Pará tem maior destaque na geração de vagas de estágios na região Norte

mais aquela ideia de mão de obra precarizada. Além do CIEE oferecer novas vagas, vamos oferecer oportunidades de qualidade, criando futuro, trazendo esperança", reforçou. Esse ano, a edição da Expo CIEE será realizada em formato híbrido: on-line e presencial, no Pavilhão Amarelo, em São Paulo, nos dias 12, 13 e 14 de setembro. O evento gratuito foi totalmente reformulado

Atraso na educação põe futuros em risco

Oliveira publicada na edição de O TEMPO de sexta-feira (26), o Programa de Manutenção e Custeio prevê R$ 400 milhões para 3.425 unidades de ensino neste ano. Esse recurso deveria ser liberado em três parcelas ao longo do ano, sendo que a primeira corresponderia a 30% do valor total. Contudo, segundo o que a Secretaria de Estado de Educação chamou de uma "demora

Modelo semipresencial se consolida no ensino superior

Comum Curricular (BNCC) as tecnologias digitais de informação e comunicação são consideradas uma das competências gerais, que "devem ser usadas para (...) produzir conhecimentos, resolver problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva". No ensino superior, as novas tecnologias vêm sedimentando o caminho – sem volta – do modelo híbrido

Como adotar o empreendedorismo social em práticas pedagógicas

híbrido, sala de aula invertida, STEAM, maker e aprendizagem baseada em projetos. O Guia Empreendedorismo Social na Educação também apresenta uma série de ferramentas pedagógicas. Clique aqui para acessar TAGS aprendizagem baseada em projetos, educação mão na massa, empreendedorismo social, ensino fundamental, ensino médio Assine nossa newsletter e fique

Primeira turma do ensino híbrido da Univel inicia as atividades

No início deste mês de março, a Univel inaugurou oficialmente o seu modelo híbrido de ensino com o início das atividades do curso de Farmácia. Os outros três cursos híbridos da instituição (Engenharia Elétrica, Engenharia de Produção e Engenharia de Software) têm o início previsto para maio. Caracterizado por mesclar aulas virtuais com encontros presenciais

O que fazer para reintegrar quase 10 milhões de jovens que estão fora da escola

% se o ensino fosse híbrido. Já em relação ao horário das aulas, 62% voltariam a estudar se fosse no período noturno, 24% se fosse de manhã e 17% se tivessem horário flexível, para frequentar conforme a disponibilidade de tempo. Dos jovens ouvidos, 34% afirmaram que onde eles moram não têm escola com vaga disponível em horários compatíveis com sua disponibilidade

MEC prevê cobrar taxa de faculdades para bancar novo órgão que regula ensino superior privado

O ministro da Educação, Camilo Santana (PT), disse em entrevista exclusiva ao Broadcast Político/Estadão que poderá usar recursos de taxas pagas pelas faculdades particulares para financiar o trabalho do novo órgão planejado pela pasta para fiscalizar o ensino superior privado. Segundo ele, pelo tamanho do setor, "haveria condições do próprio instituto ter

Alfabetização científica: a escola, a ciência e o mundo

competências ligadas à leitura, investigação e construção de conhecimento. Seja qual for essa metodologia — imagens, mapas conceituais, ensino híbrido, investigação… — é fundamental que a escolha dos gêneros textuais que comporão uma aula planejada para a alfabetização científica considere estudos próprios da ciência linguística. Para os autores da escola suíça

O ensino de Ciências e Biologia no pós-pandemia: estudo de revisão sobre as práticas potencializadoras da recomposição da aprendizagem

. Acerca das práticas para a recomposição do ensino de Ciências e Biologia, foram observadas as potencialidades da gamificação, das metodologias ativas e participativas, do uso pedagógico das tecnologias digitais, de modelos híbridos, das sequências de ensino investigativas, do avanço do conhecimento científico e combate à desinformação e do olhar aos aspectos

Educação tem o desafio de superar abismo digital

O programa para apoiar jovens com ansiedade, depressão e baixa autoestima no retorno às aulas após a pandemia rendeu premiação internacional para a escola pública de ensino médio Joaquim Bastos Gonçalves, de Carnaubal (CE), com atendimento psicológico profissional voluntário via Google Meet. O exemplo mostra o alcance do uso da tecnologia na educação

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

e o ensino híbrido. Além disso, é importante que as instituições de ensino superior incluam disciplinas relacionadas às competências digitais em seus currículos de formação inicial de professores. Essas disciplinas devem abordar não apenas o uso de tecnologias, mas também aspectos éticos e de segurança digital, para que os futuros professores estejam preparados

Qual o impacto da avaliação externa no cotidiano escolar?

humanas, ciências naturais, além de produção de texto. Este ano, os estudantes da modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) participaram pela primeira vez. Sendo feitas em formato híbrido, onde a Provinha São Paulo destinada aos estudantes dos 2º e 3º anos do Ensino Fundamental e aos estudantes da etapa de alfabetização do EJA são aplicadas no formato

Programas sociais ajudam jovens da periferia de Fortaleza a entrar e permanecer nas universidades públicas

O ensino superior, historicamente, tem sido usado como uma ferramenta de transformação social — especialmente entre os jovens. Contudo, entrar na faculdade, principalmente, pública é apenas um dos passos na caminhada. Permanecer estudando é outro. Por isso, jovens da periferia de Fortaleza encontram em projetos e programas sociais o incentivo necessário

Presencial ou Remoto: Para Onde Estão Indo os Ingressantes do Nosso Ensino Superior?

Presencial ou Remoto: Para Onde Estão Indo os Ingressantes do Nosso Ensino Superior? Uma Reflexão e um Alerta Roberto Lobo 19 de outubro de 2023 Respondendo a uma pergunta bastante relevante que me foi feita recentemente, relativa às circunstâncias que têm contribuído para a queda de ingressantes nas universidades federais nos últimos anos, busquei dados

Nº de professores formados em EAD na rede privada dobra em 10 anos, chega a 60% e acende alerta no MEC

de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Os outros cursos de ensino superior, apesar de também registrarem um crescimento expressivo da educação à distância (EAD), ainda apresentam uma parcela de concluintes nessa modalidade muito inferior ao das licenciaturas: a taxa subiu de 9,2% para 30,3%. "É um fenômeno específico [dos cursos de formação

Conectividade avança nas escolas, mas faltam dispositivos para professores e alunos

ao ensino híbrido e educação a distância. Ela avalia que a presença menor desses assuntos esteja relacionada à demanda atual, quando as escolas vivem um processo de pós-pandemia e de maior interação presencial. O uso de tecnologias na avaliação, proteção aos dados e privacidade e licenças de uso de recursos encontrados na internet também apareceram menos

Comportamentos adaptativos dos estudantes aos impactos da covid-19: uma análise multidimensional

Esta pesquisa tem por objetivos avaliar o impacto da pandemia de Covid-19 no estado emocional e no comportamento dos estudantes de Ensino Superior; identificar a condição dos estudantes no início da pandemia; e entender como eles avaliam o impacto e adotam comportamentos adaptativos. A amostra envolveu 804 estudantes no Brasil e Portugal. Os resultados

Em poucos anos, em SP, fomos do 'Escola Sem Partido' ao 'Escola Sem Livros'

de Esporte e Educação do Paraná. Lá, uma de suas ideias foi pagar R$ 38,4 milhões a uma faculdade particular por um pacote de videoaulas. A sacada resolveria o imbróglio da grade de disciplinas profissionalizantes do novo Ensino Médio. Afinal, cada professor, sozinho, conseguiria ensinar para mais de 800 alunos. A economia o permitiria duplicar a oferta de vagas

MP abre inquérito civil para apurar decisão do governo de SP de não aderir a livros didáticos do MEC e usar material 100% digital a partir do 6º ano

definiu que será utilizado material próprio e digital nas turmas do segundo ciclo do ensino fundamental e no ensino médio. Dentre os itens levados em consideração pela promotora Fernanda Peixoto Cassiano está a falta de debate prévio sobre o assunto nas comunidades escolares e a falta de participação do Conselho Estadual de Educação na tomada da decisão, alegadas

Educadores criticam decisão do governo de SP de não aderir livros didáticos do MEC e usar material 100% digital a partir do 6º ano

Educadores ouvidores pelo g1 criticaram a medida do governo de São Paulo de não aderir ao material didático e pedagógico do Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD), do Ministério da Educação, para os alunos do ensino fundamental e ensino médio da rede estadual a partir de 2024. No lugar, será usado material próprio e digital. A informação