Escolas foram usadas para difundir ideologias durante ditadura militar

do ensino. Dados citados no livro O ponto a que chegamos, do jornalista Antônio Gois, mostram que os brasileiros estudavam em média 2,6 anos em 1965 e, em 1985, essa taxa sobre para 3,5 anos de estudo entre a população de 25 anos ou mais. Números inferiores a outros países como Coreia, com 7,8 anos de estudo em 1985; Chile, com 6 anos e México, com 4,1. A expansão

Escolas fecham o cerco a uso do celular e aumentam proibição na volta às aulas

e México. Desde então, o banimento vem ganhando espaço em outros países, entre os quais o Canadá e os Estados Unidos. Leia também Cérebro imaturo torna crianças e jovens vulneráveis a perigos das redes sociais; entenda É um movimento oposto ao do primeiro momento do pós-pandemia, quando, depois das aulas online, as escolas entenderam que deveriam incorporar

Jovens nem-nem podem reduzir em 10 pontos porcentuais potencial de crescimento do PIB em 30 anos

. Outros países da América Latina que estão no relatório são México (27º), Peru (35º), Costa Rica (36º) e Colômbia (37ª). O Brasil não foi analisado neste estudo por ainda não fazer parte da OCDE. Já no Reino Unido, o estudo da PwC mostrou que o PIB poderia aumentar em 38 bilhões de libras caso a quantidade de jovens nem-nem, que em 2020 chegava a 14% no país

Dois em cada cinco brasileiros de 25 a 64 anos não têm ensino médio

correspondia a cerca da metade: 20,7%. Ainda que a faixa etária de 25 a 34 anos tenha atingido um percentual maior de pessoas com ensino superior no Brasil, de 23,4% em 2022, o resultado também ficou distante da média da OCDE em 2021 (46,9%). O percentual brasileiro (23,4%) estava abaixo de países latino-americanos como México (27,1%), Colômbia (30,5%) e Chile (40,5

Evaluación de las competencias profesionales desarrolladas durante la formación inicial docente: un estudio exploratorio

Esta pesquisa tem por objetivo avaliar a percepção das competências profissionais desenvolvidas por 108 estudantes do oitavo semestre do Curso de Bacharelado em Educação Infantil do Instituto Normal Benemérito do Estado "General Juan Crisóstomo Bonilla", no México. Os resultados indicam que a competência mais desenvolvida está relacionada com os conteúdos

Firjan Sesi e Pnud criam projeto de combate à evasão escolar para quebrar ciclo de desigualdade

da constatação de que os jovens estão entrando cada vez menos qualificados no mundo do trabalho e que o Brasil sofre com o aumento do número dos jovens "nem nem", aqueles que não estudam nem trabalham. É uma tragédia silenciosa. Os dados mostram que o Brasil está atrás de países como Colômbia, Costa Rica, México. É uma situação muito grave que merece uma ação coordenada

No Brasil, a violência nas escolas explodiu com 21 ataques em dois anos

lugar, 16 anos depois do primeiro pódio no Pan. Duas décadas de dor nos treinos pesados. Hoje começam as competições do tênis e surfe, e Rebeca Andrade vai saltar. Veja a programação completa e o quadro de medalhas, com EUA e México à frente. Dino defende Forças Armadas no Rio. O ministro Flávio Dino (Justiça) descarta uma intervenção federal no Rio de Janeiro

Por que professores ganham tão pouco no Brasil

no Brasil é o mais baixo entre os 40 países examinados. Os rendimentos dos professores brasileiros são menores do que de países como México, Colômbia e Chile. O Instituto Península, por sua vez, investigou a percepção da sociedade brasileira sobre os educadores e constatou que 72% dos brasileiros veem o professor como um cargo desvalorizado. Contudo, poucas

Empreendedorismo no processo educacional

. Assim, o MetaRed X promoveu neste mês, na Cidade do México, mais um encontro internacional de dirigentes educacionais, tendo como pauta planos de apoio ao empreendedorismo no ensino superior. No Brasil, segundo pesquisa recente da Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior (Abmes), apenas 50% das instituições desse nível de ensino têm núcleos

Avanço sem freio do ensino à distância exige ação do MEC

no ensino remoto. Entre 2017 e 2021, em torno de 55%. O número chamou a atenção da presidência do TCU e elevou a pressão por maior fiscalização dos cursos à distância. O Brasil precisa sem dúvida tornar a educação universitária mais acessível. A fração da população com diploma superior é pequena: 16,5%, de acordo com o Banco Mundial. No México, são 19%. No Chile

Alckmin se reúne com presidente da Vrio e recebe convite para encontro mundial de jovens em São Paulo

da Juventude. São esperados jovens de diversos países, como Espanha, Bulgária, Estados Unidos, México, Itália, Portugal, El Salvador, Haiti e Israel. Ao debater formas de usar a educação para combater as desigualdades, o evento quer promover também a diversidade cultural, religiosa e de gênero. Além disso, o evento vai buscar valorizar a troca de ideias para favorecer

Revolução educacional iniciada há quase 30 anos em Sobral ainda é sonho no país

$ 17,7 mil por aluno anualmente. Em um ranking de 41 nações, fica apenas à frente do México e da África do Sul nesse quesito. Também vai mal na oferta e adesão ao ensino profissionalizante e aparece com um alto número de jovens que não estuda nem trabalha. — O orçamento que a Educação possui hoje é insuficiente. Precisamos recompor o que perdemos e acrescentar

Proibido nas escolas públicas e em parte da rede particular do Rio: afinal, celular é vilão ou aliado em sala de aula?

, entre eles México, Portugal, Espanha, Suíça, Estados Unidos, Holanda, Letônia e Escócia. Por aqui, a situação preocupa. Segundo um levantamento realizado pela empresa McAfee, o Brasil foi líder entre os países com maior uso do celular por crianças e adolescentes. Cerca de 96% dos menores de idade brasileiros fazem ou já fizeram uso de smartphones, um número 19% maior

Organizações lançam laboratório para promover inclusão das juventudes no mundo do trabalho

também recebe um destaque negativo por ter uma alta porcentagem de jovens que nem estudam e nem trabalham e um baixo investimento por aluno. São US$ 3.583 anuais (cerca de R$ 17,7 mil), o terceiro pior do ranking entre membros da OCDE e parceiros: fica à frente apenas do México (US$ 2.702) e da África do Sul (US$ 3.085). Para Ricardo Henriques, superintendente

Brasil continua a investir mal em educação

O Brasil ocupa a terceira pior posição em investimento público na educação básica, num ranking de 42 países avaliados pela Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Os US$ 3.583 por aluno gastos todo ano são um terço da média (US$ 10.949), superando apenas África do Sul e México, diz o estudo Panorama da Educação 2023. Embora

'A gente paga mal ao professor', diz Cláudia Costin; Brasil é o 3º pior em gasto por aluno na educação básica

Econômico (OCDE) que coloca o Brasil como terceiro pior nesse ranking, de 41 países. Com US$ 3.583 anuais (cerca de R$ 17,7 mil) de investimento por estudante nessa etapa, o Brasil só não gasta menos que México e África do Sul. O relatório Education at a Glance 2023 utiliza dados de 2020 fornecidos pelos países membros da OCDE, que reuniu e comparou os principais

Investimento do Brasil em alunos da educação básica é o terceiro pior entre países da OCDE, diz relatório

apenas do México (US$ 2.702) e da África do Sul (US$ 3.085). O Brasil investe por aluno da educação básica US$ 3.583 dólares anuais (cerca de R$ 17,7 mil reais), enquanto a média da OCDE é de US$ 10.949. Luxemburgo, o primeiro colocado, gasta US$ 26.370 dólares. Atrás de Luxembrugo, vêm Suíça, com US$ 17.333, e Bélgica, com US$ 16.50. O cálculo envolve todos

Bolsonaro reduziu verbas da educação e Brasil está entre os piores

%. Na análise da OCDE, isso pode ter ocorrido devido à pandemia de covid-19. Esse desinvestimento promovido por Bolsonaro coloca o Brasil como o terceiro pior país em nível de investimento na educação, na comparação com os 42 países avaliados. Na frente somente de México e África do Sul. Para chegar a esse resultado, os autores do relatório Education at a Glance 2023

O que está no caminho da escola que busca a integração curricular?

que também se dedica ao ensino da língua espanhola em Mérida, no México. Entre outras recomendações, Kurt e Marimar reforçam que, apesar da pressão por currículos e exames, sempre é possível ir além do tradicional. Em outubro, eles participam da 3ª edição da Conferência NSTI (New School of Thought Institute) da Avenues São Paulo, em São Paulo (SP). Voltado

A desigualdade social como principal obstáculo para a democracia

do Pew Research Center apontam que esses dois fatores não apenas contribuem para o descontentamento dos cidadãos com a democracia como incentivam o questionamento de princípios democráticos básicos, como a equidade e a justiça. Embora o México não tenha sido alheio à realidade descrita acima, a maioria das análises se concentraram em medir a desconfiança