25 mil alunos de São Carlos voltam às aulas nas escolas estaduais

semestre a partir de novas abordagens e vivências. O estado identificou que ainda há o que avançar para amenizar as perdas educacionais causadas pela pandemia. Ronda escolar ampliada As secretarias da Educação (Seduc-SP) e da Segurança Pública (SSP) firmaram um convênio para a expansão em 20% do programa Ronda Escolar, por meio da DEJEM (Diária Especial por Jornada

Alunos de escolas estaduais de Campinas voltam das férias e devem manter uso de máscaras contra Covid

, nos quais foi identificado que ainda há o que avançar para mitigar as perdas educacionais causadas pela pandemia", disse a Secretaria de Estado da Educação de SP. VÍDEOS: confira outros destaques da região

Diploma de curso superior é essencial para sucesso nas carreiras de tecnologia

para suprir. "Estima-se uma carência de 70 mil profissionais até 2024", cita a professora, que lembra que a pandemia de Covid-19 acelerou os processos de tecnologia em todas áreas. Esses processos necessitam de profissionais com capacidade para resolver problemas do mundo real. "A capacitação oferecida pela maioria das universidades brasileiras, no entanto, não

Editorial - Desemprego requer um presidente que trabalhe

das vagas fechadas se deu nos setores que mais empregavam, como vestuário, calçados e produtos de metal. Em contrapartida, setores dinâmicos e que sobrevivem sem ajuda do governo, como o de tecnologia da informação, não conseguem encontrar mão de obra especializada. A digitalização da economia em todos os segmentos da sociedade só aumentou desde a pandemia de covid

Enem 2022: região de Campinas tem alta de 9% em inscritos, mas total fica abaixo da pré-pandemia

do período pré-pandemia, o que é analisado por uma especialista ouvida pelo g1 como um dos reflexos da crise econômica do país. Os dados do Inep consideram os 19 municípios da região onde serão aplicadas as provas em 13 e 20 de novembro. Do total de inscritos, 1,7 mil optaram pela modalidade digital, disponível somente nas cidades de Americana, Campinas, Indaiatuba

Busca ativa, acolhimento e melhoria do clima escolar ajudam contra evasão

Oferecer chocolate quente nos dias frios na porta da escola, fazer desafios semanais de adivinhação na biblioteca, distribuir guarda-chuvas aos alunos: essas e outras estratégias estão usadas por gestores escolares da rede pública do Paraná para conquistar os estudantes de volta para as aulas presenciais, depois do longo afastamento por causa da pandemia

Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar

da construção do conhecimento?", instiga Camila. Conheça a formação gratuita do Itaú Social que apoia a garantia do direito à aprendizagem de todos os estudantes no contexto da pandemia. Para Maria Thereza Marcílio, presidente da Avante – Educação e Mobilização Social, o momento atual demanda um esforço de ruptura e recriação. "Há um apelo de mudança, porque não estamos

Edital: Fundação Toyota apoiará projetos de educação e diversidade

de educação nos últimos anos, sobretudo durante a pandemia da Covid-19. O Cenário da Exclusão Escolar no Brasil, documento produzido pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), apontou que em novembro de 2020, mais de cinco milhões de crianças e jovens brasileiros estavam fora da escola. A Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE

Número de professores formados à distância na rede privada dobra em dez anos

para 61,1% em 2020). Os dados mostram, no entanto, que a tendência já vinha ganhando espaço mesmo antes da pandemia da Covid-19 e da suspensão das aulas presenciais por um longo período nas instituições de Ensino Superior.

Após pandemia, 80% de professores de SP querem continuar dando aulas

Pesquisas mostram que apesar dos desafios na Educação Pública nesse período de pandemia da Covid, 8 em cada 10 professores querem continuar dando aulas e que a educação ocupa um lugar central em suas vidas. Os dados fazem parte dos Estudos do Núcleo de Pesquisas em Novas Arquiteturas Pedagógicas da USP em conjunto com Instituto Lungo divulgada em julho

O Futuro se Equilibra #019 – Estude como uma mãe

, Minas Gerais, junto com meu companheiro. O Caetano não foi um bebê planejado. Até porque, estando no mestrado, não seria o período ideal para isso. Acho que ninguém pensa em ter um filho no meio da pós-graduação. Aconteceu! Eu fiquei grávida durante a pandemia de covid-19. Mas é aquilo, né? O meu bebê é uma gostosura, lindo e muito alegre. Mas, como qualquer

Inadimplência nas escolas: como um software de gestão pode auxiliar gestores

Mensalidades atrasadas, matrículas sem renovação e escolas fechando por falta de recursos financeiros são situações previstas antes mesmo da covid-19, quando o mercado nacional já apontava para uma crise no setor. Porém, após a pandemia, os índices na educação só despencaram mais. Prova disso são os dados do último , publicado pelo Instituto Nacional

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

escolar." "Também não podemos ignorar o fato de que adolescentes e professores passaram por dois anos muito difíceis [por causa da pandemia]. Dadas as circunstâncias em que vivemos e os estresses que isso gera, talvez não seja totalmente surpreendente que a amostra do estudo não tenha apresentado uma grande melhora no bem-estar", diz O'Hare. Essa pesquisa reforça

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

os demais fatores que podem influenciar nas suas vidas, como o ambiente escolar." "Também não podemos ignorar o fato de que adolescentes e professores passaram por dois anos muito difíceis [por causa da pandemia]. Dadas as circunstâncias em que vivemos e os estresses que isso gera, talvez não seja totalmente surpreendente que a amostra do estudo não

Experimento conclui que ensinar mindfulness para adolescentes na escola não funciona

', sem levar em consideração todos os demais fatores que podem influenciar nas suas vidas, como o ambiente escolar." "Também não podemos ignorar o fato de que adolescentes e professores passaram por dois anos muito difíceis [por causa da pandemia]. Dadas as circunstâncias em que vivemos e os estresses que isso gera, talvez não seja totalmente surpreendente

Quais os impactos da pandemia para as juventudes? Participe da pesquisa!

A terceira edição da pesquisa "Juventudes e a pandemia: e agora?" já está disponível. Por meio de um questionário online, o estudo procura escutar jovens de todo o Brasil sobre como as mudanças provocadas pela pandemia da Covid-19 impactaram e continuam impactando as juventudes em diferentes contextos. Se você tem entre 15 e 29 anos, basta clicar aqui

Defensores do homeschooling no Brasil recomendam castigos físicos de crianças

físicos, para além da questão religiosa, é que as escolas também são espaços onde as crianças podem sofrer abusos, ainda que isso não seja permitido por lei. "Infelizmente, hoje em dia, as escolas estão com a aprendizagem muito aquém do esperado. E principalmente com a pandemia", argumenta uma mulher de 34 anos, formada em pedagogia e mãe de quatro filhos, ouvida

Defensores do homeschooling no país recomendam castigos físicos de crianças

com a aprendizagem muito aquém do esperado. E principalmente com a pandemia", argumenta uma mulher de 34 anos, formada em pedagogia e mãe de quatro filhos, que pediu para não ser identificada. Ela também cita a "ideologia de gênero" e a violência nas escolas entre as razões pelas quais ela recorreu à educação domiciliar. O PL do Homeschooling Desde 2010, a Aned tem desafiado

Na educação, o Brasil tem muito o que aprender com o Brasil

O debate público sobre educação básica ainda é, infelizmente, ocupado por mitos derrotistas, como o de a educação atual ser pior que a "de antigamente", da escola pública como um fracasso e da melhoria da qualidade ser um processo que demora muitas décadas. Ainda que existam enormes desafios, que foram aprofundados na pandemia, não reconhecer os avanços

Políticas públicas ganham qualidade com participação social - Política

Em meio à crise sanitária causada pela pandemia da covid-19, o Brasil viu seus índices de permanência escolar, aprendizagem e saúde de crianças e adolescentes despencarem nos últimos dois anos. Até mesmo Estados e municípios com políticas consolidadas de atenção intersetorial encontraram dificuldades de se adaptar. Na contramão desse cenário, graças