Volta às aulas presenciais é considerada adequada por especialistas em educação e saúde

que não recebe a vacina, que são as crianças, ela é um acessório fundamental." Chrystina disse ver de forma positiva o retorno das aulas presenciais, "desde que se use máscara, que exista água para lavar as mãos, que se oriente sobre as formas de transmissão e que os professores estejam atentos ao não compartilhamento de objetos pessoais". "Isso tudo é possível

'Posso até repetir de ano, mas não quero colocar quem eu amo em risco', diz estudante que não vai voltar às aulas presenciais em SP

no mesmo local que eu", disse. "Pretendo terminar meus estudos este ano, aprender as coisas que nossos professores nos passam. Se não comparecer à escola, pode ser que eu não consiga isso". "Há alunos que não utilizam a máscara 100% até o final das aulas. Isso aí não vai dar muito bom, não. Como todos nós sabemos, essa doença ainda está matando muita gente. Só estamos

Minoria capturou Orçamento e tornou o Brasil muito desigual, diz economista

, de se esforçar e fazer perguntas aos professores. Estamos gastando mais, mas isso muitas vezes não adianta para as crianças em famílias muito pobres. Além disso, não é só o gasto que importa, mas a gestão na educação. Há redes de ensino em municípios pobres que não têm a mínima capacidade gerencial. O Brasil tem mais de 5.500 municípios, a maioria muito pequenos

Decisão de tornar a frequência presencial obrigatória nas escolas em SP é acertada

e experiência às escolas, bem como aos professores, estudantes e suas famílias para a reorganização de seu cotidiano. Preparar um retorno sanitariamente seguro, pedagogicamente efetivo e socialmente acolhedor não acontece da noite para o dia. O segundo argumento diz respeito à cobertura vacinal, pressuposto para o retorno seguro. São Paulo tem 97% de seus profissionais

Em um mundo cada vez mais digital, é preciso estimular a imaginação

. Por isso, as crianças deveriam ser os grandes professores dos adultos – é o que defende Walter Longo, especialista em inovação e transformação digital. "O mundo infantil é o universo do ilimitado, do impensável. Na infância, a gente sonha acordado e vive num realismo fantástico", disse Walter em sua palestra do evento Hub, promovido pelo Edify. "Nenhum adulto, por mais criativo

Num mundo cada vez mais digital, é preciso estimular a imaginação

. Por isso, as crianças deveriam ser os grandes professores dos adultos – é o que defende Walter Longo, especialista em inovação e transformação digital. "O mundo infantil é o universo do ilimitado, do impensável. Na infância, a gente sonha acordado e vive num realismo fantástico", disse Walter em sua palestra do evento Hub, promovido pelo Edify. "Nenhum adulto, por mais criativo

Bônus de oficial da reserva supera salário de professor em escola cívico-militar

em Taubaté, espera 13 funcionários, após receber seis militares em agosto. Na cidade, professores de outras escolas relatam problemas como computadores velhos, falta de materiais e estrutura nas quadras. A Lafayette Rodrigues tem oito docentes com piso de R$ 2,5 mil para 24 horas semanais. "O militar traz da carreira civismo, respeito e cidadania", diz o coronel

Novo ensino médio começa em 2022 de forma desigual pelo país

de Janeiro, por outro lado, as disciplinas eletivas só começarão a ser implementadas em 2023. Outra diferença está no número de profissionais: o governo de São Paulo vai contratar 10 mil novos professores para dar conta das mudanças, enquanto Goiás não tem a intenção de aumentar o corpo docente. Especialistas alertam também para as disparidades no investimento feito

Dia da Saúde Mental: psicóloga dá dicas de como alunos devem cuidar da mente antes de provas como Enem

. Ela destaca que um dos papeis do profissional, durante o ano escolar de um aluno vestibulando, é a prevenção dos sintomas de problemas como: ansiedade, depressão, falta de motivação, medo, insegurança, dentre outros; comuns de se observar em estudantes que estão na preparação para o vestibular. Hanna ainda ressalta que o período pré-Enem já é naturalmente um gerador

Em escola cívico-militar, bônus de oficial da reserva supera salário de professor

do colégio em Taubaté, espera 13 funcionários, após receber seis militares em agosto. Na cidade, professores de outras escolas relatam problemas como computadores velhos, falta de materiais e estrutura nas quadras. A Lafayette Rodrigues tem oito docentes com piso de R$ 2,5 mil para 24 horas semanais. "O militar traz da carreira civismo, respeito e cidadania", diz

A importância da busca ativa na educação, por Débora Garofalo

% dos(as) estudantes do ensino fundamental que abandonaram a escola não pretendiam retornar. No ensino médio, a taxa dobra (25,8%). Assim, os motivos apontados pelos estudantes para o abandono escolar na pesquisa, foram: problemas financeiros, dificuldades com o ensino remoto ou mesmo falta de aulas. Leia: Trabalho realizado pelos conselhos, comitês e associações de pais

Entenda por que pobreza menstrual é um problema que precisa ser enfrentado com urgência

vezes falta essa estrutura até mesmo dentro de casa. Milhões de pessoas, no mundo e no Brasil, vivem sem recursos e utensílios, como calcinhas, absorventes, remédio e até água limpa. A pobreza menstrual é o conjunto de três fatores: falta de acesso à informação sobre menstruação ou à educação menstrual; falta de produtos menstruais, como absorventes; e falta

Diagnóstico da dislexia não pode ser confundido com falta de ensino, diz especialista

, principalmente na rede pública, em como as desigualdades afetam a aprendizagem de infantis em situação de vulnerabilidade. O alerta da educadora Anna Helena Altenfelder, presidente do conselho do Cenpec, recai sobre a complexidade e a delicadeza da dispensa excessiva desses laudos. Além dos problemas do alunado, falta estrutura na escola, formação de professores

Retorno às aulas presenciais no Rio não terá distanciamento, mas uso de máscara será obrigatório

de transmissão e hospitalizações por covid-19, e o avanço da cobertura vacinal da população. "Se o aluno chega sem máscara nós temos a disponibilidade de entregar uma máscara para o aluno. Todos os professores e profissionais de educação já foram imunizados. Ou seja, já receberam as duas doses, isso desde setembro. E nos alunos nós conseguimos garantir a partir dos 12

Deputados usam a tribuna para criticar condições de volta às aulas presenciais no Acre: ‘Quadro caótico’

Deputados de oposição usaram a tribuna da Assembleia Legislativa do Acre (Aleac) para criticar as condições das escolas em meio à volta às aulas presenciais, após mais de um ano de suspensão por conta da pandemia. Os parlamentares denunciam falta professores e demais servidores, falta de merenda e que o número de escolas que voltaram com aulas presenciais

Transtornos de aprendizagem ainda são pouco conhecidos e diagnóstico precoce é um dos principais desafios

divulgadas, muitas vezes confundindo a dislexia com outras questões que podem afetar a aprendizagem do aluno. A conscientização vai além da aprendizagem, pois a falta de conhecimento pode gerar desentendimentos e preconceitos, que, por sua vez, trazem consequências emocionais negativas para a criança e sua família." Leia mais Nesse sentido, ela pontua

Para além do pedagógico: conheça 3 gestores que fizeram a diferença em suas comunidades

Eles foram fundamentais para manter a união da equipe e a proximidade com os alunos e as famílias durante a pandemia "Passei dias e noites costurando máscaras para vender e arrecadar dinheiro para ajudar as famílias carentes da escola. Os professores arrecadaram alimentos com familiares e amigos e entregaram às famílias carentes da comunidade

'Diário de bordo' com monitoramento de faltas

A diretora da E. E. Olinda Conceição Teixeira Bacha (Campo Grande-MS), Evelise Ribeiro da Silveira, explica como sua escola conseguiu reduzir o número de estudantes que repetiam de série por excesso de faltas com a implementação de um “diário de bordo”, por meio do qual os professores monitoravam a rotina escolar. Trata-se de uma pasta com uma folha

Monitoramento de faltas, com apoio dos alunos

A diretora da E.E.F.M. José Waldemar Alcântara e Silva (Fortaleza-CE), Maria de Lurdes, revela como a escola conseguiu fortalecer o relacionamento com a família dos estudantes e melhorar sua frequência. A maioria dos estudantes morava em bairros distantes, e o número de faltas era alto. Paralelo ao controle de frequência feito pelos professores

É totalmente insensato dizer que falta dinheiro para dar aos pobres, diz Ricardo Paes de Barros

. O economista Ricardo Paes de Barros, professor do Insper e ligado ao Instituto Ayrton Senna O aumento da educação e da produtividade são considerados chave para reduzir a pobreza. Mas o histórico recente parece mostrar que mais ênfase deveria ser dada aos fundamentos macroeconômicos, sobretudo a sustentabilidade fiscal, não? Isso não ficou claro na discussão sobre