PALAVRA-CHAVE BUSCADA
349 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Com apoio do Google, curso de educação midiática traz ferramentas para professores
- 11/06/2019
- Radar de Imprensa
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Palavra Aberta lançou o EducaMídia – Programa de Educação Midiática. Nos próximos dois anos, a iniciativa irá receber um investimento de R$ 4 milhões do Google.org, braço de filantropia da organização. Com foco em educadores do ensino fundamental, o programa desenvolveu um currículo de educação midiática alinhado com os princípios da BNCC (Base Nacional Comum
Educação superior, gênero e liberdade de expressão – entrevista com Camille Paglia
- 31/05/2019
- Radar de Imprensa
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e corrosivas baseadas em raça, bem como de ameaças de violência física". O psicólogo canadense Jordan Peterson também teve aulas de pós-graduação e palestras interrompidas, como em março de 2017 na Universidade McMaster, e, um ano depois, na Queen’s University. Ao discordar de certos exageros do politicamente correto e da intervenção do Estado no modo como as pessoas
Crise no MEC ameaça metas previstas para a Educação no país
- 19/05/2019
- Radar de Imprensa
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de alunos em todo o país; a formação de professores, inadequada em todos os níveis; a distorção idade/série, em especial no ensino médio (no qual 28,2% dos alunos não estão na série em que deveriam); o acesso ao ensino superior, que precisa chegar a 50% da população adulta até 2024; os cortes de bolsas de pós-graduação, que ameaçam a produção científica
Mozart Neves Ramos: O jovem quer uma escola que caiba na vida
- 12/05/2019
- Radar de Imprensa
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de conforto. Ela não participou de nenhum debate da BNCC. Quem é que forma os professores? Como é que você vai formar os professores para essa nova escola se você não mudar? A universidade se descolou, e toda política nacional tem olhos para a pós-graduação. Tudo dentro da universidade brasileira foi olhando a pós-graduação, e nós esquecemos a educação de base
Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?
- 29/04/2019
- Radar de Imprensa
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de Princípios sobre as escolas cívico-militares, assinada por 14 grupos de pesquisa ligados à Associação de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia. Deste modo, entre os pontos destacados na Carta está o risco de a forte hierarquia e o controle disciplinar, típicos das estruturas militares, instaurarem um ambiente baseado em ordens e imposições, ao invés de fomentar
Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?
- 29/04/2019
- Radar de Imprensa
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de Princípios sobre as escolas cívico-militares, assinada por 14 grupos de pesquisa ligados à Associação de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia. Deste modo, entre os pontos destacados na Carta está o risco de a forte hierarquia e o controle disciplinar, típicos das estruturas militares, instaurarem um ambiente baseado em ordens e imposições, ao invés de fomentar
A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo
- 21/03/2019
- Radar de Imprensa
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Marcélia Amorim Cardoso Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc/UFRRJ), professora substituta do Departamento Educação e Sociedade (DES/UFRRJ) professora do curso de Licenciatura em Pedagogia (Faculdade Fernanda Bicchieri/FABEL), professora do Curso Normal de Nível Médio (SEEDUC/RJ) Glória
Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE
- 16/03/2019
- Radar de Imprensa
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, ele explicou que o programa é de adesão voluntária das secretarias de Educação e que tem por objetivo a implementação de "novos modelos de gestão de alto nível, nos padrões empregados nos colégios militares, voltados à educação básica" e para fortalecer "valores cívicos, éticos e morais", mas disse que "a questão pedagógica de cumprimento aos currículos de ensino
FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?
- 12/03/2019
- Radar de Imprensa
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Marcélia Amorim Cardoso Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares (PPGEduc/UFRRJ), professora substituta do Departamento Educação e Sociedade (DES/UFRRJ) professora do curso de Licenciatura em Pedagogia (Faculdade Fernanda Bicchieri/FABEL), professora do Curso Normal de Nível Médio (SEEDUC/RJ) Carla
O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural
- 10/03/2019
- Radar de Imprensa
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– CAPES. [2]Bolsista de doutorado da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES. [3] Pós-doutorado pela Universidade de Barcelona. Professor do Curso de Pedagogia e do Programa de Pós-graduação em Educação do Unilasalle. Pesquisador-bolsista do CNPq. [4] O termo decolonial é adotado com o intuito de preservar o sentido original cunhado
ODS 10: Redução das desigualdades pela educação bilíngue para surdos
- 31/01/2019
- Radar de Imprensa
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da Secretaria de Desenvolvimento Econômico do Estado de São Paulo e; Sandra Eli Sartoreto de Oliveira Martins – Pedagoga, Doutora em Educação pela Unesp e Pós-Doutorado em Linguística pela Ufscar, Professora no Departamento de Educação Especial e do Programa de Pós-graduação em Educação da UNESP – Câmpus de Marília. É membro da Red Interuniversitaria Latinoamericana y
Marcus Vinicius Rodrigues é nomeado presidente do Inep, órgão responsável pelo Enem
- 22/01/2019
- Radar de Imprensa
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, palestrante, professor em cursos de pós-graduação (MBA, mestrado e doutorado) e escritor. É bacharel em engenharia elétrica e eletrônica pela Universidade Federal do Ceará. Em seguida, cursou MBA em administração de empresas na Universidade Corporativa dos Correios. Depois, Rodrigues seguiu para a pós-graduação stricto sensu - tornou-se mestre também em administração
Na mira de Bolsonaro, obra de Paulo Freire é pilar de escolas de elite
- 06/01/2019
- Radar de Imprensa
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(associação de pós-graduação em educação), Andrea Gouvea, diz que Freire não chega a ser o autor mais estudado por aqui. “Há um desconhecimento e preconceitos [por parte de quem o ataca], o que impede um debate. Nem há predominância de Paulo Freire em nenhuma diretriz educacional”, diz. Diretor do tradicional colégio Rio Branco de Higienópolis, no centro de São Paulo
Nova Escola
- 03/01/2019
- Radar de Imprensa
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, foi criador do curso de pós-graduação em pensamento político brasileiro e na UFJF, coordenou Núcleo de Estudos Ibéricos e Ibero-Americanos Secretaria Executiva: Luiz Antonio Tozi Possui experiência nas áreas de Educação profissional e Superior. Formado em Engenharia Naval e Oceânica pela Universidade de São Paulo (USP), possui mestrado em Engenharia de Infra-Estrutura
Educação básica será prioridade do MEC, diz Vélez Rodríguez
- 02/01/2019
- Radar de Imprensa
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por desenvolver ações e programas voltados para educação especial, educação no campo, educação escolar indígena e quilombola, para as relações étnico-raciais, em direitos humanos e educação de jovens e adultos. Segundo o Ministério da Educação, a pasta não deixará de atender aqueles que estavam sob o guarda-chuva da Secadi, esses grupos terão inclusive maior ênfase
A reforma do Ensino Médio: mudança para melhor? Análise da reforma do Ensino Médio e proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
- 2019
- CEDOC
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Tem como tema central a atual reforma do Ensino Médio – Medida Provisória n.º 746, de 22 de setembro de 2016. O objetivo é estudar os documentos referentes à reforma e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em dezembro de 2018 e legislações, além de descrever as principais mudanças que aconteceram na educação brasileira e no Ensino Médio
O debate sobre a politecnia e a Educação Integral no contexto da reforma do Ensino Médio e da BNCC
- 2019
- CEDOC
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Busca identificar a concepção de educação integral, contida na Reforma do Ensino Médio e na BNCC do Governo Temer. Tem como hipótese que a presença da proposta de Educação Integral na BNCC, trata-se de uma prática de apropriação pelos representantes dos interesses da burguesia, de conceitos e reivindicações históricas de educadores progressistas
A reforma do Ensino Médio no governo Michel Temer (2016 – 2018)
- 2019
- CEDOC
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O objetivo do estudo foi compreender como se deu a reformulação da política da reforma do Ensino Médio no Governo Michel Temer, buscando evidenciar as bases internas e externas em que essa reforma se afirmou. Dentre os resultados do estudo, evidencia-se que a reforma tira dos jovens o direito a uma educação geral, o que pode limitar a capacidade
Informática na educação : recursos de acessibilidade da comunicação
- 2019
- CEDOC
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Os artigos deste livro resultam da disciplina Recursos e Ferramentas para Acessibilidade na Comunicação do Programa de Pós-Graduação em Informática na Educação, da UFRGS. Objetiva-se construir competências relacionadas aos conceitos e princípios básicos que cercam o conceito da Acessibilidade para a Comunicação, em suas diferentes esferas da interface
Negociações entre os campos do currículo e da gestão escolar/educacional
- 2019
- CEDOC
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Esta tese analisa os discursos dos campos do currículo e da gestão escolar/educacional do Brasil produzidos a partir de 1930, a fim de entender os jogos políticos nestes campos de conhecimento da educação. Os resultados apontam que nos discursos do campo do currículo percebe-se a criação de hegemonias em torno da qualidade e nos discursos do campo