Professores de português e linguística viram influencers com cartilha que foge de dogmas e abusa da cultura pop e do humor

de autoestima. É importante aprender o que acontece com a língua das pessoas e não desprezá-las por isso. ‘BBB’ é estratégia Para vencer os preconceitos linguísticos, o jovem catarinense Vitor Hochsprung, de 24 anos, trabalha pesado em cima da cultura pop. Dono do Instagram @vitorlinguistica, criado no início da pandemia e hoje com quase 14 mil seguidores, ele usa

Volta às aulas: Veja dicas para organizar o sono, a leitura e a atividade física das crianças

e a prática da responsabilidade compartilhada melhoram a assimilação de conteúdo por parte das crianças e adolescentes, assim como trabalham com a autoestima e ajudam no desenvolvimento do senso de responsabilidade. Confira a seguir as principais dicas: Organizar a rotina do sono Está comprovado cientificamente que noites completas de sono são necessárias

'Não vou mudar o mundo, mas posso mudar quem está ao meu lado', diz professora que escreveu livro sobre igualdade

e um mundo (melhor!). — Eu sei que não vou mudar o mundo. Mas posso mudar quem está ao meu lado. Educação é abrir os horizontes. O meu trabalho é pautado no desenvolvimento das capacidades e da autoestima das crianças. Quem conhece sua ancestralidade, seu passado, se empodera, não exclui e nem se permite ser excluído. Quando peguei uma folha de papel-ofício e criei

Anielle defende fortalecer a Lei de Cotas; entenda a política de inclusão estudantil

sobre os negros. Uma consequência evidente é o fortalecimento da autoestima, como ressalta um parecer da Procuradoria no processo. O Supremo Tribunal Federal julgou constitucional a iniciativa da UnB. Meses depois, foi promulgado o Decreto nº 7.824/2012, a definir as condições gerais de reserva de vagas e a regra de transição para as instituições federais

A diversidade na escola como direito

da língua indígena equivale a tirar a identidade do próprio indígena. "Por isso, estimulamos seu uso constante nas aulas, poesias, músicas, histórias", conta. Segundo o escritor, educador e filósofo indígena Daniel Munduruku, o desafio da diversidade significa resgatar nas crianças o sentimento de pertencimento e autoestima de ser brasileiro. "Há uma desvalorização

Militarização volta ao debate

e escola. "Eles eram muito mais rigorosos com o meu filho, que é negro. Eu reclamei ao capitão que ele estava sendo discriminado, mas nada mudou. Isso começou a mexer com a autoestima dele e decidi tirá-lo de lá", lembra a docente. O rigor com o qual os militares tratam os alunos é a principal insatisfação de Joana. "Quando chegam atrasados no primeiro horário, são

Por um futuro sem racismo

brasileira e no dia a dia da escola, um dos principais espaços de socialização infantojuvenil. Vivenciar essa situação desde tão jovem pode causar traumas, problemas de autoestima e pertencimento, além de exclusão e abandono escolar. Para estudantes que praticam atos de racismo, há efeitos corruptores de sua formação moral, que os levam a internalizar uma enganosa

Educação antirracista: 3 perguntas para Gina Vieira sobre a Lei 10.639

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/01/iStock-484794664.jpgQuando uma criança negra abre um livro e lê uma autora negra referindo-se a seus cabelos como uma coroa ou quando um jovem aprende que seus antepassados escravizados eram médicos, cientistas e membros da nobreza no continente africano, a exclusão escolar diminui, a autoestima

Gestores de escolas municipais participam de encontro em preparação à abertura do ano letivo

foi uma das palestrantes convidadas. Ela abordou o tema "A vida pede equilíbrio". Em pauta, a autoestima e a baixa autoestima, a saúde mental, o autocuidado, os tipos de autocuidado (físico, emocional, social, espiritual) e comunicação não violenta. Já a advogada Natasha Lazzaretti abordou questões jurídicas relacionadas à gestão escolar. Ela lembrou que as atribuições

Como o hip hop invadiu as universidades para dialogar de igual para igual com as ciências humanas

que legitimar o conhecimento transmitido pelo hip hop aumenta a "autoestima acadêmica" dos alunos da periferia. — Nosso capital cultural também tem valor. Tem quem entre na universidade já sabendo quem são Durkheim, Lévi-Strauss e Bourdieu. A gente entra aqui conhecendo os Racionais — diz

O processo de inclusão social das pessoas com deficiência através da educação

Este caderno tem como finalidade promover uma reflexão sobre questões relacionadas à inclusão social das pessoas com deficiência através da educação. Visa despertar uma percepção de pertencimento e reconhecimento do protagonismo, motivando e potencializando a autoestima de todos os envolvidos. Propõe estratégias pedagógicas focadas na participação efetiva

Com avanço da agenda ESG, empresas apoiam mais projetos de impacto no país

de dez meses; o fortalecimento da distribuição de absorventes higiênicos femininos, com oficinas sobre pobreza menstrual; ações para aumentar a autoestima das mulheres que menstruam e residem em favelas; e a capacitação de adolescentes feita por profissionais da saúde, com foco em direitos humanos. Combate à fome A edtech Edify Education investe em atividades

Além de garantir direitos, Educação Integral promove mais e melhores aprendizagens

a um resultado esperado, por exemplo, mas avançou muito durante o percurso, então está bem avaliado. Precisamos valorizar demais as aprendizagens e as conquistas. "Temos 70 bilhões de reais investido na baixa autoestima, na exclusão escolar, na responsabilização dos indivíduos, no desprestígio desse estudante diante da sociedade e da família, como se ele não servisse

Escola pública adapta sistema de cultivo para produzir os próprios alimentos e tem iniciativa premiada

a autoestima dos alunos. A sensação de pertencimento, de dar continuidade ao projeto e ter responsabilidade de treinar outros alunos. O mais importante de tudo é o legado que a turma está deixando para a escola. Hoje já se sentem orgulhosos dos colegas, que se olham de outra forma. É um projeto muito lindo que contamos com o apoio da Shell, mas com um esforço de todos

Jogo de tabuleiro com assistente virtual apoia o ensino de arte e autoestima das crianças

Certo dia, um aluno me disse que queria aprender a ser sensacional. Seu pai não acreditava que ele era capaz de realizar coisas incríveis, e queria levá-lo ao psicólogo para tratamento. Entendi que uma escuta atenta e afetiva poderia ajudar a compreender o que estava acontecendo com esse menino. E resolvi conversar também com as outras crianças para entender...

Pedidos de afastamento de profissionais da educação municipal crescem 120% neste ano no Alto Tietê

o atendimento psicoeducacional. Atualmente, as ações estão em processo de revisão. Já Santa Isabel informou que investe em cursos que desenvolvam a autoestima, valorização, confiança coletiva e individual da equipe. Suzano disse que os profissionais têm à disposição as atividades de rodas de conversa, palestras, atendimentos com psicólogos, entre outros. Poá informou

'Fiquei arrasada': mãe de autista excluído da formatura pede retratação

de reestabelecimento da autoestima do filho. Ana Luiza afirma que não pretende entrar na Justiça contra o Sigma, nem receber qualquer indenização. Mas procurou o Ministério Público com o objetivo de fazer com que a escola reconheça o erro e mude a forma de comunicação da escola. "Queremos que a escola tire a inclusão do papel, da teoria, e faça jus ao significado

Prêmio Espírito Público anuncia servidores e projetos vencedores

, ações de enfrentamento ao racismo e de promoção da equidade racial. Lives, concursos literários e formações alcançaram a comunidade escolar, do ensino infantil ao fundamental, nas modalidades quilombola, campo, EJA e educação especial). A iniciativa melhorou a autoestima de estudantes e aumentou o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) do município

Da EJA à universidade: histórias de quem voltou a estudar e não parou mais

a minha autoestima. Tinha vergonha. Via minha mãe ser discriminada nas reuniões de uma escola, que nunca ensinou o que era inclusão, o que era ser diferente." Após passar pela Educação de Jovens e Adultos, ela se sentiu acolhida e motivada a continuar os estudos. Fez Letras-Libras, na UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina) e se tornou a primeira doutora surda da UFMG

Primeira doutora surda da UFMG atribui à EJA o sonho de ser professora

de forma. Desistiu da escola na última reprovação, pela falta de estímulo e por ser muito mais velha do que os colegas de turma. "Tudo abalava a minha autoestima. Tinha vergonha. Via minha mãe ser discriminada nas reuniões de uma escola que nunca ensinou o que era inclusão, o que era ser diferente." Baixo alcance da língua de sinais De acordo com o IBGE (Instituto