de produtividade perdida, maior gasto em assistência social e piores resultados de saúde. A educação mais inclusiva, tanto geral quanto vocacional, e os locais de trabalho

Educação inclusiva e seus entraves: em pauta, concepções de professores de ciências

Nas últimas décadas, a educação inclusiva tem ganhado espaço no debate socioeducacional. Este estudo objetivou investigar as concepções de professores de ciências do ensino fundamental de um município da Bahia sobre os entraves que inviabilizam a inclusão escolar. A pesquisa, de abordagem qualitativa, utilizou questionários, entrevistas semiestruturadas

Prosperando através do brincar

Este guia de treinamento fornece a educadores estratégias baseadas em brincadeiras para apoiar a saúde mental e o bem-estar psicossocial de estudantes em ambientes afetados por crises. Inclui atividades práticas e sensíveis a conflitos para promover o bem-estar dos alunos, responder ao sofrimento e proporcionar experiências de aprendizagem interativas

Abordando passados violentos através da Educação: Um guia de políticas

Abordar passados violentos através da educação é fundamental para criar uma paz sustentável. A educação pode fomentar uma compreensão abrangente de histórias complexas, aumentando a consciência sobre as raízes e os legados da violência. Este guia apresenta estratégias para integrar a educação sobre passados violentos nos sistemas educacionais, alinhando-se à...

Inspetoria da juventude e educação – reflexões sobre inclusão

e orientação sexual. Este capítulo traz reflexões importantes sobre a inclusão no sistema educacional irlandês, relacionando temas como a necessidade de consenso entre stakeholders, a função de classes especiais, alinhamento de políticas inclusivas, agência de crianças e jovens e apoio a líderes escolares para práticas inclusivas. O relatório enfatiza que todas

Guia da filantropia antirracista

Este E-book oferece orientações práticas para empresas, organizações sociais e filantropos interessados em adotar práticas inclusivas e socialmente responsáveis. Destaca a importância de políticas de investimento com foco racial nos setores de educação, cultura e empreendedorismo no Brasil, visando inspirar ações que promovam uma sociedade mais justa

Bullying e convivência escolar: entendendo o fenômeno e os caminhos para uma cultura de paz

Este material aborda o fenômeno do bullying e do cyberbullying no ambiente escolar, analisando suas raízes, dinâmicas e impactos. Seu objetivo é fornecer fundamentos teóricos e recomendações práticas para gestores, educadores e comunidades. A publicação visa contribuir para a promoção de uma cultura de paz nas escolas, destacando a importância

Revista Jaê

Após duas edições abordando a construção de uma política educacional antirracista, a Revista Jaê 3ª edição destaca o avanço das articulações institucionais e práticas escolares que tornam possível essa política em Santa Bárbara d’Oeste. Fruto do Projeto Jaê – Educação para Equidade, a revista explora desde a formação de gestores e mobilização social até