O objetivo é verificar em que medida a escolha do turno do Ensino Médio pode variar de acordo com a faixa etária dos meninos e meninas. Se uma determinada faixa etária se concentra em um turno específico é possível tomar medidas para melhor se adequar às necessidades desses jovens. Além disso, tão importante quanto analisar o turno em que os alunos estão mat...

A visualização dos dados em mapa nos ajuda a compreender como os resultados se diferenciam em relação às regiões do país. O mapa apresenta o percentual de crianças e jovens que necessitam de educação especial e frequentam a etapa de ensino correspondente à sua idade. A educação especial é uma modalidade de educação escolar e integra a proposta pedagógica da...

A taxa de reprovação indica a proporção de estudantes que não concluíram com sucesso sua série ao final do ano letivo e, por isso, não passarão para a série seguinte. A reprovação traz uma série de consequências para a dinâmica escolar: o aluno demorará mais tempo para concluir o Ensino Médio, a Secretaria terá um novo custo para manter esse aluno estudando ...

Para aprofundar sua análise sobre desigualdade racial no Ensino Médio é preciso conhecer o período noturno e refletir sobre que perfil de estudantes frequenta a escola à noite. Em geral, o estudante que opta pelo noturno realiza outras atividades no contraturno. Lembre-se de que a oferta de vagas noturnas envolve questões de acesso à escola, ao transporte, ...

Para aprofundar sua análise sobre desigualdade racial no Ensino Médio é preciso conhecer o período noturno e refletir sobre que perfil de estudantes frequenta a escola à noite. Em geral, o estudante que opta pelo noturno realiza outras atividades no contraturno. Lembre-se de que a oferta de vagas noturnas envolve questões de acesso à escola, ao transporte, s...

O mapa é uma forma de analisar as informações de rendimento e atraso, apresentando, de forma simples, um retrato regional. É importante refletir se a característica observada também ocorre em estados vizinhos, se é um padrão do resto do país ou se os resultados da rede divergem do cenário nacional. Verifique a taxa de distorção idade-série do seu estado e ob...

O ranking posiciona os municípios em uma lista que vai da maior diferença percentual até a menor. Ele está dividido em escalas de cores, quanto mais escura a cor maior é a diferença entre homens e mulheres. Portanto, o cenário ideal é que o ranking esteja com as cores mais claras. Verifique no ranking os melhores municípios. Localize os que fazem limite com ...

A situação ideal seria que todos os jovens de 19 anos ou mais tivessem o Ensino Médio completo, concluindo, portanto, a Educação Básica. Se a Educação Básica ainda não foi concluída, tem um trabalho a fazer: atrair esse jovem para o sistema de ensino. Se o jovem possui 19 anos ou mais e ainda não concluiu o Ensino Médio, isso pode desencadear outros problema...

Características como cor e sexo não deveriam influenciar a saída do jovem do sistema de ensino. Entretanto, sabemos que essas características, que aparentemente só dizem sobre a constituição biológica, foram significadas socialmente e podem refletir desigualdades e oportunidades diferenciadas para os jovens. Analise a trajetória histórica de homens e mulhere...

O abandono é quando o estudante deixou de frequentar uma determinada escola em um dado ano. Para entender essa desistência, precisamos saber em que momento da etapa de ensino ela ocorre. Se o abandono está ocorrendo em alguma série específica é possível direcionar melhor as ações. Avalie a situação do abandono para meninos e meninas em cada série do Ensino M...

Fazer comparações permite refletir sobre boas práticas que já foram realizadas por outros estados além de mostrar se a situação do seu estado se aproxima ou se afasta dos demais. Verifique a situação de outros estados. Veja a trajetória apresentada dos jovens de 15 a 17 anos que estão na escola, faça a análise para meninas e depois para meninos. Repita a aná...

Resultados comparados de dois universos de interesse. Cada gráfico apresenta o percentual de escolas que possuem professores com curso específico de Atendimento Educacional Especializado (AEE). As informações têm como base o Censo Escolar, e podem ser analisadas por tipo de rede de ensino - pública ou privada - e por tipo de dependência administrativa - Fede...

O ranking posiciona os estados em uma lista que vai da maior diferença percentual até a menor. Ele está dividido em escalas de cores, quanto mais escura a cor maior é a diferença entre meninos e meninas. Portanto, o cenário ideal é que o ranking esteja com as cores mais claras. O ranking posiciona os estados em uma lista que vai da maior diferença percentual...

O mapa é uma forma de analisar as informações de rendimento e atraso, apresentando, de forma simples, um retrato regional. É importante refletir se a característica observada também ocorre em estados vizinhos, se é um padrão do resto do país ou se os resultados da rede divergem do cenário nacional. Verifique a taxa de distorção idade-série do seu estado e ob...

A diferença percentual é calculada diminuindo o percentual de um pelo outro, o maior pelo menor, por exemplo se em uma UF o percentual de meninas que frequentam a escola é 55% e de meninos 50%, quando diminuímos um pelo outro a diferença é 5 pontos percentuais, ou seja, nessa UF existe uma diferença, as meninas frequentam 5p.p. a mais que os meninos. O mapa ...

Dentre as pessoas com algum tipo de deficiência em cada faixa etária, o gráfico mostra a distribuição destas pessoas de acordo com a severidade da sua deficiência: severa e leve. Deficiência severa é quando a pessoa possui grande dificuldade ou declarou que não consegue de modo algum: ouvir (deficiência auditiva), caminhar ou subir degraus (deficiência físi...

O ranking posiciona as regionais em uma lista que vai da maior diferença percentual até a menor. Ele está dividido em escalas de cores, quanto mais escura a cor maior é a diferença entre homens e mulheres. Portanto, o cenário ideal é que o ranking esteja com as cores mais claras. Verifique no ranking as melhores regionais e verifique se alguma delas precisa ...

O abandono é quando o estudante deixou de frequentar uma determinada escola em um dado ano. Para entender essa desistência, precisamos saber em que momento da etapa de ensino ela ocorre. Se o abandono está ocorrendo em alguma série específica é possível direcionar melhor as ações. Avalie a situação do abandono para meninos e meninas em cada série do Ensino M...

A taxa de abandono representa a parcela de estudantes que desistiram de estudar em alguma série do Ensino Médio antes da conclusão do ano letivo. Se o aluno chegasse ao final do ano letivo, ele teria seu rendimento classificado como aprovado ou reprovado. É preciso ficar atento às séries de transição entre duas etapas de Ensino (entre o 9º ano do Ensino Fund...

Veremos agora como fica a situação dos jovens de 15 a 29 anos de idade que estão fora da escola considerando aqueles que podem nem ter o Ensino Fundamental completo. Verifique no histórico como essa diferença se comportou ao longo dos anos. A situação esperada é que as linhas referentes a meninos e meninas sigam trajetória decrescente e que a distância entre...