PALAVRA-CHAVE BUSCADA
382 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Sala de Notícias l Guarani, povo da mata e da universidade
- 17/10/2012
- CEDOC
- Vídeo
Curso que se propõe formar professores indígenas capacitados para compreender questões relacionadas à territorialidade e ao Bioma Mata Atlântica, sem contudo minimizar a importância da manutenção das tradições e da língua indígena.
Aumento de carga do ensino médio para formação básica é positivo, dizem especialistas
- 21/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
. Esse ponto seria prejudicial, na avaliação de Márcia Jacomini, professora do departamento de educação da Unifesp (Universidade Federal de São Paulo). "Diante do conteúdo e das consequências, a reforma deveria ser revogada, e o processo de implementação de uma nova deveria ocorrer de uma forma participativa. Mas, diante do que está posto, a reforma da reforma pode
Análise de imprensa – Outubro de 2018
- 01/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, Matemática e Ciências, a professora Márcia Jacomini, da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Unifesp, ponderou que o plano desconsidera que a Educação Básica visa garantir a formação integral dos estudantes, conforme preconiza a LDB-96, “sendo necessário para isso que todas as disciplinas sejam contempladas no currículo”. Sobre a questão da escola
Seminário Nacional: três anos do Plano Nacional de Educação (PNE)
- 03/07/2017
- Eventos
- Texto
Parlamentar em Defesa da Implementação do PNE - Deputado Alex Canziani - Presidente da Frente Parlamentar da Educação - Senadora Lúcia Vânia - Presidente da Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal - Heleno Araújo Filho - Fórum Nacional Popular de Educação - FNPE - Márcia Ângela da Silva Aguiar - Conselho Nacional de Educação - CNE - Daniel Cara
'Meus filhos estão apanhando e se separando dos amiguinhos por política'
- 24/10/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Alguns dias depois do primeiro turno das eleições, o filho mais novo de Marcia (nome fictício) voltou da escola relatando um diálogo entre dois amiguinhos: - Não sou mais teu amigo se você vota no Lula. - Não, então eu não votei no Lula, eu votei no Ciro! Detalhe importante: são crianças de pré-escola. Têm cinco anos de idade. "Na escola do meu filho
Saber, viver, lutar
- 2008
- CEDOC
- Vídeo
O curta-metragem "Saber, viver, lutar" conta a história de três mulheres de três comunidades rurais do Maranhão. Realidades distintas e algo em comum: o trabalho de ensinar adultos a ler e a escrever.
Professores da rede pública da Região Serrana, RJ, ganham prêmio de educação científica e vão viajar para a Europa
- 09/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
. O professor Edevaldo da Silva Oliveira, do Colégio Estadual Dr. Péricles Corrêa da Rocha, em Bom Jardim, ficou em 1º lugar, e Márcia Maria Viana Suriano, da Escola Municipal Bataillard, em Petrópolis, conquistou o 3º lugar. Ambos na categoria Ensino Fundamental II. A cerimônia de entrega foi no dia 13 de dezembro no Rio. O objetivo da premiação é reconhecer, valorizar
A contextualização na matemática do Ensino Médio
- 2012
- CEDOC
- Texto
A contextualização é um princípio pedagógico potencialmente rico para melhorar a aprendizagem matemática dos alunos, mas precisa ser compreendida em seus propósitos e usos pelos diferentes atores do processo de ensino e aprendizagem. Baseado em estudos sobre aprendizagem, aferição de significados e linguagem e documentos curriculares voltados ao Ensino Médio...
Tradução & aprendizado de língua estrangeira: o ponto de vista do aluno
- 06/2010
- CEDOC
- Texto
Analisou-se os modos como o aluno faz uma tomada reflexiva da sua experiência com a tradução no seu aprendizado da língua estrangeira: concepções de tradução, como se dá o processo tradutório, em que situações de aprendizagem a tradução é utilizada, com que objetivo, entre outros. Segundo os registros analisados, o aluno percebe a tradução como uma atividade...
Érica Fraga: Culpa de recorde brasileiro em abuso contra professor é nossa
- 30/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
"Todos pela Educação" confirmam como a escola pode ser um ambiente hostil no país. Metade dos entrevistados afirmou ter ocorrido agressão —física ou verbal— de estudantes contra docentes ou funcionários no ano anterior. O desrespeito —que às vezes termina em violência, como no caso da professora Marcia Friggi, agredida por um aluno na semana passada, é, em larga
Em depoimento, menor diz que agrediu professora após ser xingado
- 24/08/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
O garoto de 15 anos que agrediu a professora Márcia de Lourdes Friggi com socos e tapas numa escola em Indaial, no interior de Santa Catarina, prestou nesta quarta-feira depoimento à Polícia Civil – o conteúdo foi obtido por VEJA. De cabeça baixa, o garoto disse que se arrependia do que havia feito, mas tentou minimizar a brutalidade do seu ato. Explicou
Acessibilidade e inclusão de uma aluna com deficiência visual na escola e na educação física
- 03/2011
- CEDOC
- Texto
O presente estudo tem como problema de investigação compreender como a escola e as aulas de educação física apresentam condições de acessibilidade e de inclusão para uma aluna com deficiência visual na escola comum. O objetivo é investigar o processo de inclusão e de acessibilidade de uma aluna com deficiência visual nas aulas de educação física, bem como es...
Webinário Boas práticas de ensino remoto e recomendações para o ensino híbrido
- 26/03/2021
- Eventos
- Texto
do CEIPE, Claudia Costin, e do diretor-presidente do Instituto Natura, David Saad. Também estão confirmados os redatores do documento Heloísa Mesquita, Letícia Côrtes, Márcia Gil e Renan Sargiani. A mediação ficará a cargo de Patrícia Bizzotto, coordenadora no FGV CEIPE. O evento será transmitido pelo Zoom e pelo youtube da FGV. Perguntas poderão ser enviadas
UNDIME-SP realiza live “Um novo tempo na Educação”
- 14/07/2020
- Eventos
- Texto
Nessa quarta-feira, 15 de julho, às 14h, a UNDIME – SP realizará live sobre a temática “Um novo tempo na Educação”. Participará da live a presidente da Undime São Paulo e Dirigente Municipal de Educação de Atibaia-SP, Márcia Bernardes.
Participação e exclusão no currículo escolar: a deficiência como marca definidora das (in)capacidades dos estudantes
- 12/2016
- CEDOC
- Texto
O objetivo deste artigo é analisar formas de participação e exclusão de estudantes com deficiência no contexto curricular de uma escola da rede pública estadual de ensino localizada em Natal - Estado do Rio Grande do Norte - Brasil. A investigação sobre currículo se evidencia pertinente por lidar tanto com as formas de organização do conhecimento escolar, qu...
Ano letivo em oito escolas públicas do Amapá está atrasado por causa de reformas
- 29/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
. A instituição funcionava no bairro Cabralzinho e teve que ser mudada este ano para o Marabaixo, Zona Oeste de Macapá. A Seed chegou a garantir que faria a manutenção do local na primeira semana de fevereiro, para que as aulas começassem em março, sem prejuízo ao calendário escolar. Na época, os pais se mostraram contrariados, como Márcia Rafaela Silva
Anped promove live "Ataques à Docência e Formação de Professores em Tempos de Pandemia"
- 14/08/2020
- Eventos
- Texto
Na quarta-feira, 19 de agosto, às 16h, Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) realizará a live “Ataques à Docência e Formação de Professores em Tempos de Pandemia”. Participarão como debatedoras Katia Curado Silva (UNB), Malvina Tuttman (Unirio) e Márcia Ângela Aguiar (UFPE), com mediação de Maria Luiza Sussekind (Unirio
Governo Lula frustra universidades com verba menor, e greve cobra respostas
- 19/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
de investimentos na área. Apesar do slogan do governo "a ciência voltou", elas se surpreenderam com o orçamento menor. 2023 melhorou, mas 2024 piorou. A situação será dramática para as federais mais jovens. As universidades estão acumulando dívidas e muitas já avisaram que, no segundo semestre, não terão mais dinheiro para continuar Márcia Abrahão, reitora da UnB
Desigualdade de oportunidades no acesso ao Ensino Superior no Brasil: uma comparação entre 2003 e 2013
- 06/2015
- CEDOC
- Texto
Apenas 12% dos jovens em idade universitária estão cursando o ensino superior no Brasil, contra 21% na Argentina, 65% nos EUA e 70% na Suécia. Os resultados desse estudo, baseado na Pnad (2013 e 2003, anterior às políticas de ação afirmativa), indicam realocação de oportunidades dos grupos não vulneráveis para os grupos vulneráveis, e leve aumento no acesso...
O ensino-aprendizagem da leitura no Ensino Médio: uma proposta a partir de oficina com o gênero carta do leitor
- 2005
- CEDOC
- Texto
Com base na metodologia pesquisa-ação, a pesquisa apresenta uma proposta de ensino-aprendizagem de leitura para alunos do segundo e terceiro ano do Ensino Médio, com base em textos do gênero do discurso carta ao leitor. Fundamenta-se na concepção de linguagem de Bakhtin, com foco nas noções do gênero do discurso carta ao leitor. Aponta a possibilidade de se ...