José Serra - Escola pública: para que e para quem?

do desafio. Quando se considera que em muitas das redes de ensino público as escolas permaneceram fechadas em razão das restrições da pandemia por mais de dois anos, e as medidas de reestruturação do espaço escolar e de gestão do fluxo de alunos e professores não foram sequer planejadas, pode-se ter uma medida do que precisa mudar. Se conseguirmos eleger um governo

Equidade na educação: um assunto para todos – inclusive você

ao racismo religioso que sofreu durante o período de iniciação ao candomblé. Só conseguiu retornar três anos depois. Evelly Santos, que mora em Camaçari, também na Bahia, faltava muito às aulas por não ter acesso a absorventes íntimos. Usava, muitas vezes, um casaco amarrado à cintura com receio de que seu fluxo vazasse. Já o professor Leonardo Fernandes

Estudantes do Rio de Janeiro retornam às aulas 100% presenciais

vacinados. Os protocolos sanitários de controle da pandemia ainda não foram publicados, mas a secretaria informa que continuará seguindo as orientações da Secretaria de Estado de Saúde (SES-RJ), como o uso de tapete sanitizante, disponibilização de máscaras descartáveis aos alunos e dispenseres de álcool em gel, sinalização de fluxo no chão, cartazes informativos

Censo Escolar: mais de 650 mil crianças deixaram a Educação Infantil em dois anos

de matrículas, na mesma proporção que já vinha acontecendo antes da pandemia, com alterações que têm mais a ver com a mudança do perfil demográfico brasileiro e as políticas de correção de fluxo. O Censo Escolar também mostrou que as matrículas em tempo integral no Ensino Fundamental voltaram a aumentar, passando de 7,6% para 8,5% nos anos iniciais e 6,9% para 9,2

Covid-19: A quatro dias da volta às aulas, rede estadual do RJ ainda não tem protocolo sanitário detalhado para o ensino presencial em 2022

letivo de 2022". A pasta acrescenta, no entanto, que, "dentre os protocolos (observados), podemos destacar: uso de tapete sanitizante, de totem e dispenseres de álcool em gel, sinalização de fluxo no chão, cartazes informativos, disponibilização de máscaras descartáveis aos alunos e aferição de temperatura". Covid-19: Apenas 39% das crianças de 8 a 11 anos

MG publica novo protocolo para volta às aulas e recomenda vacinação de crianças; saiba mais

A Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais (SES-MG) publicou um novo protocolo sanitário para o retorno às aulas presenciais em 2022. Os procedimentos a serem adotados em caso de confirmação de Covid-19 entre os alunos mudaram. Agora, somente nas turmas em que mais de 30% dos estudantes testarem positivo, todos deverão ser afastados do ambiente escolar

Nota técnica orienta escolas do Piauí na volta às aulas presenciais após aumento de casos de Covid

não acabou" e alertou que a Fundação Municipal de Saúde de Teresina registrou um aumento de 75% de casos positivos entre 16 e 22 janeiro. A ocupação de leitos nos hospitais de todo o estado também segue alta com índice de 87% nesta quinta-feira (27). Entre as medidas, a nota recomenda organização do fluxo de pessoas de forma a evitar aglomerações, manter

Cursos de pós-graduação preparam professores para transformações da educação

A nova organização escolar trazida pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e pela recente definição de um Novo Ensino Médio afetará diretamente a atuação de professores de escolas públicas e privadas em 2022. Um dos principais pontos da mudança é a organização dos conteúdos por grandes áreas de conhecimento – e não por disciplinas isoladas, como se dava

Apesar de tudo, a educação avançou

entre municípios e Estados. As conquistas da última geração, sobretudo no acesso e fluxo escolares, mostram que os preceitos constitucionais sobre educação estão no caminho certo. Mas a geração presente precisará de muito esforço para capitalizar esses ganhos e materializar esses preceitos não só em uma educação aberta a todos, mas de excelência para cada um.

Governo de SP não vai reprovar automaticamente alunos com desempenho insatisfatório em 2021 e oferecerá reforço escolar em janeiro

durante todo o ano letivo", afirmou Faria. "Nós ainda estamos num contexto de pandemia e alguém alunos precisam ser priorizados. Tem muitos alunos que ficaram muito pouco tempo na plataforma de aprendizagem da Secretaria de Educação. Acho muito importante garantir um fluxo escolar com boas taxas de aprovação para não gerar estigma e mais um elemento que favoreça

Por uma efetiva política de Estado para a educação e para o livro

ou legal. Entre as obrigatórias, no orçamento federal, estão listadas, por exemplo, transferências dos fundos de participação de estados e municípios, despesas de pessoal e encargos sociais, seguro-desemprego e débitos judiciais. Ou seja, o fluxo de recursos para a aquisição de livros escolares – nem sempre se encontra 100% garantido. E, como ocorreu em 2021

Projeto conecta alunos e voluntários para levar novos temas à rede pública

Um adolescente quer saber mais sobre algum assunto que não faz parte do currículo escolar. Um especialista está disposto a ensinar. Juntar as duas pontas é o que faz o Quero na Escola, plataforma digital que reúne interesses diversos de alunos das escolas públicas e busca voluntários para atendê-los. Idealizado pela jornalista paulista Cinthia Rodrigues

Políticas inovadoras para o ensino médio no Brasil: um estudo de caso do ProEMI

O artigo busca analisar o Programa Ensino Médio Inovador (ProEMI) no estado do Espírito Santo, no período entre 2012 e 2016. O estudo mostra que a implantação do ProEMI deu-se conforme a realidade do sistema educacional e de cada escola e, de acordo com os participantes da pesquisa, os resultados são: o recebimento dos recursos financeiros e sua gestão prop...

Piauí tem menor abstenção de candidatos no Enem 2021 do país

afirmou que o Piauí só tem 33 municípios com aplicações de provas e é necessário uma grande logística para os estudantes dos 224 municípios participem. "É um esforço muito grande, porque são 191 que não são locais de provas e são disponibilizados transporte tanto do escolar da Seduc, quanto de prefeituras que têm diálogo com a gente. E em Teresina disponibilizamos

Como melhorar e manter a infraestrutura escolar

Um dos aspectos básicos da busca por qualidade do ensino é a garantia de condições adequadas para o funcionamento da escola. No Plano Nacional de Educação, por exemplo, as estratégias que tratam especificamente de infraestrutura estão inseridas justamente na meta 7, que trata da melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem. A melhoria do espaço físico

No Dia do Professor, docente conta como enfrentou a sua lição mais difícil: 'ter Covid-19 duas vezes'

No Dia do Professor, o g1conversou com a professora Rosiane Pacheco, que atualmente divide a sua rotina entre família, a sala de aula e as sessões de fisioterapia e hidroterapia para tratar uma osteonecrose nos joelhos e tornozelos (a morte das células ósseas por falta do fluxo sanguíneo). A sequela veio após a segunda vez em que ela pegou Covid-19, no fim

Um veto à dignidade: a urgência da distribuição gratuita de absorventes e do combate à pobreza menstrual

em que demanda soluções ligadas aos setores da saúde, do saneamento básico, da educação e da equidade de gênero, além da efetivação dos direitos humanos e da autonomia para todas as pessoas que menstruam. O acesso precário aos ítens de higiene menstrual, principalmente absorventes, faz com que muitas mulheres utilizem meios inadequados para conter o fluxo menstrual

Pobreza menstrual: sem absorvente, jovens faltam um mês de aula ano

escolar, uma vez que, segundo a ONU, estima-se que uma em cada 10 meninas no mundo falte à escola durante a menstruação. Por aqui a realidade é ainda mais desigual: uma em cada quatro brasileiras já faltou à escola por não ter como comprar absorvente. Leia: Orientação sexual e identidade de gênero: escola precisa saber incluir Dignidade violada O levantamento

Como a escola pode dialogar com as JUVENTUDES?

Por Fermín Damirdjian, Orientador Educacional do Ensino Médio da Escola da Vila Não é de hoje que a instituição escolar se preocupa em saber qual a melhor forma de acessar os jovens para levar adiante suas propostas pedagógicas. Em forte diálogo com a psicologia, não faltam linhas pedagógicas que se debruçam sobre os processos de aprendizagem que entram

Escola itinerante e visitas domiciliares

% e aumentou a participação dos pais nas atividades escolares. Houve um fortalecimento do protagonismo juvenil e a corresponsabilização de todos os atores da comunidade escolar em relação ao problema da infrequência. Esperamos que essa prática possa contribuir com nossas metas, tanto em relação ao fluxo escolar como nos resultados de proficiência em Língua Portuguesa