Fernando Dantas - Para que serve o Fundeb?

a 2015), ele mostra a espantosa diferença de resultados no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb, indicador de qualidade educacional desagregado até o nível de cada escola) das séries iniciais do ensino fundamental, entre redes municipais que têm o mesmo gasto por aluno. Há até casos de redes com Ideb de 3 e de 9 que gastam o mesmo por aluno

Os 10 grandes desafios que o Novo Ministro da Educação terá pela frente

de múltipla escolha e como esse modelo está bastante atrasado, acredito que a tendência será, além do ensino digital, o Enem com questões abertas. A melhoria da qualidade do ensino na educação básica, principalmente observados o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e Pisa O Brasil está entre os últimos no ranking da educação mundial, segundo

Luiz Henrique Lima - A emergência na Educação

dos exames da Prova Brasil e os índices do IDEB. Na comparação com outros países, o nosso desempenho em avaliações internacionais, como no Pisa, indica um enorme atraso nos quesitos matemática, leitura e ciências. Ainda que tenham frequentado a escola por alguns anos, milhões de brasileiros podem ser considerados "analfabetos funcionais", incapazes de compreender

Fernando Haddad - O Fundeb e o Sistema S

, particularmente na creche, aumentaram (de 15%, em 2003, para 35%); 2) a qualidade do ensino fundamental melhorou consideravelmente; 3) foi criado um piso nacional do magistério, hoje em R$ 2.886,24. O Ideb (indicador de qualidade) do ensino fundamental 1 subiu de 3,8 para 5,8 (117% da meta), e o do fundamental 2, de 3,5 para 4,7 (80% da meta). Já o ensino médio inspira

Fernando Schüler - Novo Fundeb: por que engessar os recursos da educação?

, com medição de resultados e, sempre que possível, dando poder aos cidadãos para que façam as suas escolhas. Na educação brasileira este tema é especialmente atual, dado os resultados pífios que o modelo estatal tem mostrado, cronicamente, seja no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), seja no exame do Pisa, realizado a cada três anos pela OCDE

MEC define critérios para repasses do programa Educação Conectada

, as escolas devem ter mais de 14 alunos matriculados e, aquelas que já aderiram em anos anteriores, devem preencher o formulário de monitoramento do Plano de Aplicação Financeira. São critérios de classificação no Piec: escola com desempenho abaixo da média nacional do último resultado do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e escola localizada

Análise de Imprensa - Julho de 2020

da Folha de S.Paulo, que, vale citar, assinou metade dos editoriais reproduzidos pelo Radar de Imprensa no mês. Em “Sobral, mais uma vez”, o jornal enaltece práticas que induziram este município cearense a atingir o topo de avaliações nacionais como o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). “Entre as medidas adotadas figuram prioridade

Novo ministro defende privatização completa e vê MEC como balcão de negócios

da Educação Básica (Ideb). A denúncia foi feita por professores. Segundo a imprensa do Paraná, na prática, o secretário mandava excluir do sistema alunos com baixo rendimento e pouca frequência, e mantinha apenas os de melhor rendimento e assiduidade. Com isso, aumentaria o índice de aprovação e, consequentemente o Ideb, garantindo o cumprimento das metas. Dono

Presidente classifica a educação de "horrível"

Demo ironizou o comentário do presidente. "Eu acho que, informalmente, ele tem toda razão. A educação está horrível, e os dados do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) são péssimos. Em 2017, só 9% aprenderam matemática. É uma escola que não funciona." Relatório Ontem, foi divulgado o Relatório do 3º Ciclo de Monitoramento das Metas do PNE

Desigualdades e baixo aprendizado são os maiores desafios na educação

, ter pelo menos 85% da população de 15 a 17 anos frequentando o ensino médio. Em 2019, esse indicador alcançou 73% dos jovens e apresentou expressivas desigualdades regionais e sociais", diz o relatório. Ainda no campo da qualidade educacional, o relatório destaca que o Brasil avançou na melhoria do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) dos anos

Dos 57 indicadores do Plano Nacional de Educação, 13,4% tiveram a meta atingida

, o nível 1. E 50% não conseguem passar do nível posterior. Quando é avaliado o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), é possível perceber um avanço dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano), mas os anos finais do ensino fundamental (do 6º ao 9º ano) e no ensino médio apresentam "evolução ínfima e tendência à estagnação". DÍVIDAS

Relatório do Inep aponta retrocessos e descumprimentos de metas do Plano Nacional de Educação

em tempo integral", diz o relatório. META 7: Aprendizado na idade certa O que determina a meta: Melhorar a qualidade da educação e aumentar o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em três etapas até 2021: 6,0 nos anos iniciais do fundamental; 5,5 nos anos finais do fundamental e 5,2 no ensino médio. Situação: meta PARCIALMENTE alcançada Embora o Ideb

'Vamos favorecer o diálogo e a comunicação com o MEC', diz Decotelli

da educação pública. Que pedidos o presidente Jair Bolsonaro fez ao senhor na condução do MEC? O presidente solicitou a máxima dedicação para fortalecer a gestão e a comunicação do MEC para favorecer o diálogo. Outra solicitação é que seja feita uma atualização dos indicadores de avaliação do nosso desempenho educacional. Atualmente, temos problemas com o Ideb

O papel da escola no enfrentamento do racismo

com afetividade. Não se discute Ideb sem discutir racismo; não se discute avanço educacional sem discutir a autoestima da criança negra”. De acordo com a pesquisadora e ativista, o racismo está diretamente ligado ao processo de ensino-aprendizagem: “Não é à toa que em todos os projetos de turmas aceleradas ou com dificuldade de aprendizagem, ou turmas com número

Cotado para assumir o MEC, Renato Feder tem perfil oposto ao de Weintraub

uma potência na área da educação. O que o senhor pôde mostrar a ele? Mostrei o que estamos fazendo no Paraná e acredito que esse foi o motivo do convite. Os professores e professoras aqui têm feito um trabalho brilhante, e isso se reflete no aumento das notas do Ideb que grande parte das escolas tiveram. Mostrei, por exemplo, o programa "Presente na Escola

Qual é o grau de incerteza do Ideb e por que isso importa?

O artigo aborda a proposta de criar um método para calcular a “margem de erro” (intervalo de confiança) do Indicador de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), com base nas leis de propagação da incerteza. Os resultados sugerem que o Ideb apresenta confiabilidade estatística nas metas de longo prazo de escolas e estados, e também para monitorar estados

Cida Bento: Equidade racial na educação básica

, a diminuição da evasão escolar, a melhoria no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) da escola e que crianças e adolescentes saíram dos projetos mais comunicativos e com a autoestima fortalecida. Nesse cenário, podem diminuir as reprovações, abandono e evasão escolar, que são e sempre foram maiores para crianças e adolescentes pobres e negros. A evasão

Alterações no Saeb impactam a maneira de ensinar e de aprender; entenda

eram cruzados com dados de repetência e abandono para se chegar ao Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). "Assim, fica aberta a possibilidade de seleção dos estudantes que farão o teste e admite que sejam comparados resultados de estudantes que estão em escolas muito diferentes. São questões que imaginávamos já ter superado", afirma. Tereza Perez, diretora

Educação: entenda como serão o novo Saeb e o Enem Seriado

para calcular o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que é o mais importante indicador escolar de qualidade da educação. Hoje, há metas previstas para esse índice. Como será com o novo Saeb? Alexandre Lopes: O programa de metas termina em 2024. Ano que vem é o último ano de aplicação do Saeb tradicional. É o momento da sociedade repactuar as metas

Governo torna Saeb anual para todas as séries e prevê seu uso para acesso à universidade

a cada dois anos para alunos do 5º e 9º anos do ensino fundamental e do 3º do médio. Os resultados são cruzados com dados de fluxo escolar (repetência e abandono) para se chegar ao Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica). A portaria assinada pelo ministro da Educação, Abraham Weintraub, determina que a sua aplicação seja anual a partir de agora. Todos