Embaixadores da mudança do Brasil, universitários assumem protagonismo

de chave da minha vida. Foi na Fundação Liberato que eu comecei a participar de diversos projetos sociais na área de ciências, de educação, de meio ambiente, e comecei a ver um pouco também como é o Brasil de verdade né, o Brasil que, como a sociedade brasileira é estruturada. Depois dessa minha passagem pelo ensino médio na Liberato, eu decidi fazer graduação, vim

Brasil precisa se preparar para a revolução 4.0 na educação

O painel "O Futuro da Educação Pública", debate feito a partir da perspectiva do agravamento dos problemas relativos à educação evidenciados pela pandemia de covid-19, foi realizado na 7ª Brazil Conference Harvard & MIT, neste 15 de abril, com transmissão ao vivo pela internet. A programação pode ser acompanhada pelo portal do Estadão, parceiro na cobertura

OCDE sugere políticas públicas para governo e setor produtivo

brasileiro enfrenta diversos desafios estruturais no que diz respeito à produtividade, investimento, resultados fiscais, educação, segurança social, desigualdade de renda e corrupção. São fatores que afetam o bem-estar e o ambiente de negócios, além de restringir o crescimento inclusivo e sustentável", diz o documento. Estudo A pesquisa conclui que o Brasil ainda não

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

. "Se eu tenho uma escola com um ambiente altamente favorável à aprendizagem, com uma gestão democrática, que dialoga e conversa, certamente estou trabalhando positivamente as emoções de todo mundo." Além de Vinha e Perez, outra participante será Aldrey Ferreira, gerente pedagógica do grupo Conquista, solução educacional que atende da educação infantil ao ensino médio. O webinário

A favor das cotas

paliativas e, de certo modo, despidas de maior rigor demográfico-social. O correto, entendia, era lutar tenazmente pela universalização do ensino de qualidade, da educação infantil ao ensino médio, proporcionando a todas as crianças e jovens, independentemente de origem étnica ou social, condições de igualdade de acesso às melhores universidades públicas. Continuo

Maioria dos países não tem plano contra a 'perda colossal' na educação

São Paulo – A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e o Banco Mundial divulgaram relatório preocupante sobre a situação da educação no mundo. O documento intitulado "Onde estamos na recuperação da educação?" revela uma "perda colossal" no aprendizado infantil durante

Educação: substantivo feminino

e, por consequência, na profissão docente. O Brasil tem mais de 2,2 milhões de docentes da educação básica e 80% são do sexo feminino. A distribuição, no entanto, tem uma dimensão piramidal: quanto mais se eleva o nível escolar, diminui a proporção de mulheres e cresce a de homens. Assim, as mulheres representam 96% dos profissionais da educação infantil, 88% dos anos

Como a pandemia afetou os mais jovens

constantes para sair da sala etc. Como exemplos, cito um aluno que se desesperou por ter chegado atrasado em uma aula e de outro que se recusou a realizar qualquer atividade proposta em sala de aula. As idades variam muito: desde alunos da educação infantil até os do ensino médio. Estudante durante atividade na escola EMEF Adolpho Otto de Laet; a pandemia e o longo

Inclusão de aluno autista avança, mas ainda é desafio

persistem, como a melhora na formação de professores, a flexibilização de materiais e a oferta de recursos humanos para o auxílio na sala de aula. Isso sem falar na negativa ou limitação de matrículas, medidas que ainda ocorrem na rede privada, apesar de ilegais. Segundo o último censo escolar, 294.394 alunos com autismo cursaram os ensinos infantil, fundamental

Inclusão de aluno autista avança no Brasil, mas ainda é desafio

persistem, como a melhora na formação de professores, a flexibilização de materiais e a oferta de recursos humanos para o auxílio na sala de aula. Isso sem falar na negativa ou limitação de matrículas, medidas que ainda ocorrem na rede privada, apesar de ilegais. Segundo o último censo escolar, 294.394 alunos com autismo cursaram os ensinos infantil, fundamental

Dossiê aponta descaso do governo federal na pandemia com direitos à saúde e educação de crianças e adolescentes

, os direitos à saúde e à educação do público infantojuvenil foram, particularmente, afetados pela ineficiência de ações do governo federal. O direito à vacinação infantil, previsto em lei pela Constituição Federal e Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), foi violado pelo governo federal que impediu a celeridade da campanha de vacinação e iniciou a imunização

De 'biciclotecas' a aulas na escola, um futuro a ser ensinado sobre duas rodas

do departamento de Educação Física. Na educação infantil, por exemplo, a atividade envolveu a simulação de uma vizinhança, com ônibus, pista de veículos automotores, ciclovia e afins, como uma educação no trânsito. "Muitos alunos tiveram o primeiro contato com a bicicleta aqui, na escola. Até porque, pela pandemia, não puderam sair tanto de casa. A gente percebeu

Iniciativas reaproximam crianças das bikes com 'biciclotecas' e ensino na escola

as crianças dentro desse ambiente escolar de brincadeiras tradicionais e práticas corporais realizadas em espaços públicos", explica Adriano Jantalia, coordenador do departamento de Educação Física. Na educação infantil, por exemplo, a atividade envolveu a simulação de uma vizinhança, com ônibus, pista de veículos automotores, ciclovia e afins, como uma educação

Inclusão na Educação Infantil: autismo e estratégias para as propostas pedagógicas

com TEA (Transtorno do Espectro Autista) na Educação Infantil. Sempre me recordo da insegurança que eu, jovem professora, senti na primeira experiência desse tipo anos atrás. A minha intenção de acolher e apoiar era das melhores, mas eu não tinha muitos conhecimentos sobre o assunto. Então, a primeira criança foi minha grande mestre, e me ajudou primeiro

Por que o FNDE, palco do escândalo dos pastores, é considerado uma pérola tão disputada no MEC?

que ampliaria a Escola Municipal de Educação Infantil Caminhos do Saber (e dobraria o número de crianças atendidas). A reforma, que havia começado em 2013, só foi concluída em 2020, meses após o governo federal retomar o pagamento da verba atrasada. O g1 questionou o FNDE e o MEC sobre a suposta falta de clareza nos critérios de investimento e solicitou acesso aos dados

Escolas recebem prêmio por projetos de gentileza e generosidade

de Educação para a Gentileza, Generosidade, Solidariedade, Sustentabilidade, Diversidade, Respeito e Cidadania. O Porvir precisa da sua doação para uma exposição que celebra feitos de professores. Participe! Com o projeto "Redes de Virtude", o SESI Barbacena, em Minas Gerais, aplicou desde a educação infantil ao ensino médio uma proposta para desenvolver a consciência

62% dos jovens dizem acreditar que há mulheres que tiram proveito de leis contra violência de gênero, diz pesquisa

de gênero e as relações afetivo-sexuais. Leia + Por meio das Artes, professora aborda questões raciais e de gênero na Educação Infantil Lançado em março, o estudo ouviu 1.592 jovens da Espanha, Chile, México e Brasil sobre temas relacionados à equidade de gênero e foi realizado pela Fundação SM, por meio do Observatório da Juventude na Ibero-América, que há

Educação: entenda como funciona o orçamento e onde poderia estar desvio

. 4- Por que existem as transferências voluntárias? Porque a União não tem rede de Educação Básica. Nas etapas de ensino que a compõem — da Educação Infantil ao Ensino Médio —, o papel do governo federal é suplementar, com recursos, às escolas de estados e municípios. São esses entes federativos que, de fato, se responsabilizam pela oferta da educação. 5

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

. No que diz respeito aos alunos dos Anos Iniciais, é preciso considerar também que eles viveram essa fase enquanto passavam por outra importante etapa de mudança e adaptação, a transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental. "Muitos estudantes não tiveram acesso real ao ensino remoto. Crianças que ingressaram no 1º ano em 2020 praticamente não entraram

Dia 21 de março – Dia Mundial da Infância. Qual o significado desta data para a Educação Infantil?

Por Andréa Polo, coordenação da Educação Infantil da Vila e Viviane Rei, orientação da Educação Infantil da Vila. O Dia Mundial da Infância nos faz refletir sobre diferentes representações sobre as "possíveis infâncias" que se constituem a partir das condições de vida das crianças ao redor do mundo. Infâncias, no plural, porque o tempo da infância por si só