Racismo e Multiculturalismo no Brasil

para impedir essa eleição?". E sabe qual a injustiça dessa pergunta? Nós fizemos. Quem pode contra o poder "do boi, da bala e da Bíblia"? Pode uma nação unida em torno do antirracismo, do antimachismo, do antifascismo, da valorização das Artes, da Ciência, da Educação e da Cultura. Que se assume contemporânea e multicultural, que abraça e respeita o multiculturalismo

Currículo e multiculturalismo: reflexões para a formação de educadores

O artigo, resultado de uma pesquisa docente vinculada ao Mestrado em Educação da UCDB, visa compreender a reflexão dos docentes da educação básica sobre o currículo escolar e ponderar sobre a necessidade da formação multicultural. Apresenta-se uma abordagem sobre a reflexão do docente e destacam-se as diferentes abordagens acerca do currículo escolar ao long...

Planejamento escolar

que o currículo da escola expresse as contribuições culturais de diversas matrizes étnicas, as questões identitárias e a dimensão política presentes na nossa sociedade. O PPP da escola deve estar articulado ao currículo a partir dessas questões de maneira contextualizada. Essas são algumas das reflexões do artigo Multiculturalismo e escola: articulação

Escola, lugar de pensamento plural

de consumo e às políticas assistencialistas. Na sequência, o Prof. Dr. Marcos G. Neira (FE/USP) falou de “Multiculturalismo e práticas em educação”. Marcos contextualizou o público, falando um pouco sobre a abertura das vagas das universidades em decorrência da mudança das leis de segregação racial na década de 1960 nos EUA, passando pelo avanço gradativo

Governo retira do Enade referências sobre diversidade

do edital do Enade estavam atrelados ao tópico "sociodiversidade e multiculturalismo" — enunciado que foi mantido. Segundo fontes, a mudança ocorreu com respaldo da comissão externa que elabora a sugestão de portaria. O objetivo era não deixar qualquer outra "diversidade" de fora, optando-se por retirar pontos específicos e deixar somente o componente de aspecto

Escolas bilíngues se espalham pelo país. Isso é bom – e custa caro

de Tom Cruise) e instalada em São Paulo desde 2018. Ela aplica um currículo personalizado e, na unidade paulista, apenas os chamados world courses (história, geografia e ciências sociais) são dados em português — além das aulas do próprio idioma. "Não se fala mais em bilinguismo sem considerar o multiculturalismo", explica Cristine Conforti, a diretora pedagógica

'A lição da pandemia será reconstruir um sistema educacional solidário', diz pesquisador

pela linha de pesquisa Dimensões Internacionais da Educação. Doutor em Ciência da Educação pela mesma instituição, realiza estudos sobre desigualdades educacionais, pedagogias alternativas, educação comparada e conexões entre culturas multiculturalismo. ​Já atuou nas universidades de Freiburg, Berne-Jura-Neuchâtel (Suíça) e Maryland (EUA), além de ser consultor

Redações nota 1000 no Enem 2016

– da pós-modernidade, e, consequentemente, parcela da população tende a ser incapaz de tolerar diferenças. Esse problema assume contornos específicos no Brasil, onde, apesar do multiculturalismo, há quem exija do outro a mesma postura religiosa e seja intolerante àqueles que dela divergem. Nesse sentido, um caminho possível para combater a rejeição à diversidade

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

, como no caso do multiculturalismo (o que Viveiros de Castro critica com razão). A recusa fácil do universal em nome das particularidades também justifica o nacionalismo e a violência estatal. Não tenho a impressão de que Dugin ou os filósofos da Escola de Kyoto ignorem essa questão, no entanto tem havido obstáculos para o seu entendimento. Isso é o que eu chamo

Educação de Jovens e Adultos No Brasil: De Direito ao Descaso

que encontram à frente. Na base em que vão passando rápidas e afundas mudanças na contemporaneidade, discutem-se uns "efeitos" sociológicos e educacionais dessas alterações, como os problemas relacionados à falta de conhecimento e formação em se lidar com as diferenças, com o multiculturalismo, em se manter relativismo educacional, em buscar e garantir a qualidade

Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia

e do budismo, que podiam ser ouvidos até mesmo na música popular. Foi também um grande período para filmes internacionais de arte, que nos introduziram ao multiculturalismo mundial e nos presentearam com uma visão super-sofisticada da sexualidade. Minha mente estava saturada e transformada por esses grandes filmes, desde Orfeu Negro, de Marcel Camus; Persona, de Ingmar

Multiculturalismo e escola: articulação entre o currículo escolar e o Projeto Político-Pedagógico

Este artigo tem como finalidade refletir como a proposta curricular da escola é trabalhada no Projeto Político-Pedagógico e suas complexidades. O objetivo do presente texto é verificar como os professores nos diversos componentes curriculares contemplam os conteúdos de identidades, pluralidade cultural, preconceitos, numa educação para a cidadania. A ...

Educação de jovens e adultos e pluralidade cultural: a realidade de um colégio supletivo de Ensino Médio

Foca na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Ensino Médio supletivo noturno, procurando compreendê-la a partir dos prismas do multiculturalismo crítico e da interculturalidade. Acompanha escola no Rio de Janeiro e constata que docentes reconhecem a grande diversidade cultural de seus alunos, mas não a levam em consideração na elaboração das práticas

Educação e relações étnico-raciais: entre diálogos contemporâneos e políticas públicas

do multiculturalismo e inclusão de novos sujeitos nos estudos e ações desenvolvidas. Na luta por uma Educação antirracista, crítica ao eurocentrismo e aos preconceitos geradores de distorções e invisibilidades, surgiram cursos e pesquisas renovadoras que reforçaram a importância da diversidade nos currículos, na vida escolar e no destino das políticas públicas. Organização

Repercussões das políticas multiculturais na educação

A pesquisa analisou as implicações das políticas multiculturais na educação e na escola. Apresentando resultados de um estudo de caso numa escola pública de Ensino Médio canadense, o trabalho serve como referência analítica à realidade educacional brasileira. Destacam-se as diferentes noções de estudante em situação de risco, como resultado prático das polít...

A construção metodológica da pesquisa em educação: desafios

Discutem-se os conceitos usados para caracterizar o campo de estudos em educação, sua polissemia, ambiguidades e a complexidade gerada por suas subáreas de pesquisa em diversas abordagens. Baseia-se nos estudos em educação que analisam as ações educacionais nas realidades sociais e escolares, discutindo-se os estudos do cotidiano escolar, o uso de abordagens...

An action research project to promote the teaching of culturally and ethnically diverse history on a secondary Postgraduate Certificate of Education history course

Este estudo analisa a promoção do ensino da história culturalmente e etnicamente diversa com os professores estagiários de história em um curso secundário de pós-graduação em educação. Ele reúne pesquisa de campos de educação em diversidade, educação de história e desenvolvimento de professores estagiários, identificando preocupações quanto à capacidade de p...

Em busca do conceito de cultura escolar: uma contribuição para as discussões actuais

O artigo foi impulsionado pelo conceito de cultura escolar tendo em vista as suas inúmeras definições e ausência de delimitação. As definições de cultura escolar estão documentadas por 3 ciências tradicionais - Gestão, Antropologia e Sociologia - e o potencial de “aproximação integrativa“ está centrado no sujeito. Tais definições incluem a caracterização dos...

Políticas educativas de atención a la diversidad cultural: Brasil, Chile, Colombia, México y Perú

Esta publicação é composta de três volumes. Este primeiro volume analisa as políticas educativas do Brasil, Chile, Colômbia, México e Peru, e abordam o tema da diversidade cultural, tanto através da sua legislação quanto das suas políticas curriculares , de formação de professores e gestão institucional.

Educação Inclusiva – um novo paradigma de escola

Identidade é a relação entre as pessoas para que se vejam como indivíduos com características próprias. A escola é espaço privilegiado a essa percepção, que deve criar ambientes estimulantes, condições fundamentais ao desenvolvimento do indivíduo. A partir dessas ideias, a educação inclusiva faz todo sentido, mas suscita dúvidas aos professores, sobretudo qu...