Educação tem dinheiro sobrando, diz governo de SP; procuradora contesta

FIM DOS JOGOS DE PARIS O secretário-executivo da Educação de São Paulo, Vinicius Neiva, afirmou nesta quarta-feira (13) que existe uma "sobra de recursos" na pasta, como resultado da diminuição das matrículas na rede ensino. O que aconteceu Corte na educação não afetará negativamente a secretaria, diz Neiva. Como haveria essa "sobra", ele defendeu a PEC

A epidemia de ansiedade com matemática no Brasil e no mundo revelada por estudo da OCDE

A principal pesquisa internacional sobre educação, feita pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), mostra que os estudantes estão desenvolvendo uma postura cada vez mais negativa em relação ao aprendizado de matemática. O Pisa (Programa para a Avaliação Internacional dos Estudantes, na sigla em inglês) mostra

Brasil aumenta investimento público em educação

, mas voltaram a representar 4,9% do PIB em 2022. Para o gerente de Políticas Educacionais do Todos Pela Educação, Ivan Gontijo, o aumento foi impulsionado pelo Novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb). O Fundeb é o principal mecanismo de financiamento da educação básica no Brasil, reunindo

1 em cada 3 professores não tem formação adequada para disciplina que leciona

e evasão nos cursos de licenciatura, além do baixo índice de formandos que, de fato, exercem a carreira em salas." Entre as estratégias que sugere para a reversão desse cenário, Priscila cita um conjunto de políticas que podem ser adotadas pelo Ministério da Educação para incentivar uma maior procura pelas licenciaturas. "[A estratégia] deve passar por medidas

Quanto ganha um professor e qual é a diferença para outras profissões? Veja comparação

melhores condições de vida, mas também para atrair estudantes de mais alto desempenho para a profissão", diz o diretor de políticas públicas do Todos pela Educação, Gabriel Corrêa. Ele explica que é mais difícil formar um bom professor na graduação quando ele já vem com lacunas em Matemática, Ciência, Português, por exemplo. "O desempenho acadêmico no ensino médio

Resolução CNE/CEB nº 2, de 13 de novembro de 2024

A Resolução CNE/CEB nº 2, de 13 de novembro de 2024, institui as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio – DCNEM.

Educação inclusiva: pais devem observar e exigir o melhor ensino para alunos com deficiência | GZH

têm potencial para aprender e que esse aprendizado deve acontecer na escola regular, ao lado de todos. — Hoje, todas as escolas do Brasil, da rede pública ou privada, devem trabalhar a política pública da educação especial na perspectiva inclusiva, recebendo alunos com deficiências intelectual, física, visual, auditiva ou múltiplas, pessoas com autismo e pessoas

Quais os impactos da proibição de celulares em escolas no Brasil

de 2024, a cidade do Rio de Janeiro proibiu o uso dos dispositivos em escolas da rede municipal. Em 30 de outubro, a Comissão de Educação da Câmara dos Deputados aprovou um projeto de lei semelhante, que tramita desde 2015. 92% é a porcentagem de escolas de ensino médio e fundamental com algum tipo de restrição ao uso de celulares pelos alunos no Brasil, segundo

Seminário debate o papel da escola na formação cidadã

o bem-estar de todos. "A política democrática é inseparável da noção de que é um processo de definição e identificação do bem comum. Negligenciar esse conceito prejudica o desenvolvimento de competências para navegar nas diferenças políticas e chegar a decisões em uma sociedade democrática", ressaltou. Como fortalecer a educação cidadã Cristian Cox recomenda

Proibir celular em escola é avanço, mas existe um risco que as famílias não podem ignorar

a esses prejuízos que agora poderão ser minimizados. Mas a lei aprovada nesta terça-feira, 12, em São Paulo - e também o texto que deve passar no Congresso Nacional em breve - libera os aparelhos para "atividades pedagógicas" nas unidades escolares. Com a proibição já consensuada, as políticas públicas precisam agora mirar para propostas sobre esse uso - com discussões

Projeto que proíbe uso de celular nas escolas é aprovado em São Paulo com apoios da esquerda à direita

ou emergência. O projeto cita estudos acadêmicos e um relatório da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (Unesco) que demonstram que a mera presença do telefone pode reduzir a retenção do aprendizado e prejudicar o desempenho dos alunos. O texto sustenta ainda que a arquitetura das redes sociais podem resultar em vício e que o uso prolongado

Ministro da Educação vem a Campo Grande para expandir "Pé de Meia" em MS

Camilo Santana, ministro da Educação - Foto: Rafa Neddermeyer/ Agência Brasil Participe do grupo do Correio do Estado no WhatsApp e receba as notícias do dia direto no seu celular. Clique e participe do nosso grupo no WhatsApp Continue lendo... Ao lado do governador Eduardo Riedel (PSDB), o ministro da Educação, Camilo Santana, anunciará a expansão

Brasil precisa de um projeto robusto para fortalecer suas universidades

ouça este conteúdo readme play_circle_outline pause_circle_outline graphic_eq_outline Cadastre-se e receba novos conteúdos: ok O desenvolvimento socioeconômico sustentável das nações está diretamente vinculado a investimentos em setores estratégicos, como educação e ciência. Nesse contexto, a mera perspectiva de cortes orçamentários em áreas fundamentais

Duas em cada cinco crianças vulneráveis estão matriculadas em creches

milhões ainda estão fora da educação infantil. Os dados são do chamado Índice de Necessidade de Creche Estados e Capitais (INC), uma ferramenta criada pela Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal, em parceria com a Quantis, para apoiar o planejamento de políticas de acesso a creches. O estudo considera em situação de vulnerabilidade as crianças de famílias

Divergência sobre adequação do Enem ao Novo Ensino Médio coloca ministro em rota de colisão com secretários de Educação

Os planos do ministro da Educação, Camilo Santana, de mudar o Enem vão encontrar resistências entre os secretários estaduais da área, responsáveis por cerca de 85% das matrículas nesta etapa escolar do país. A discordância é em relação à adequação da prova ao Novo Ensino Médio, etapa escolar que teve mudanças aprovadas em 2018 e reformada novamente este ano

Professor não pode virar fiscal de celular em aulas, alertam educadores

em políticas públicas voltadas à área da educação. Ex-secretário de educação de Pernambuco, ele diz que a nova lei, em alguns casos, tende a expor os docentes a mais riscos, caso não se estabeleça uma norma clara com os pais, alunos e gestores responsáveis. Neves cita os recorrentes casos de violência sofridos por professores da rede pública para respaldar

Defensoria de SP diz que PEC de Tarcísio que reduz investimentos na Educação é retrocesso

O Núcleo da Infância e Juventude da Defensoria Pública de São Paulo elaborou um parecer em que diz que o projeto do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos-SP) que permite reduzir o patamar de investimentos em educação no estado de 30% para 25% do orçamento representa "verdadeiro retrocesso social" e sugere a reprovação do texto na Assembleia Legislativa

PPPs das Escolas: secretário de Tarcísio promete novos leilões para 2025

risco de judicialização. Esse PPP das Novas Escolas é um piloto para outros projetos? Esse esse projeto foi contratado pelo governo passado junto ao BNDES, que é o estruturador do projeto, para construção 50 escolas. A Secretaria de Educação, que é quem faz a política pública de educação, fez uma análise técnica e concluiu que eram necessárias 33 novas

Celular nas escolas: rede particular do Rio se antecipa a projeto de lei federal e já caminha para proibição total

ou uma olhada nas redes sociais no intervalo pode renovar o ânimo para a aula. Diretor do Sindicato dos Estabelecimentos de Educação Básica do Município do Rio de Janeiro (Sinepe Rio), Lucas Machado também é contra a limitação total. — Muitas escolas já adotam políticas mais rígidas, como o banimento completo em sala de aula. Mas defendo uma abordagem mais equilibrada

Desigualdade em creches é detalhada em pesquisa divulgada hoje

A maioria das crianças que mais necessitam de creche, por sua situação de vulnerabilidade social, não está matriculada nesses estabelecimentos. O dado consta de uma pesquisa que será divulgada hoje pela Fundação Maria Cecília Souto Vidigal e revela, mais uma vez, o quanto a desigualdade no acesso a oportunidades educacionais é construída desde cedo no país. ...