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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Novo Ensino Médio em Profundidade
- 26/04/2019
- CEDOC
- Vídeo
é que a BNCC participa nesse arranjo? E os itinerários formativos, o que é que os alunos vão poder escolher? A série explicativa é composta por 10 vídeos que abordam desde a concepção por trás desse novo arranjo até como os professores devem se articular para pensar o trabalhos por áreas de conhecimento. Abaixo você encontra o primeiro vídeo da série que introduz
Gilberto Gil participa de live para debater arte na educação
- 13/10/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 15 de outubro, no dia dos professores, às 17h, o Instituto Arte na Escola realizará live “Por que arte na educação?" Será uma conversa com Gilberto Gil sobre educação antirracista e o papel do professor de artes na escola. Participarão também da discussão: Fátima Santana e Rosângela Accioly (vencedoras do prêmio Arte na Escola Cidadã).
Jovem ativista, indígena de Manaus participa da COP 27 no Egito
- 07/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A jovem ativista ambiental indígena do povo Kambeba, de Manaus, Tainara da Costa Cruz, de 18 anos, foi selecionada para participar da 27ª Conferência das Partes das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP 27), no Egito, que acontece até o dia 18 de novembro. Ela e outros 42 jovens de diversos coletivos e organizações sociais do país foram escolhidos pel...
Distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio
- 31/10/2019
- Educação em Números
- Gráficos e Tabelas
Cada estudante que participa da prova do Saeb possui uma nota. Para determinar se essa nota foi satisfatória ou não, o Inep estabeleceu quatro padrões de desempenho. Proficiente: os alunos têm domínio pleno do conteúdo da 3a série do Ensino Médio. Avançado: os jovens têm domínio maior do que o exigido para o nível escolar. Básico: os jovens alcançaram
Iniciação científica com equidade racial
- 18/10/2022
- Banco de Soluções
- Texto
personalidades para dialogar sobre inclusão racial e seus desafios. Uma das alunas do grupo participa das entrevistas e em breve vai assumir a condução do programa. A inciativa é uma extensão do projeto para a comunidade. Com base em toda essa experiência, os estudantes estão redigindo relatos de caso, usando a metodologia da escrevivência, para contar em que fase
Education at a Glance 2020: OECD Indicators
- 2020
- CEDOC
- Texto
O Education at a Glance anual da OCDE examina quem participa da educação, o que é gasto nela, como os sistemas educacionais funcionam e os resultados alcançados. Este último inclui indicadores sobre uma ampla gama de resultados, desde comparações do desempenho dos alunos em áreas-chave do assunto até o impacto da educação sobre os ganhos e as chances
Educação Brasileira - Juventudes
- 17/07/2013
- CEDOC
- Vídeo
O programa Educação Brasileira discute os resultados da pesquisa "O que pensam e querem as crianças e os adolescentes: contrastes entre desejos e visões de alunos do Fundamental 1 e do Ensino Médio" com Ana Helena Meirelles Reis, diretora da MultiFocus, realizadora da pesquisa em questão. Para analisar os dados do ponto de vista da educação, participa
Café Filosófico com Viviane Mosé - Os desafios da educação: gestão – nosso maior desafio?
- 03/07/2016
- CEDOC
- Vídeo
Viviane Mosé participa do Café Filosófico em 23 de junho de 2015 e fala sobre os desafios da educação, questionando se a gestão é o maior deles.
Pedagogia Unesp - Formação de professores e formação continuada
- 26/12/2012
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo mostra a rotina do professor de Matemática, André Sequeira, que divide o tempo entre as quatro escolas nas quais dá aula e à sua formação. O professor participa de um projeto de formação continuada na EE Romeu de Moraes. A escola recebe formadores da Escola da Vila, instituição privada que tem um centro de estudos voltado à formação de docentes.
Educação Brasileira - Ensino Médio - 140
- 11/11/2013
- CEDOC
- Vídeo
. O deputado federal Wilson Filho, relator da Comissão, participa por telefone do debate.
Educação Brasileira - Comunidades de aprendizagem
- 27/03/2014
- CEDOC
- Vídeo
Idealizador da Escola da Ponte, em Portugal, o professor José Pacheco fala sobre o andamento das comunidades de aprendizagem no Brasil, onde vive há alguns anos e participa de vários projetos em parceria com Secretarias municipais e estaduais. No método Escola da Ponte, alunos escolhem o que e com quem estudar, convivem com estudantes de idades diferentes
Participação da comunidade e gestão democrática: um estudo em escolas estaduais de Mato Grosso
- 2002
- CEDOC
- Texto
Acompanha a participação da comunidade na Gestão Democrática das escolas estaduais de Mato Grosso. Busca desnudar a participação na gestão escolar, procurando identificar quem participa, onde participa, como participa e quais são os veículos facilitadores, ou não, da participação, ou seja, tenta entender o grau de participação da comunidade nesse processo
Programa Salto para o Futuro debate o financiamento da educação
- 2013
- CEDOC
- Vídeo
Reportagem especial explica como funciona o financiamento da Educação: Fundeb. Participa do programa José Marcelino Pinto, professor da USP-Ribeirão Preto e membro do Comitê Diretivo da Campanha. Nessa edição do programa Salto para o Futuro foi apresentada a discussão sobre como o financiamento da educação pública está diretamente relacionado a questões
Education at a Glance 2021: OECD Indicators
- 2021
- CEDOC
- Texto
O Education at a Glance anual da OCDE examina quem participa da educação, o que é gasto nela, como os sistemas educacionais funcionam e os resultados alcançados. Este último inclui indicadores sobre uma ampla gama de resultados, desde comparações do desempenho dos alunos em áreas-chave do assunto até o impacto da educação sobre os ganhos e as chances
Conselho Escolar como espaço de formação humana: círculo de cultura e qualidade da educação
- 06/2006
- CEDOC
- Texto
Trata-se de uma publicação do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. O conselheiro é um militante na construção da democracia e cidadania. Participa como corresponsável na construção de uma educação escolar inclusiva e de qualidade social. Sua prática é um processo de formação humana e exige momentos específicos de qualificação
Participar com os jovens e adolescentes da experiência de aproximação com o mundo adulto: o desafio da educação
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
, participa desse processo. Participaram da pesquisa, de cunho qualitativo, estudantes do Ensino Médio de escolas públicas e particulares.
Teias do tempo: o jovem do Ensino Médio como sujeito na gestação do futuro
- 2018
- CEDOC
- Texto
A partir de entrevistas com estudantes do Ensino Médio da rede pública em Minas Gerais, esta pesquisa busca investigar: que sujeitos se afirmam discursivamente? Que possibilidade de futuro projetam? Quanto o EM participa dessa projeção? Como resultado, identificam-se nos sujeitos a resistência como valor fundamental e a necessidade de seguir em frente
Participação da comunidade na seleção de diretores de escolas públicas: movimentos no Estado do Rio de Janeiro
- 2019
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta as formas como a comunidade participa do processo de seleção dos diretores de escolas públicas e como essa seleção é realizada, por meio da análise das legislações de 23 municípios do estado do Rio de Janeiro. Os resultados indicam incorreções normativas nessas legislações e revelam tensões entre as categorias eleição e consulta
Tensões e dinâmicas Norte-Sul da Sociedade Civil Global: ActionAid Internacional, Anistia Internacional e Greenpeace Internacional
- 2016
- CEDOC
- Texto
organizações. A pesquisa investiga como a sociedade civil global participa da reprodução das estruturas de poder econômica, social e política que definem as relações Norte-Sul.
Boaventura Santos participa de colóquio sobre ciência, educação e equidade pós-pandemia
- 16/07/2020
- Eventos
- Texto
No sábado, 18 de julho, às 9h30, a Cátedra de Educação Básica da Universidade de São Paulo (USP) realizará o II Colóquio Virtual que terá exposição do professor português Boaventura de Sousa Santos. Ele tratará das perspectivas da educação e da ciência no mundo pós-pandemia, com participações de Ricardo Henriques (Superintendente do Instituto Unibanco) e do...