Dia do orgulho autista: saiba os direitos dos alunos na escola

em dias de visibilidade como hoje (18), Dia do Orgulho Autista. "Eu descobri o quanto era difícil conseguir qualquer direito para uma pessoa com deficiência. E acabei migrando de área", recorda. Ficou abismada depois que escolas em Brasília recusaram a matrícula da filha. Sentiu a dor do filho experimentar o bullying no lugar que deveria ser um ambiente

Cartilha explicativa: ECA Digital

uma responsabilidade compartilhada entre pais, sociedade, Estado e plataformas digitais para mitigar riscos e proteger o público infantojuvenil. Entre os pontos destacados estão a transparência no tratamento de dados, a restrição na coleta de informações desnecessárias, e a remoção rápida de conteúdos prejudiciais. Este manual tem o objetivo de detalhar a legislação

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

das avaliações. Desde as utilizadas cotidianamente nas escolas – importantes por oferecer evidências para nortear os trabalhos de professores – até as de larga escala, como as mencionadas anteriormente, consideradas indispensáveis para orientar o trabalho de gestores e formuladores de políticas públicas a fim de garantir o direito à educação. Na opinião de Izolda Cela

Rádio comunitária voltada à inclusão

disso, a parceria com a rádio oportunizou a possibilidade de incluir estudantes das escolas locais no processo de aprendizagem a distância, nos dois anos de pandemia da Covid-19. Naquela fase, foram realizados, de forma remota, reuniões, encontros, aulas e atividades para a comunidade, sobretudo àqueles que não têm acesso às novas tecnologias de informação

Taxa de distorção idade-série por município

Arte e música nas escolas estão associadas a melhor proficiência em matemática e português, aponta estudo | Brasil | Valor Econômico

. O relatório ressalva que não se trata de causalidade direta comprovada, mas de indícios consistentes que justificam aprofundamento. O estudo faz parte da coletânea "Intersetorialidades: Evidências em arte, cultura e educação", lançada durante seminário de mesmo nome realizado nesta terça-feira (16), no Setor de Indústrias Gráficas Sul, em Brasília. As informações

Duas escolas brasileiras entram na lista internacional de acessibilidade da Forbes

de acolhimento, orientação e troca de experiências, além de oferecer informações sobre direitos, inclusão escolar e acesso a serviços públicos. (*Estagiária sob supervisão de Cibelle Brito)

Por que professores estão adoecendo em São Paulo?

fora das salas de aula por dia, por causa desse desgaste. As informações são da Diretoria de Perícias Médicas e foram obtidas pelo CPP (Centro do Professorado Paulista), por meio da LAI (Lei de Acesso à Informação). Correspondentes da Agência Mural de Embu das Artes e Itapecerica da Serra, da Grande São Paulo, Cidade Tiradentes, na zona leste, e Jardim São Luís

TST livra escola de exigir comprovante de vacinação contra covid-19 | Legislação | Valor Econômico

o comprovante de vacinação, especialmente em ambiente escolar, não seria uma faculdade, mas um dever do empregador decorrente da proteção à saúde dos trabalhadores e das crianças. A relatora, ministra Morgana de Almeida, votou pela manutenção da decisão do TRT. Ela destacou que o mandado de segurança é cabível quando há violação a direito líquido e certo por ato ilegal

MPF suspende concurso de professor de Libras em SC após denúncia de 45 candidatos surdos que ficaram sem intérpretes na prova

O órgão apontou falhas de acessibilidade, ausência de guia-intérpretes e possíveis violações de direitos linguísticos em certamente do Instituto Federal Catarinense O reitor do Instituto Federal Catarinense, Rudinei Kock Exterckoter, suspendeu neste domingo, 7, o concurso público para professor de Libras da instituição após recomendação expedida

Professores de matemática veem propósito na carreira e apontam lacunas na formação

para estudantes de 15 anos) revelou que 7 em cada 10 estudantes brasileiros apresentaram desempenho abaixo do básico em matemática. Já o Saeb 2023 (Sistema de Avaliação da Educação Básica) mostrou que apenas 5% dos estudantes da rede pública concluem o ensino médio com aprendizagem adequada. Diante dessa urgência em garantir o direito à aprendizagem e mobilizar

Enem 2026: Inep amplia atendimento especializado para casos de transtornos mentais e fibromialgia; entenda

, como diagnósticos com histórico de crise de ansiedade ou Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), terão direito a acompanhante de suporte durante as provas. A medida também abarca pessoas com deficiências, gestantes, lactantes, idosos e estudantes em classe hospitalar. A pessoa de suporte, segundo o Inep, deverá ficar em uma sala de acompanhante reservada, monitorada

Estão doutrinando nossos jovens nas escolas

, História, Filosofia e Pedagogia. Nas escolas de educação básica, o foco da vigilância recai quase sempre sobre professores da área de Humanidades, como se discutir desigualdade social, racismo, democracia, direitos humanos ou gênero representasse automaticamente uma forma de doutrinação. Ao mesmo tempo, chama atenção o fato de que raramente esse mesmo tipo

Plataformização da educação paulista viola direitos e aprofunda a precarização, aponta relatório

de estudantes e professores sobre a precarização da rede paulista ganham corpo em um documento que organiza essas experiências e aponta responsabilidades políticas. Trata-se do relatório A plataformização e a privatização da educação como violação de direitos na rede estadual paulista, lançado recentemente pela Plataforma Dhesca Brasil, uma rede formada por 53 entidades

Metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola, diz estudo

de Análise e Planejamento (Cebrap), e dos institutos Alana e Geledés. Uma das principais informações do estudo é que aproximadamente 50% dos estudantes do 9º ano do ensino fundamental e 3º ano do ensino médio no país declaram não reconhecer o debate sobre desigualdades raciais em sala de aula, mesmo com as leis 10.639/2003 e 11.645/2008, que estabelecem o ensino

Estudo aponta que metade dos estudantes não vê debate antirracista na escola

') Os dados estão em levantamento inédito no Sistema de Avaliação da Educação Básica, a partir de uma parceria entre entidades como o Núcleo de Pesquisa Afro do Centro Brasileiro de Análise e Planejamento (Cebrap), e dos institutos Alana e Geledés.  Uma das principais informações do estudo é que aproximadamente 50% dos estudantes do 9º ano do ensino fundamental e 3º

Escola precisa formar cidadãos críticos em meio ao avanço da desinformação, dizem especialistas no Festival LED | Brasil | Valor Econômico

Em um país onde 84% dos brasileiros afirmam ter dificuldade para identificar se uma informação encontrada na internet é verdadeira ou falsa, segundo pesquisa da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) e do Instituto Palavra Aberta, a escola precisa assumir um papel central na formação de leitores críticos, capazes de questionar

Nova regra para escolas já está valendo em 2026 e pais agora podem exigir esse direito dos alunos

Em 2026, a educação básica no Brasil passa por um momento de mudanças importantes, com novas regras já em vigor e outras consolidadas em leis anteriores. As normas definem o que cada escola é obrigada a oferecer, tanto em termos de estrutura física quanto de organização pedagógica e direitos das famílias, impactando redes públicas e privadas, com atenção

CNE aprova diretrizes para uso de IA na educação e proíbe usos de 'alto risco' com alunos

ou desligamento de alunos ficam proibidas. Nível de risco O que é Exemplos Regras e exigências Baixo risco Uso de apoio, sem impacto relevante sobre decisões acadêmicas ou direitos dos alunos Organização de materiais; acessibilidade; revisão de texto sem avaliação; planejamento de aulas Transparência básica, segurança da informação e responsabilidade da instituição Risco

Ceará: 57% dos alunos abandonam o ensino superior

agravam a evasão. Instituições como a UFC planejam realizar "buscas ativas" para identificar ex-alunos e promover o retorno à graduação ainda em 2026 Mais da metade dos estudantes que ingressaram no ensino superior no Ceará nos últimos anos não concluiu a graduação. A informação é extraída do Censo de Educação Superior de 2024, elaborado pelo Instituto Nacional