Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira

é um dos mais elogiados do mundo ao se destacar pela igualdade na educação, alta qualificação dos professores e por um currículo escolar em constante transformação. Após explorar diferentes iniciativas locais que poderiam ganhar escala nacional para construir um currículo descolonizado, que ouve as necessidades dos estudantes e se adapta às demandas regionais, Ecoa

Sala de aula e mão na terra: Escolas agrícolas introduziram modelo de ensino que se divide entre aulas na escola, em casa e na roça

e fundamental para o crescimento enquanto pessoa e também da comunidade como um todo, no contexto socioeconômico e ambiental," diz a professora da Efa-O, Swenka Volpato Gaigherdiz, que dá aulas de agricultura e culturas, administração e economia rural, biologia e ciências A grade escolar — estabelecida antes do ano letivo em um plano de curso diferente para cada Efa

Sem professor ou carteira: Com 35 anos em sala de aula, educadora Eda Luiz conta como é possível e urgente transformar a educação no país

. Requer muita disciplina, muita compreensão, e as dúvidas não são tiradas — para mim, é na troca que você começa a refletir e aprender. Em 2000, mudamos para CIEJA, Centro Integrado de Educação de Jovens e Adultos. Saímos no bairro em que estávamos na Vila das Belezas, perto de Santo Amaro, e fomos para o Capão Redondo, que tinha o maior índice de evasão escolar

A Educação Infantil e os primeiros anos do Ensino Fundamental impactam nos resultados do ENEM?

que com a proximidade do ENEM, muitas dúvidas em relação ao futuro surgem. Mesmo que o estudante tenha uma vida escolar brilhante, ele pode precisar de orientação profissional e aconselhamento, algo que somente uma escola na qual ele confia pode oferecer. Como você pode ver, a Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental estão totalmente ligados aos resultados

I Jornada Nacional de Educação Quilombola - Sessão 3

O vídeo é parte do evento I Jornada Virtual Nacional de Educação Quilombola e discute a situação da infância e da juventude quilombola atual, suas estratégias de resistência nas lutas por direitos socioterritoriais e suas perspectivas de futuro, a partir das visões de mundo desses agentes sobre a oferta da educação escolar. Discutem-se as questões

Ceará desafia a lógica: Apesar do baixo desempenho socioeconômico, Estado encontrou modelo para desenvolver educação e liderar ranking

pelo Banco Mundial indica que quase todos os 184 municípios do Ceará apresentaram melhoras nas taxas de evolução escolar e aprendizado no ensino fundamental tanto em anos iniciais quanto em anos finais, indicado por uma constante crescente nos resultados do IDEB entre 2005 e 2017. Apenas para efeitos de comparação, em 2005 o resultado no IDEB anos iniciais do ensino

A esperança vem em cotas: Quase duas décadas depois, primeiros egressos do sistema de cotas incorporam a causa em suas trajetórias

em gestão de pessoas", celebra. Ela explica que um dos desafios da instituição foi o de consolidar as ações afirmativas, sobretudo pelas cotas, como algo transversal a ensino, pesquisa e extensão. Em paralelo, foram feitos investimentos em ações de permanência que pudessem assegurar condições mínimas capazes de evitar a evasão escolar. "Acredito que temos feito

Escola do futuro: Para onde devemos olhar ao repensar o ensino no Brasil? Especialistas mostram que a resposta pode estar perto

por causa da idade. Os problemas escolares, continua o educador sul-africano, não seriam apenas detalhes, mas fundamentais. Freire diz concordar, mas até certo ponto. "Há uma identidade entre nós até certo momento da caminhada", são as palavras que usa. "Depois de determinado momento, eu digo pra ele 'goodbye, vou me embora por aqui'", completa. Para o brasileiro

Evasão por app: Pandemia aumenta temor de maior abandono dos estudos e mobiliza ações para mitigar o problema

de um restaurante McDonald's, esperando algum pedido. "Já nem sonho o que quero ser. Queria só ganhar um pouco mais." Com sua história, Igor sintetiza vários problemas que levam à evasão escolar no Brasil: a necessidade de trabalhar, a desconexão com os estudos, a gravidez na adolescência. A pandemia, o isolamento e as escolas fechadas pioraram esse cenário, e há

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

à legislação a obrigatoriedade do ensino da cultura e história indígenas. Ambas as leis alteraram, assim, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta o sistema educacional público ou privado do Brasil da educação básica ao ensino superior. Mas, quase 18 anos depois de sancionada a primeira lei, os livros escolares ainda reduzem a história

Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

à legislação a obrigatoriedade do ensino da cultura e história indígenas. Ambas as leis alteraram, assim, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que regulamenta o sistema educacional público ou privado do Brasil da educação básica ao ensino superior. Mas, quase 18 anos depois de sancionada a primeira lei, os livros escolares ainda reduzem a história

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

falta de segurança sanitária –, a Seduc-SP orientou que as escolas organizassem jornadas escolares reduzidas para os estudantes, de apenas duas horas-aula por dia (e por duas ou três vezes na semana). Isso também inviabilizou a rotina de levar e buscar as crianças na escola para muitas famílias, formadas por pessoas assalariadas e com horários de trabalho nada

Pandemia aproximou pais da vida escolar dos filhos, aponta pesquisa

está ocorrendo ou não, se ele está ficando no joguinho ou não", diz a mãe Luciana Catula, integrante do conselho escolar. Voltar é bom, mas esse período difícil em que a escola foi para dentro das casas também ensinou muito. Foi um curso intensivo sobre a importância do papel de cada um: alunos, professores e pais na jornada da educação. A pesquisa mostra

"Trabalho triplicou", diz professora após volta de aulas presenciais

porque tem que dar nota para todo mundo". A secretaria de Educação e Desporto do Amazonas diz que "não houve acréscimo de horas ou serviços" na jornada dos professores que voltaram às atividades presenciais. Sobre a saúde emocional dos docentes, a pasta diz que presta apoio no momento de acolhimento como uma equipe psicossocial. "A gente tem que se reinventar

Rede estadual de SP terá 1 em cada 5 escolas em tempo integral em 2021

conseguiu a participação de todos os estudantes. Além dos prejuízos na aprendizagem, a preocupação é de que possa haver aumento no abandono escolar. Em todo o país, experiências com o ensino integral têm contribuído para a melhora dos índices de aprendizagem, sobretudo no ensino médio. As escolas que trabalham em jornada estendida avançaram quase o dobro

Plano de retomada dos estados

de pessoas no ambiente escolar, escalonamento de horários de entrada, saída e recreio, distanciamento mínimo nas salas, medição de temperatura e isolamento em caso de apresentação de sintomas (com comunicação aos pais ou responsáveis). A volta às aulas causou polêmicas no Amazonas, com questionamentos por parte de entidades de professores e profissionais da educação

Como ensinar antirracismo para os alunos mais jovens?

, na área de Houston. Mas, olhando para trás, Ajith, agora uma estudante da Northwestern University, também se lembra, sobretudo, de como essas conversas eram superficiais e o quanto ela gostaria que seu distrito escolar suburbano, predominantemente branco, tivesse dado a ela as ferramentas desde jovem para entender o passado racista dos EUA e sua conexão

A pandemia e as disparidades na educação

mais pobres são 633% mais afetados pela falta de oferta de atividades escolares que os mais ricos. A Lei de Diretrizes e Bases da Educação estabelece jornada diária de quatro horas. Mas durante a pandemia a jornada ficou em cerca de 2,3 horas. Dos 30 milhões de estudantes entre 6 e 15 anos, a FGV Social calcula que cerca de 4 milhões (13,5%) não receberam qualquer

Covid fará desigualdade aumentar na educação, diz estudo da FGV

jornada diária mínima de quatro horas, cinco dias da semana. Mas a jornada de estudos ficou, em média, em 2,37 horas na faixa etária de 6 a 15 anos, e em 2,34 entre os alunos de 16 e 17 anos. "A falta de atividades escolares pelos estudantes é mais relacionada à inexistência de oferta por parte das redes escolares do que a problemas de demanda dos próprios alunos

É hora de territorializar a escola pública brasileira

que incorporam as experiências dos estudantes, muitas das propostas em debate versam sobre antigos dispositivos: aprender em salas de aula (físicas e on-line), avaliações diagnósticas em larga escala para avaliar o impacto do "tempo perdido" e aulas de reforço para os estudantes no tempo dedicado a ampliação da jornada escolar (esvaziando o sentido de uma educação