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ITENS DO OBSERVATÓRIO
A juventude na pandemia
- 07/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
De acordo com um levantamento do UNICEF, 72% dos jovens brasileiros sentiram a necessidade de pedir ajudar em relação ao bem-estar físico e mental durante a quarentena. Contudo, 41% não recorreram a ninguém. Já a pesquisa ‘Juventudes e a Pandemia do Coronavírus’, realizada pelo Conselho Nacional de Juventude (CONJUVE), revelou que 34% dos jovens se mostram
Lançamento da Plataforma JET – Juventude, Educação e Trabalho
- 06/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo de lançamento da plataforma JET – Juventude, Educação e Trabalho, na qual reune dados e análises educacionais, de trabalho e vulnerabilidade das juventudes. Participam da discussão: Antônio Gois (diretor da Associação de Jornalistas de Educação e Colunista de Educação do globo); José Ribeiro (coordenador da área de geração de conhecimento
Não voltar às aulas, mas reabrir a escola para discuti-la, diz especialista
- 05/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da Estratégia de Juventude na América Latina da Ashoka, organização internacional voltada ao empreendedorismo social. Doutora em Sociologia pela USP com pós-doutorado em Educação pela Unicamp e atuação prática em diversas escolas, Helena afirma que alunos e professores aprenderam muito na pandemia — mas não na escola. "Há uma perda de sentido na educação formal das 7h30
Minuto especial dos professores - por uma escola antirracista!
- 02/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Nesta edição do Minuto Especial dos Professores, a professora de Língua Portuguesa Luana Rodrigues afirma acreditar numa educação que não discrimina ninguém. Seu principal objetivo na carreira de professora é contribuir para a constituição de uma escola verdadeiramente antirracista, uma escola que dá oportunidade a todos de forma igualitária. Para ela, isso...
José Renato Nalini - Experts em blá-blá-blá
- 01/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
degringola e a juventude passa a odiar a escola, um lugar que deveria ser de acolhimento e de alegria. *José Renato Nalini é reitor da Uniregistral, docente da pós-graduação da Uninove e presidente da Academia Paulista de Letras – 2019-2020
Educação 360 – 2º dia: “Se não olharmos para o histórico, essa educação sem sentido, não conseguiremos avançar”
- 01/10/2020
- CEDOC
- Texto
Soares (Fundação Roberto Marinho), Marcus Barão (Fórum da Juventude), Tatiana Klix (Porvir), Luiz Felipe Lins (professor) e Anant Agarwal (edX).
Educação 360: Do 'chão da escola' ao 'novo normal', educadores compartilham experiências para aliar tecnologia e ensino
- 30/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
na era da incerteza: o papel das evidências na tomada de decisões", do qual participaram Patrícia Guedes, gerente de Pesquisa & Desenvolvimento do Itaú Social; Lúcia Dellagnelo, presidente do CIEB (Centro de Inovação para Educação Brasileira); Mirela Carvalho, gerente no Instituto Unibanco; Marcus Barão, vice-presidente do Conselho Nacional da Juventude; e Rosalina Soares
Implementação de programas educacionais: a experiência do Jovem de Futuro
- 30/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização do Instituto Unibanco e apresenta o webinário “Implementação de programas educacionais: a experiência do Jovem de Futuro” e o lançamento do livro "Gestão na Educação em Larga Escala Jovem de Futuro – de projeto piloto em escolas para uma política de rede pública", de Ricardo Henriques, Mirela de Carvalho e Mariana Bittar. Participam...
Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade
- 28/09/2020
- CEDOC
- Texto
As redes de educação têm a função de articular as diversas instâncias envolvidas na oferta educacional, principalmente as regionais de ensino e as unidades escolares, por meio da corresponsabilização e do engajamento no planejamento estratégico, visando garantir o direito à educação e promover o avanço contínuo dessa área baseada numa gestão pública consist...
Estudo revela o que pensam os jovens sobre a pandemia
- 28/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
na juventude. Entenderam também que alimentar-se melhor é um tema importante quando o assunto é saúde. 26% deles passaram a compreender a alimentação como uma aliada do autocuidado, onde hábitos de higiene e de saúde permanecerão após o período de isolamento (59% afirma os cuidados pós). Famílias têm ido pra cozinha com maior frequência e juntos 20% aumentou a prática
BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação
- 21/09/2020
- Em Debate
- Vídeo
mais necessárias para que a juventude esteja preparada para os efeitos da atual crise. É importante compreender, por fim, como os conselhos de educação podem atuar no atual contexto a fim de fomentar a implementação da BNCC e qual deve ser sua atuação para mitigar os efeitos da pandemia na educação e na garantia da aprendizagem. Como a BNCC se articula aos desafios
"Não fui pedir o retorno às aulas", diz Tabata sobre reunião com ministro
- 17/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para o ministro que serve para esse momento de pandemia é que a desigualdade educacional está se aprofundando absurdamente. Mais ou menos um terço dos jovens que participaram de uma pesquisa do Conselho Nacional da Juventude, da Unesco e de várias instituições disseram que consideram abandonar o Ensino Médio, que se desmotivaram com a pandemia. Uma pesquisa do Datafolha
Ao vivo: assista ao debate 'Educação e juventude', da Semana Rio 2020
- 15/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Os principais desafios do Rio serão temas de seis debates on-line na "Semana Rio 2020 — Um seminário Reage, Rio!". Até o dia 18 de setembro estarão em pauta assuntos urgentes para a cidade. Nesta terça-feira, dia 15 de setembro, às 10h, acontece o segundo encontro: Educação e Juventude — Como garantir o protagonismo juvenil, com mediação de Josy Fischberg
Juventude negra e educação: repercussões na saúde mental
- 14/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é uma realização do Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades – CEERT e apresenta a live “Juventude Negra e Educação: Repercussões na Saúde Mental”. Participam da discussão: Gilglécia dos Santos Mendes (graduanda em medicina); Sidney de Paula Oliveira (Doutorando em Ciências); Winnie Nascimento dos Santos (Coordenadora do Núcleo
Sem fé, jovens do Brasil são 'zumbis existenciais', diz ministro da Educação
- 10/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
", o que deixa o público jovem sem referência ou motivação. "Nós temos hoje no Brasil, motivados creio eu, meu diagnóstico, por essa quebra de absolutos e de certezas, verdadeiros zumbis existenciais. Não acreditam mais em nada, desde Deus a política. Eles não têm nenhuma motivação", disse. No seu discurso, o ministro afirmou ainda que a juventude tem vivido um "vazio
Vidas Negras Importam: Um diálogo sobre Educação e Juventude [CEERT 30 anos]
- 10/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo o apresenta o webinário “Vidas Negras Importam: Um diálogo sobre Educação e Juventude”, realizado pelo Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades em parceria com o Sesc Pompeia. O encontro propõe aprofundar um debate urgente: a preservação da vida da juventude negra frente às tecnologias de extermínio impostas, no momento
Futuros da educação: produção, acesso e governança do conhecimento
- 10/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo “Os futuros da educação: produção, acesso e governança do conhecimento” integra a iniciativa da UNESCO "Os Futuros da Educação", que tem por objetivo incentivar um debate global sobre o conhecimento, a educação e a aprendizagem em um mundo cada vez mais complexo, incerto e desigual. Participam da discussão: Luiz Davidovich (Academia Brasileira de Ci...
Discrepância de salário para quem faz faculdade é oportunidade para incentivo à educação
- 08/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que puderem. O país aumentou as oportunidades para que brasileiros invistam em educação. Mas é preciso fazer muito mais. Como mostra um estudo feito pelo Banco Mundial, até a desinformação sobre o tema é gritante no Brasil. Em uma pesquisa de campo feita para o relatório "Competências e Empregos: uma Agenda para a Juventude", publicado em 2018, a instituição
A vida paradoxal de Maria Montessori, criadora do método de ensino para crianças pobres que virou modelo para ricos
- 05/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de Mussolini começou em 1922 com um golpe de Estado. Ele fora professor durante a juventude. E sonhava em fazer das escolas italianas uma fábrica de pequenos fascistas, de jovens disciplinados e obedientes. Montessori, por sua vez, sonhava em ver seu método pedagógico implementado nas escolas do país. Ela e Mussolini se encontram várias vezes e começaram uma estranha
Por que a pandemia pode contribuir com a evasão escolar?
- 03/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
pelo menos duas opções de aulas especiais. "O objetivo é criar uma escola que dialogue com a realidade atual da juventude, que se adapte às necessidades dos estudantes e os preparem para viver em sociedade e enfrentar os desafios de um mercado de trabalho dinâmico", disse o governador João Doria (PSDB) ao anunciar a mudança na rede. Dutra reconhece a necessidade