Mudanças no Saeb começam em 2021 e regras para cálculo da nota para ingresso no ensino superior ainda serão definidas

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou mudanças no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), sendo que a principal delas será a abrangência da prova, que antes era aplicada em quatro anos (sendo três do ensino fundamental e um do médio). Depois, ela começa a ser aplicada anualmente para todas as séries

‘Aula a distância ameaça direito à educação e aprendizagem’

de boa parte dos sistemas de ensino e do CNE é terminar a qualquer custo o calendário 2020. Não apenas o Sepe-RJ, mas vários outros sindicatos da Educação e também a Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) são contrários a essa perspectiva porque para nós há outras prioridades antes daquela de manter o calendário a qualquer custo. Para alguns

Educação: entenda como serão o novo Saeb e o Enem Seriado

pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). A autarquia tornou o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) anual. A prova, que atualmente é aplicada de dois em dois anos a estudantes do 2º, 5º e 9º anos do ensino fundamental e da 3ª série do ensino médio, passará a ser feita por todos os estudantes do país, de todas as séries

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

-e-realidade [6] Nesse sentido: https://jornalggn.com.br/a-grande-crise/ensino-publico-a-distancia-em-periodo-de-isolamento-social-como-minimizar-o-aumento-da-desigualdade-por-jorge-alexandre-neves/ https://www.correiobraziliense.com.br/app/noticia/eu-estudante/ensino_educacaobasica/2020/04/14/interna-educacaobasica-2019,844666/teleaulas-estudantes-comentam-adaptacao

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

e a resiliência desse mesmo sistema para antecipar e lidar com crises futuras. A nota destaca, ainda, a oportunidade que a pandemia traz para que os sistemas de ensino repensem o papel, propósito, conteúdo e forma da educação escolar. • ILO Sectoral Brief: Covid-19 and the education sector – Nesta publicação, a Organização Internacional do Trabalho (OIT) promove

O ensino não será mais o mesmo

síncronas quanto assíncronas. Aqui no Brasil, os sistemas particulares de ensino, na esfera da educação básica, se reorganizaram relativamente rápido, ao contrário do sistema público, como reflexo da enorme desigualdade social e econômica, especialmente quanto ao acesso à internet de banda larga. Há o receio, e bastante compreensível, de que o novo cenário amplie

MEC: Exame da educação básica será ampliado e servirá para acesso à universidade

Os exames do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que mede qualidade da educação infantil ao ensino médio, serão aplicados anualmente e devem ser usados para acesso a universidades. Antes realizado a cada dois anos e restrito a algumas séries, o Saeb agora será ampliado para todos os alunos do ensino básico, tanto da rede pública quanto

Especialistas questionam emenda que regulamenta educação domiciliar

da pandemia de Coronavírus no Brasil, e atualmente tramita na Câmara dos Deputados. De acordo com a proposição da deputada, os sistemas de ensino teriam a possibilidade de admitir que pais, mães e tutores contratados se responsabilizem pela educação de crianças e jovens. Ao órgão de ensino caberia o "acompanhamento qualificado dos estudantes nessa situação

Governo torna Saeb anual para todas as séries e prevê seu uso para acesso à universidade

O governo Jair Bolsonaro definiu em portaria, publicada nesta quarta (6), que o Saeb, avaliação da educação básica, será aplicado anualmente e ampliado para todas as séries. O ato ainda prevê a utilização da avaliação como acesso ao ensino superior, a exemplo do que ocorre com o Enem. Até agora, o Saeb (Sistema de Avaliação da Educação Básica) era realizado

Sem internet, merenda e lugar para estudar: veja obstáculos do ensino à distância na rede pública durante a pandemia de Covid-19

. "É um sistema excludente. Quero que meus filhos tenham estudo, consigam um bom desempenho no Enem [Exame Nacional do Ensino Médio]. Mas, para as classes mais baixas, está cada vez mais difícil", completa. O CONTATO COM A FAMÍLIA 1- Onde os alunos moram? Endereços não são encontrados Roberto Azevedo* dá aula para alunos de 7 e 8 anos, em uma escola municipal no Capão

Leonardo Sakamoto: "E daí?" de Bolsonaro vai ao Enem com vídeo que larga pobre à própria sorte

treinados para aulas pela internet, na segunda, muitos estudantes foram obrigados a entrar em férias. Depois, a se conectar com uma realidade precária de ensino à distância, não por culpa dos docentes e dos gestores educacionais, mas pelas deficiências de parte do sistema público. Se para o jovem pobre já estava difícil competir com os jovens ricos por uma vaga

Professores e pais acionam Justiça contra ensino remoto

é inexistente ou precário, teme-se o aprofundamento das desigualdades no aprendizado. É com essa preocupação que começam a surgir ações do Ministério Público e projetos de lei para impedir que o ensino remoto na educação básica seja contabilizado como parte das horas letivas obrigatórias estipuladas pelo Ministério da Educação. O ministério permitiu a flexibilização

Editorial: Weintraub e a sensatez do CNE

de provas dos mecanismos de avaliação de desempenho seja alterado, uma vez que a pandemia inviabilizou as atividades escolares no primeiro semestre. Um desses mecanismos é o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), que é a principal porta de entrada para o ensino superior público. Mesmo com o fechamento das escolas em todo o País, Weintraub insiste em manter

Enem: CNE recomenda que avaliações devem considerar calendário das redes para fixar datas de prova

O Conselho Nacional de Educação (CNE) recomendou que avaliações nacionais, como é o caso do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), além de exames estaduais e municipais levem em consideração o calendário de cada sistema de ensino para estabelecer seus cronogramas. O órgão aprovou nesta terça-feira um parecer que traça as diretrizes para a reorganização

Artigo: Impactos da COVID-19 na agenda de políticas educacionais

ao uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) no sistema escolar, aliás, são outra questão de agenda educacional que se agravou com a pandemia de Covid-19. Há pelo menos três décadas, os tomadores de decisão em políticas educacionais encomendam pesquisas e realizam estudos diagnósticos para acelerar a adoção das TICs no processo de ensino

Em alta, ensino técnico não dá conta da demanda de alunos

. "É um público que quer chegar ao nível superior, o que metade deles de fato consegue, mas todos precisam entrar rapidamente no mercado de trabalho." Para se matricular em qualquer um dos 171 cursos, é preciso enfrentar um disputado vestibulinho. Para os cursos mais procurados, como os que conjugam ensino médio e técnico em administração, há mais de oito candidatos

CNE pode sugerir que governo só defina data de Enem após retorno das aulas

" dos estudantes e evitar "prejuízos". Aulas suspenas:Sem merenda nem assistência, ensino público remoto frustra estudantes e deixa famílias desamparadas Na semana passada, a Justiça Federal de São Paulo determinou, em primeira instância, que o calendário do exame seja readequado – as provas estão marcadas para os dias 1º e 8 de novembro. A versão digital teve a data

França e Holanda voltam às aulas dia 11 de maio, mas com restrições

e Noruega, com algumas diferenças, o processo de volta às aulas foi retomado na segunda-feira. O governo holandês anunciou que as crianças do ensino fundamental voltarão às salas de aula em meio período a partir de 11 de maio, mas treinamentos esportivos já poderão ser feitos a partir do dia 29. O governo pediu ainda que os estudantes e escolas de ensino médio

Há um mês em casa, alunos do país vão das classes virtuais ao ócio total

funciona". Mãe de uma aluna que está no 2º ano do ensino médio no Colégio Estadual do Paraná, em Curitiba, Zeni Pereira coletou 55 assinaturas de pais contrários ao sistema virtual de ensino. "Minha filha entende que passaria de ano, mas sem saber a matéria. Preferimos que ela repita o ano do que passe sem saber e sofrer no próximo ano [com o vestibular]". Pereira

Os impactos da COVID-19 nas políticas públicas da educação básica

de isolamento social fizeram com que todos os sistemas públicos de ensino, bem como as instituições privadas, suspendessem as aulas presenciais ainda no mês de março. A postura passiva (e, em muitos momentos, negacionista) do Ministério da Educação deixou um vácuo de coordenação nacional da política educacional e, nesse cenário, foram as secretarias municipais