Banco de Soluções - Entrevista com Ernangela Maria Calixto e Adenésio Mariano sobre clima escolar e fortalecimento de habilidades

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a diretora Ernangela Calixto e o estudante Adenésio

Banco de Soluções - Entrevista com Evelise Ribeiro da Silveira sobre frequência escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Evelise Ribeiro da Silveira, diretora da EE Olinda

Banco de Soluções - Entrevista com Evelise Ribeiro da Silveira sobre monitoramento do desempenho escolar

A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, Evelise da Silveira, diretora da EE Olinda Conceição

Festival Utopias para Revolução I Parcerias entre educação formal e a sociedade civil

O vídeo é realização do Observatório de Favelas e faz parte do evento "Festival Utopias", que celebra os dezenove anos do Observatório de Favelas. Tem o intuito de afirmar a educação como campo estratégico para as transformações sociais estruturantes. Apresenta uma conversa com professores da universidade pública e da escola pública e discute a potência

Pandemia – o antes, o durante e o depois

mais, aproveitando o que temos de cultura da psicanálise, conhecimento e informação. A vida digital joga a favor. Oferece-nos um novo campo de sensações e possibilidades, ainda que, ao mesmo tempo, crie novas postulações éticas e novas zonas de atrito com a vida no plano físico. É uma transição, difícil como qualquer outra. A educação é o recurso de que dispomos

Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?

em um verdadeiro movimento religioso e político, com uma agenda de inserção no debate público, defendendo políticas no campo das artes, dos direitos reprodutivos, dos direitos humanos e da educação. O que é então o fundamentalismo religioso nos dias de hoje? A professora Andréa Silveira de Souza nos responde: O fundamentalismo religioso é um movimento religioso

Banco de Soluções - Entrevista com Fernando Fernandes fala sobre motivação e melhoria da frequência escolar

Augusto Régis Alves, conta como a escola fez com que os estudantes entendessem a importância da educação no campo e diminuíssem as faltas.

Pandemia impõe desafio à reabertura de escolas e amplia desigualdade

, do Todos pela Educação — Foto: Ana Paula Paiva/Valor Não lhe faltaram espaço, equipamentos e orientação adequados. "Não houve uma pausa no que eu estava aprendendo", afirma, satisfeito, prestes a encarar o vestibular para pedagogia. "A experiência de estar lá, na escola, continuou", acrescenta, embora com a ressalva: "Com toda essa incerteza sobre a volta às aulas

Análise de Imprensa - Agosto de 2020

Ir à escola ou não ir? Retorno às aulas presenciais marca cobertura de agosto Devido ao fechamento das escolas em março para evitar a propagação da Covid-19, a cobertura de educação no Brasil segue priorizando a crise sanitária. Em agosto, entre os 232 textos republicados pelo Radar de Imprensa do Observatório de Educação, 123 encaixavam-se neste padrão

1,5 milhão de crianças sem creches e 11 milhões de analfabetos: os desafios urgentes para o Brasil 'passar de ano' na educação

Relatórios apontam lentidão em cumprimento de grande parte das metas do Plano Nacional de Educação, que prevê objetivos a serem alcançados até 2024 em temas como permanência dos jovens nas escolas, adequação idade-série, nível de aprendizagem e financiamento do ensino público. Alguns dias antes da posse do novo ministro da Educação, Milton Ribeiro, em 16

Ministros pressionam para aumentar limite de gastos, enquanto pedem mais recursos a Guedes

da barganha com a Economia, ministros ainda fazem périplo atrás de recursos de emendas parlamentares, que ganharam mais importância após o Congresso passar a controlar uma fatia maior do Orçamento. A ministra da Agricultura, Tereza Cristina (DEM), apontou à equipe do Ministério da Economia risco de inviabilizar investimentos no campo, pois a verba reservada ao Seguro

Rodrigo Hübner - A criatividade como catalisadora da inclusão escolar

na internet o que já existia no campo do ensino da física para pessoas com deficiência visual. Já com o repertório ampliado, partiram para a fase de criação dos materiais. A premissa era usar insumos recicláveis e de baixo custo. Além de participar de um dos grupos, André ficou responsável por testar a qualidade de cada produto, avaliando se correspondiam ao objetivo

Sistema interligará bancos de dados sobre educação em saúde

, essa base de dados auxiliará, também, no estabelecimento de políticas públicas de educação em saúde, além de ajudar na identificação de demandas e necessidades de cada região. "Com a nova ferramenta é possível investigar a relação entre a oferta de cursos de graduação, técnicos e a estrutura de serviços da saúde, especialmente quanto à oferta de campo de prática

27 propostas para tornar o ensino médio mais inclusivo, integral e transformador

. Este foi um dos pontos de partida da "Construção coletiva de propostas para o ensino médio", documento que reúne 27 propostas elaboradas em conjunto por estudantes, educadores, gestores, pesquisadores e outras pessoas envolvidas com o tema. A iniciativa foi coordenada pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FE-USP), Ashoka e Campanha Nacional pelo Direito

Malala defende Fundeb e diz que não há meritocracia no Brasil sem igualdade na educação

, já conhecida por lutar pela educação, Malala foi alvejada no olho por um extremista e entrou em coma. Mas o tiro saiu pela culatra: recuperada, a menina ganhou projeção e poder político, trouxe a atenção do mundo para as estudantes de seu vilarejo e se tornou a pessoa mais jovem da história a ganhar um prêmio Nobel da Paz. Ela só tinha 17 anos. Hoje, aos 23

Carolina Delboni - Na escola dos meus filhos não tem negro nas salas de aula

que é pacífica na elite brasileira. Não é e talvez nem seja majoritária. Mas a violência e a brutalidade contra os negros não são esporádicas, não são episódicas, elas são diárias. E se a sociedade não estiver pronta pra mexer neste lugar do cotidiano, não vão existir mudanças. E o campo da educação não poderia ser mais propício, uma vez que temos ali, a experiência

Ensino remoto: como tirar o melhor proveito do Google Classroom

para Ensino Médio em São Bernardo do Campo (SP), teve de lidar com um cenário semelhante. "Alguns alunos não sabiam que tinham um Gmail no celular para acessar a PlayStore [loja para aparelhos de aplicativos com sistema operacional Android]", relembra a professora, "e houve uma resistência ao uso do e-mail fornecido pela Secretaria de Educação, pois não vinha

Nathan Schmucler - Investir em quem precisa é a chave para mudança e combate à desigualdade social

e hierárquicos de antes. Colocá-los enfileirados, em frente a um quadro, passivos diante da apresentação de conteúdos já deixou, há tempos, de ser o símbolo da educação ideal. O espaço agora precisa ser rediscutido, repensado e recriado para provocar a aprendizagem do aluno por meio de experiências e vivências em todos os campos. Algumas escolas, sobretudo as destinadas

Revista Com Censo

A Revista Com Censo (RCC) é um periódico científico, vinculado à Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, Brasil. A RCC convida autores a submeterem artigos que tratem de temas ligados aos campos da educação e da pedagogia – em particular, estudos originais sobre temas relevantes no âmbito da educação pública; a administração e estrutura

Gestão escolar democrática no MST: a Escola Eduardo Galeano

O artigo tem por objetivo compreender as singularidades da gestão democrática escolar praticada pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra, tendo como referência a tensão entre dois modelos de gestão - a do movimento e a instituída pelas secretarias municipais/estaduais de educação. Os resultados apontam que o movimento conseguiu, na Escola do Campo