Pesquisa destaca importância do acesso à tecnologia para a educação inclusiva

"Queremos incentivar gestores públicos e educadores a conhecerem mais sobre as soluções disponíveis, estimular uma cultura tecnológica mais inclusiva e impactar as salas de aula no sentido de promover a aprendizagem de todos", diz o educador Rodrigo Hübner Mendes, fundador e superintendente do Instituto Rodrigo Mendes (IRM), que apresenta nesta segunda

Inclusão na alfabetização: sugestões de atividades para um bom trabalho

a diferença, quando pensamos em uma sala de aula inclusiva? Além do mais, é uma chance de contribuir para que a escola como um todo incorpore essa atitude – e olha que são apenas algumas indicações, imaginem tudo o que podemos fazer se tivermos as melhores condições nesse sentido. Por isso, vamos juntos, todos nós educadores, lutar por essa inclusão, cobrando

Jovens de 17 anos explicam às crianças o que é o Enem

é indicado para ser lido por responsáveis e educadores com a criança

Novo ensino médio de SP pode ter alunos matriculados em duas escolas

autoriza até 20%. No noturno, serão até 25%, abaixo do limite de 30%. Diante dos prejuízos causados pelo ensino remoto ao aprendizado e à saúde mental em 2020 e 2021, o entendimento é o de que as aulas on-line deverão ser, a partir de 2022, apenas complementares às presenciais. O novo ensino médio é visto por educadores como estratégico na tentativa de resgatar

Podcast | Chão de escola Ep. 17 – A formação de professores com a pandemia

No podcast Chão de escola, uma situação-problema é apresentada por uma/um professora/professor e outros educadores debatem soluções e boas práticas em escolas e espaços de aprendizagem. Os mediadores são Ana Carolina Malvão e Hugo Rosas. Neste episódio, a conversa é sobre as escolas fechadas e as novas práticas adotadas com o ensino remoto, e como ficou

Luta do MST por terra e a educação já alfabetizou 100 mil brasileiros

a leitura de palavras e mais: de ideias e do mundo. O trabalho educativo no MST começou ainda na década de 1980 e 1990, quando surgiram as primeiras experiências com a Educação de Jovens e Adultos (EJA) em ocupações pelo país. Educadores incorporaram o método cubano "Sim, eu Posso", criado em 1961, à educação popular baseada no legado de Paulo Freire. Para o projeto

Conectando Boas Práticas reconhece iniciativas de professores, coordenadores e diretores

Desde o ano passado, muito tem se falado a respeito do esforço que professores e educadores em geral realizaram para manter o vínculo com seus estudantes mesmo diante de múltiplas dificuldades de diversas naturezas, que vão desde a falta de infraestrutura básica para aulas à distância – dos docentes e de seus alunos –, até o pouco ou nenhum apoio e preparo

O futuro se Equilibra #002: Interseccionalidade na educação

história, a gente tem herança, a gente tem identidade. [Música de Fundo] [pausa] [Ruam Oliveira] Oi pessoal, aqui é o Ruam Oliveira, repórter do Porvir. Vou interromper o episódio mais uma vez rapidinho só para fazer mais um convite para você educador ou educadora que nos ouve. Nós temos no site um espaço chamado Diário de Inovações. Lá compartilhamos práticas

Gestão escolar: dicas para superar os desafios do fechamento de ano

educativo e, principalmente, mapearmos como viabilizar o protagonismo de todos. Organizando o fim de ano na Educação Infantil Esse Nova Escola Box busca iferecer sugestões para os educadores construírem um relatório final e um portfólio das crianças, além de apresentar dicas para a organização das últimas reuniões de 2020 com a equipe e com os pais e responsáveis

Como será a educação do meu filho pós-pandemia?

, como: Entre muitas outras que, através da APRENDIZAGEM ATIVA leva nosso aluno ao protagonismo de seu aprendizado, o que o deixa em uma posição privilegiada em relação ao seu futuro. Em nossa Unidade Ribeirão Preto-Boulevard, contamos com a experiência do Professor José Romero Nobre de Carvalho para o desenvolvimento do projeto em toda sua amplitude. Ele é educador há

Avaliação na Educação Infantil: 7 pontos essenciais segundo a BNCC

enquanto docentes. Para que esse entrelaçamento ocorra, é importante que tomemos como ponto de partida um conjunto de ações trazido pela BNCC de Educação Infantil. Ela define que "parte do trabalho do educador é refletir, selecionar, organizar, planejar, mediar e monitorar o conjunto das práticas e interações, garantindo a pluralidade de situações que promovam

Processo técnico impede Bolsonaro de deixar Enem com "a cara do governo"

), presidente da República Chamada técnica e capacitação de profissionais Antes do processo de inclusão das questões no BNI, há a escolha dos responsáveis pela elaboração das perguntas do Enem —são eles que ajudam a manter o critério técnico da prova. Para escolher esses profissionais, o Inep abre uma chamada pública destinada a educadores e pesquisadores —normalmente

Ensino híbrido e a Black Friday da Educação

públicas, no que tange às suas licenciaturas, por comportar os estudantes mais frágeis socialmente, quanto os gestores municipais e estaduais, afinal, a formação básica, como lucidamente vêm afirmando os educadores, é a base sobre a qual se edifica o individuo e sua cidadania ampliada. [i] KINGDON, John. Agendas, Alternatives, and Public Policies. Ed. New York

O que fica depois de dois anos de uso intensivo de aulas remotas

O ano letivo está quase chegando ao fim. Nessas muitas idas e vindas, incertezas sobre reaberturas e fechamentos das escolas, uma coisa foi certeza: educadores e educadoras precisaram usar cada vez mais a criatividade para dar aulas. A tecnologia se manteve como uma ferramenta necessária e muito útil ao longo desse processo. Foram cerca de dois anos

‘Por que eu sou a única dessa cor?’

da diversidade racial e o combate ao racismo na escola", fala Fabio Aidar, diretor geral. Elaborado com a participação de um amplo grupo colaborativo, o projeto contou com a colaboração de membros da direção e conselho, mães e pais, grupo de estudos de educadores e parceiros com experiência na implantação de movimentos similares, assessorados por especialistas dedicados

Professores e estudantes comentam o primeiro dia de Enem

-Brasil). De acordo com educadores, a questão traz à tona um importante debate para o país. A estimativa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) é que cerca de 3 milhões de pessoas não possuam um registro civil, como certidão de nascimento, o que faz com que fiquem impedidas de ter acesso a programas sociais e outras garantias. O diretor

Alvo preferencial do governo Bolsonaro, a negritude brasileira forma novos quilombos

São tantas formas de matar um preto/ Que para alguns sua morte é justificada/ Devia tá fazendo coisa errada/ Se não era bandido, um dia ia ser/ Por ser PRETO sua morte é defendida/ O PRETO sempre merece morrer. A estrofe acima é do poeta e educador social Baticum Proletário, que atua na periferia de Fortaleza, no Ceará, organizando jovens – em quase

Como a aprendizagem ativa prepara os estudantes para os desafios do mundo moderno

se rendendo a voltar com apostilas de conteúdo. Mas quem acaba se prejudicando são os estudantes, que continuam vivendo um modelo tradicional porque educadores e escolas não conseguiram sustentar a discussão com as famílias e com os próprios educadores. [A compreensão] não é uma coisa que vai acontecer de uma hora para outra, precisaremos sempre trabalhar juntos

Uma criança desmaiada sobre a carteira escolar

das políticas públicas educacionais há muitas vezes um descolamento entre o mundo real da escola e as boas intenções dos gestores, especialistas e políticos. Ouvir educadores dá trabalho e "atrasa" o processo, pensam alguns. Minha experiência comandando por duas vezes a maior rede municipal do país –maior do que a da maioria dos estados brasileiros– indica o contrário

5G vem aí, mas o próprio 4G ainda amplia desigualdade digital na periferia

tenham acesso ao ensino público, ensino superior e posteriormente ao mercado de trabalho com equidade de direitos e não na posição histórica de subalternidade. * Ronaldo Matos é jornalista, educador e pesquisador de tecnologias da informação e comunicação em contextos de periferias urbanas.