Desafios para líderes de escolas rurais num contexto em desenvolvimento: Um estudo de caso sobre práticas de liderança de diretores rurais eficazes

O estudo busca compreender como líderes escolares de escolas rurais lidam com os desafios e a complexidade do seu trabalho em um contexto com características únicas que as diferenciam marcadamente das escolas das áreas urbanas. Os resultados mostram que os diretores buscam adquirir uma perspectiva contextualizada como estratégia para melhorar a liderança, o...

Atividade física melhora aprendizagem, saúde e bem-estar

um relatório que mostra o cenário da prática de atividades físicas e esportivas no país e apresenta o conceito de escolas ativas como um caminho para estimular o desenvolvimento integral dos estudantes. No “Relatório de Desenvolvimento Humano Nacional 2017 – Movimento é Vida: Atividades Físicas e Esportivas para Todas as Pessoas“, o conceito de escolas ativas

Sobre violência e convivência ética nas escolas

Básica. Telma P. Vinha é pedagoga, doutora em Educação na área de Psicologia, Desenvolvimento Humano e Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP-SP e professora do Departamento de Psicologia Educacional desta mesma instituição. Realiza pesquisas na área das Relações Interpessoais, Conflitos E Desenvolvimento Moral na escola, sendo membro do Laboratório

­Uma Educação orientada para as diferenças

para Aprendizagem (DUA), creditado a um grupo de professores da Universidade de Harvard, liderado por David Rose. Trata-se de um modelo prático que visa ampliar as oportunidades de desenvolvimento de cada estudante por meio de planejamento pedagógico contínuo, somado ao uso de mídias digitais. Seus autores apoiaram-se em extensivas pesquisas sobre o cérebro humano

Proibir ensino de sexualidade?

, para um convívio humano e democrático. Um projeto como este reduz o espaço formativo da escola, impondo-lhe medo, censura, controle, e repressão. A censura, em geral, é o braço político do exercício do poder antidemocrático. O mais perigoso ainda é a união deste movimento “moralista e conservador” com alguns setores religiosos. Nunca se sabe em que isso vai dar. Dos tempos

Deputado do ES quer proibir professores de falar sobre sexo com alunos

, de quatro páginas, incluindo citações da Constituição Federal, do Estatuto da Criança e do Adolescente e até da Convenção Americana de Direitos Humanos. Mas é um carnaval conceitual (ler notas). Além de misturar e deturpar conceitos, a justificativa do novo projeto não responde a questões centrais: o que o autor entende por “doutrinação de gênero”? E como exatamente

Mãe é a responsável em 89% dos lares com criança pequena

, reconhecendo que a demanda ainda é grande nas Regionais V e VI, as de menor Índice de Desenvolvimento Humano (IDH). Atualmente, a Capital conta com 235 unidades educacionais que recebem crianças em idade de creche, entre tempo parcial e integral. Em uma delas, Leydiane matriculou Caio, o que permite que ela consiga trabalhar, mesmo morando sozinha com o filho

Mizael Pereira: o paradoxo dos indicadores de educação e violência

, quando comparado ao período anterior. É um verdadeiro contrassenso. Continuamos acreditando que a educação, e somente ela, detém o poder de mudar a realidade nacional em vários segmentos e, em especial, na segurança pública. É razoável seguir acreditando que a escola é o instrumento capaz de transformar estatísticas de violência em índice de desenvolvimento humano

O berço da desigualdade educacional

O fato de o Brasil ter uma das maiores taxas de desigualdade social do mundo não é novidade. Hoje, somos a décima nação mais desigual do planeta, de acordo com o Relatório do Desenvolvimento Humano (RDH), elaborado pelas Nações Unidas (ONU). Também não é novidade que a Educação é considerada um dos fatores de maior potencial para corrigir tal desigualdade

Inclusão na educação exige combater a pobreza e medir a aprendizagem

nos países com menores condições de renda não conseguem alcançar habilidades mínimas em matemática e leitura. Essa dificuldade impede os jovens de obterem salários altos, aprofundando um ciclo de desigualdade social e econômica. Além disso, a privação de elementos básicos para o desenvolvimento humano, como água, comida e abrigo, dificulta inclusive o desenvolvimento

Por que devemos parar de comparar uma criança com a outra

as qualidades de cada um e trabalhar, separadamente, o desenvolvimento das áreas nas quais a criança não tem muita aptidão. Assim, ela pode se tornar mais confiante. Aproveite também para mostrar para a criança que ser diferente é algo valioso, pois é o que torna cada ser humano único. Ouvir 00:00

De quem cobrar e como podemos contribuir para uma educação pública de qualidade?

de algumas urgências, mas a educação é um processo longo e complexo que requer repostas amplas e articuladas para assegurar o direito de todos. Além disso, muito pode ser garantido no curto prazo quando a população participa, cobra, fiscaliza e reivindica. Afinal, a educação é um direito humano e como tal só se realiza plenamente quando os sujeitos se apropriam

Professores comentam decisão que anula critério sobre violação de direitos humanos no Enem

o respeito aos direitos humanos no desenvolvimento do tema proposto, sob pena de ter atribuída nota zero, em verdadeira punição no expressar de opinião considerada atentatória contra eles. O movimento Escola sem Partido, responsável pela ação, defende que o critério de violação dos direitos humanos na redação é injusto e subjetivo e, por isso, prejudica a liberdade

Ensino religioso nas escolas volta a gerar debates na busca pela tolerância

ou não, não ficaram alheias à discussão. Nelas, a opinião de que só a informação é capaz de combater o preconceito e o ódio generalizado é unânime. Tolerância é a palavra. Trabalhada como valor humano nas escolas, os alunos aprendem que a diferença não é motivo de temor, mas uma oportunidade para aprofundar seus conhecimentos sobre o outro. Esta é a visão

Carga horária de ensino deve aumentar na Reforma

dos alunos. Segundo a Secretaria de Educação do Ceará (Seduc), a ampliação da jornada escolar aumenta as oportunidades de aprendizagem que favorecem o desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais. "Esse modelo converge com o papel de todos os envolvidos no processo educativo: família; professores; funcionários e comunidade", divulga em nota. O órgão

É hora de entender que o bullying está levando ao óbito, diz psicólogo

) e doutorado (1996) em psicologia escolar e do desenvolvimento humano pela USP Trajetória É coordenador do Observatório de Violência e Práticas Exemplares, da USP de Ribeirão Preto, onde leciona. É autor de "O Brasil fugiu da escola: motivação, criatividade e sentido para a vida escolar" (Ed. Butterfly, 2011) Seu e-mail foi cadastrado com sucesso. Obrigado!

Tempo integral estimula criatividade do professor e novos projetos enriquecem ensino

. No Gladiadores da Palavra a gente percebe o desenvolvimento dos estudantes do ponto de vista humano. Então a escola em tempo integral permite projetos alternativos e abre espaço para o professor criar”, observa. Esta é apenas uma das várias propostas que se multiplica nas salas de aula onde os professores já vivenciam o desafio do tempo integral e se tornam condutores

Aos mestres com carinho?

. Portanto, não chega a ser surpresa que os professores brasileiros estejam entre os profissionais com os menores salários do mundo. Segundo dados divulgados pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), os professores brasileiros ganham menos da metade da média salarial para docentes em 46 países, embora trabalhem mais que a grande maioria

Redações nota 1000 no Enem 2016

com a garantia dos direitos humanos de sua população. Giovanna Tami Soares Takahashi Segundo a atual Constituição Federal, o Brasil é um país de Estado laico, ou seja, a sociedade possui o direito de exercer qualquer religião, crença ou culto. Entretanto, essa liberdade religiosa encontra-se afetada, uma vez que é notório o crescimento da taxa de violência com relação

Professores realizam manifestação

Acopiara. Os professores da rede municipal de ensino deste Município, no Centro-Sul do Ceará, vão paralisar as aulas nas escolas de ensino básico nesta quarta-feira (11), para cobrar da Prefeitura o pagamento do precatório do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização do Magistério (Fundeb). O ato será realizado a partir