Opinião | Inclusão racial nas escolas: avanço ou permanência da exclusão?

de futuro. Quando uma criança cresce sem referências positivas sobre si mesma, sem encontrar autores, cientistas, professores ou personagens negros que não estejam associados apenas à dor, à violência ou à exclusão, ela aprende silenciosamente que determinados espaços não foram pensados para ela. O imaginário social atua exatamente assim: ele define quem associamos

Crianças e as COPs do Clima. Uma consideração primordial para seu futuro no presente

O documento analisa a consideração dos direitos das crianças e jovens no contexto das mudanças climáticas e como esses direitos têm sido integrados nas negociações climáticas internacionais, desde as Conferências das Partes (COP) da UNFCCC. Ele destaca a importância da vulnerabilidade, proteção, participação, empoderamento, justiça climática, equidade

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

, concorda com esse desafio: “medir aquilo que é importante para crianças e jovens hoje e no futuro, não aquilo que foi importante na educação no passado”. E complementa que, apesar de o nosso sistema de avaliação ser confiável, com alta capilaridade, ele ainda não dá conta de abranger todo o país, deixando de fora, por exemplo, escolas quilombolas e indígenas, bem

Iniciação científica com equidade racial

da aprendizagem e participação escolar. Também é evidente a auto responsabilização desses jovens pelos seus futuros pessoais e profissionais.

Ep. 4 - Rito de passagem

Neste quarto episódio da websérie, discutem-se a importância da educação na conquista da autonomia pelos jovens e como a escola colabora para ampliar a visão de mundo e a capacidade do jovem de fazer escolhas. Esse desenvolvimento e a construção da própria identidade são uma espécie de rito de passagem ao mundo adulto.

Nota dos concluintes do Ensino Médio no Enem por Escola

O desafio de criar modelo para formar uma geração de professores no Brasil

Estágios precisam ser laboratório central de aprendizagem do futuro professor Esta Folha, como qualquer empresa, não admitiria que 30% dos jornais saíssem de suas gráficas com problemas de impressão. Contudo, no Brasil, mais de um terço das crianças que chegam ao final do ciclo de alfabetização não estão alfabetizadas. E apenas 5% dos jovens que concluem

Duas escolas brasileiras entram na lista internacional de acessibilidade da Forbes

ambientes e processos mais acessíveis. Ao longo de sua trajetória, a Escola acumulou reconhecimentos nacionais e internacionais, incluindo premiações da ONU e a recente inclusão na lista da Forbes que destaca instituições de referência em acessibilidade. — Nós não somos uma escola formal, somos uma escola no sentido de formarmos jovens para uma sociedade inclusiva

A formação docente está na UTI

Mais de 1/3 dos avaliados no chamado Enem dos Professores não domina o básico para ensinar. Um retrato de licenciaturas frágeis que comprometem o futuro da escola pública Mais de 1/3 dos professores avaliados pelo Ministério da Educação (MEC) não tem condições de dar aulas, segundo os resultados da Prova Nacional Docente, divulgados recentemente

Suporte institucional fortalece trabalho na sala de aula

Quando o Instituto Claro foi criado em 2001, já trazia consigo o que posteriormente seria definido como sua missão de "conectar pessoas para um futuro melhor". A tecnologia, que tem como uma de suas premissas proporcionar inclusão e impacto social, hoje atua diretamente no apoio da educação e gera crescimento pessoal e profissional. Nesse contexto

Plano Nacional de Educação: caminhos para um Brasil mais justo

Novo PNE traz equidade e gestão integrada para transformar a educação em política de Estado e enfrentar desigualdades históricas no país O Plano Nacional de Educação representa um compromisso coletivo com o futuro do Brasil. Ele reúne aspirações de milhões de estudantes, professoras, professores e demais educadores que enxergam na educação uma oportunidade

Quando a depressão chega na escola

depressivo ele perde cada vez mais o interesse por atividades que antes exercia e gostava. A vida escolar de um jovem, nesse caso, pode ser tristemente abalada. Não há motivação para os estudos. A visão de um futuro promissor a ser conquistada pelo empenho acadêmico perde completamente o sentido e o interesse. É preciso traçar planos e criar estratégias

Educação em tempos de inteligência artificial

, dificuldade de concentração e sofrimento emocional entre crianças e adolescentes. Estamos diante de uma geração conectada o tempo todo, mas, muitas vezes, desconectada de si mesma. A hiperestimulação causada pelo excesso de telas, notificações e informações rápidas tem impactado diretamente a capacidade de foco, de escuta e de aprofundamento. Crianças e jovens

Iniciativa da Prefeitura de SP oferece ensino de desenvolvimento de jogos a jovens de bairros periféricos

A iniciativa Futuro Gamer vai levar uma escola itinerante para CEUs da capital paulista, com oferecimento de aulas, oficinas e sessões de jogos A Prefeitura de São Paulo inaugurou nesta sexta-feira, 29, a iniciativa "Futuro Gamer: Hub Móvel na Quebrada" , projeto que vai oferecer à jovens de bairros periféricos formação gratuita em desenvolvimento

Estudo inédito mostra como desigualdades comprometem o acesso a direitos e oportunidades

as perspectivas de futuro dessas juventudes, diante da relação direta entre escolaridade, inclusão produtiva e renda. — Os dados evidenciam como as desigualdades sociais ainda impactam o acesso, a permanência e as perspectivas de futuro de muitos jovens brasileiros. Por isso, investir em Educação Profissional e Tecnológica é essencial para ampliar oportunidades

Todas as escolas do país terão que incluir uma nova disciplina obrigatória: educação digital para todos os anos

Enquanto a Colômbia anuncia a inclusão do alemão como disciplina obrigatória em colégios públicos selecionados a partir de 2026, o Brasil consolida neste mesmo ano a maior reorganização do Ensino Médio das últimas décadas. São caminhos distintos, com o mesmo destino: preparar jovens para um mercado de trabalho que não espera mais pela escola. A Lei 14.945

Como São Paulo redesenha a educação pública para uma geração hiperconectada

que vai além do aprendizado tradicional: manter os jovens engajados e convencidos de que a educação continua sendo um caminho concreto de mobilidade social. A disputa pela atenção dos estudantes já não acontece apenas dentro da sala de aula. Redes sociais, consumo fragmentado de informação e mudanças nas expectativas profissionais vêm alterando a relação das novas

‘Não é só tecnologia’, diz educadora mais influente do mundo sobre inovação em sala de aula

um dos destaques do São Paulo Innovation Week. Crédito: Edição de Vídeo: Larissa Kinoshita / Felipe Pedro e Lucas Ghitelar / Produção: Vitória Schmitz Gerando resumo O que a professora que idealizou um projeto revolucionário de ensino de robótica e o criador da Olimpíada Digital, que ensina sobre temas essenciais para o futuro, ambos em escolas públicas, têm a contribuir

Escolas endurecem regras em 2026: lei que protege os alunos neste caso está chegando ao fim

do limite legal ou apresentar rendimento muito abaixo do esperado em áreas centrais pode ser retido para reforço intensivo. A intenção é garantir condições reais de acompanhar o conteúdo da série, reduzindo lacunas de aprendizagem que se estendem por vários anos e comprometem o futuro escolar. O certo é investir no futuro da educação – Créditos: depositphotos.com

Educação financeira na escola pode evitar 'afogamento' em dívidas no futuro, dizem especialistas

apenas 26% dos adultos dominam conceitos básicos como juros e inflação e quase metade dos jovens de 15 anos apresenta o nível mínimo de proficiência em avaliações internacionais. O bate-papo online, que debateu "O papel da educação financeira em um país de endividados", faz parte da cobertura "Educação financeira transforma", da Folha Social+, que conta