O futuro se Equilibra #007 – Sem teto para a lição de casa

, também ficou claro que ela desconectava o processo de aprendizagem sobre onde eu estou, quem sou eu, assim como desconhecimento do próprio corpo. [Tatiana Klix] [música de fundo] De acordo com uma pesquisa feita pela McKinsey, cerca de 330 milhões de famílias estão financeiramente ameaçadas pelos custos de habitação, com uma projeção de que esse número chegue

Comunicação para tornar a tecnologia uma aliada na volta às aulas

destaca que a gestão precisa ter uma visão holística dos processos para entender quais são os limites de cada docente, sem recair em mais fadiga para os educadores e educadoras, mas implementando a tecnologia de forma a trazer acolhimento para todas e todos, usando-a como suporte para uma aprendizagem flexível. Sobre as expectativas para o novo ano, o professor

Adaptação na Educação Infantil: é hora de conhecer ou retornar para a escola

bebês e crianças com diferentes relações com o ambiente educacional. Alguns nunca frequentaram; outros, devido à pandemia, estão há muito tempo sem ir à escola e há também os que mudaram de instituição. Todas essas situações devem ser levadas em consideração na hora de planejar a recepção e o acolhimento dos pequenos. Assim como todos os processos pedagógicos

Nova educação a partir do 5G

(e remotas) baseadas em plataformas de aprendizagem de realidade mista, muito eficazes com ambientes digitais. É comprovado que os alunos respondem melhor aos processos de ensino ativos e imersivos, melhorando a experiência e a retenção do conhecimento. Essa nova tecnologia wireless também promoverá um maior uso da IoT (internet das coisas), o que poderá gerar

Dez escolas indígenas estão sem aulas por impasse que dura quatro meses sobre edital de contratação de professores pelo estado, no Ceará

fechadas. O impasse, que segue desde setembro de 2021, acontece porque o Povo Tremembé contesta as regras e a maneira como o edital para a escolha dos professores foi feito. A Secretaria da Educação informou ao g1 que não haverá prejuízos para a aprendizagem dos estudantes e os 200 dias letivos serão cumpridos, assim como as das demais escolas, tão logo a situação

Volta às aulas na fase ômicron: por que seguir defendendo o retorno presencial?

que os mais prejudicados foram os do Ensino Fundamental. Os estudantes dos anos finais dessa fase tiveram, em média, uma queda de três anos de aprendizagem em Português e Matemática durante o primeiro ano de pandemia. É preciso pensar não apenas no número de dias letivos adiados, mas principalmente no processo educacional interrompido por mais duas semanas. Outra análise

Professores de artes e educação física são retirados de aulas na rede municipal de ensino em Salvador

, com essa transferência de aprendizado. "No processo de alfabetização, a criança se apropria da leitura, da palavra, mas também do mundo. A criança não nasce sabendo, por exemplo, que se escreve da direita para a esquerda. Ela aprende, e isso se desenvolve no campo da orientação. O conteúdo da educação física é, na sua essência, um trabalho de consciência do corpo, de grande

Novo ensino médio começa sob questionamentos e críticas

de "degustação" das áreas e, ao final do período, poderá optar por um dos "três itinerários" com as optativas. "Todos irão conversar com quatro eixos: investigação científica, processos criativos, intervenção e mediação sociocultural e empreendedorismo", explica. Pela nova regra, esse conjunto de optativas pode ser oferecido na quantidade que a escola definir —havendo

Projeto oferece formação profissional gratuita a jovens fluminenses

de aprendizagem. Inscrições O processo de divulgação do projeto já começou. As inscrições online serão iniciadas em março e a seleção ocorrerá em abril. As formações começarão em maio. A expectativa é atender a pelo menos 180 jovens dos três municípios, sendo 60 em cada formação. Serão oferecidas tanto aulas ao vivo, quanto gravadas. "O projeto trabalha muito com formação

Humanidades & Inovação

A Revista Humanidades e Inovação, editada pela Universidade Estadual do Tocantins (Unitins), tem por objetivo a difusão de estudos e pesquisas com especial enfoque para a linguagem e processos educativos, comunicação, educação e tecnologia, sociologia e processos de inovação gerenciais, sociais e tecnológicos. Este número apresenta o dossiê temático

Educação Infantil: retorno envolve resgate de memórias e organização dos espaços

descanso, chegamos à hora do retorno, ao esperado momento de retomada das atividades. Nesse período, começamos a organizar o espaço da instituição para o acolhimento das crianças – e quero compartilhar com vocês algumas questões que considero importantes para que esse processo seja confortável para todos. Em especial, gostaria de ressaltar o aspecto

Professor da Bahia mobiliza escola e famílias ao levar Libras à educação infantil

, mostrando como essa língua pode influenciar o desenvolvimento de respeito e empatia – além, claro, de favorecer aprendizagens consideradas essenciais no Currículo Municipal e nas competências da BNCC (Base Nacional Comum Curricular). Essa proposta foi idealizada no Centro de Educação Infantil Imaculada Conceição, localizado em Abaré (BA). Minha principal motivação

Sucesso na Educação é ter excelência, equidade e engajamento

, empoderamento da juventude, justiça racial e ética educacional. "Estou no corpo docente de Harvard há 14 anos, então claramente fiz as pazes em ser uma acadêmica em vez de uma profissional", afirmou. Seu propósito é estabelecer um campo de Ética Educacional que possa ajudar educadores, formuladores de políticas, pais e outros atores no processo educativo a "descobrir

Metaverso e os possíveis impactos na educação

fisicamente. Além disso, sua instituição conseguiria agendar muito mais visitas do que no formato presencial. Por outro lado, a escola deverá se organizar em relação aos funcionários que acompanharão as famílias nessas visitas. Talvez seja o caso de montar uma equipe dedicada para a escola no metaverso. Matrículas Com sua escola inserida no metaverso, o processo

Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

, uma organização associada da Fundação Lemann, se instalou por lá. A proposta dessa nova instituição é promover aprendizagem com equidade na Educação básica brasileira, por meio da formação de gestores educacionais de diferentes locais do país e com apoio à pesquisa aplicada – inspirando-se, para tanto, na experiência de Sobral. A convite do Centro, NOVA ESCOLA, junto

Bolsonaro quer barrar reajuste de 33% no piso salarial de professores

ataca esse reajuste ele traz um prejuízo enorme para as professoras e os professores, mas também aos estudantes e à população que precisa da escola pública para garantir seu processo de aprendizagem", contesta. Anos sem reajustes A EC 108/2020 elevou de 10% para 23% a complementação do governo federal na cesta de recursos do Fundeb. O índice deverá ser alcançado

Espaços diversificados de aprendizagem: como garanti-los e impulsionar o ensino em sua escola

O processo de aprendizagem não deve ser restrito às salas de aula – e cabe aos gestores a tarefa de potencializar os ambientes do espaço escolar, tornando-os propícios às práticas docentes pautadas na experimentação Precisamos oferecer aos nossos professores e alunos espaços diversificados de aprendizagem. Crédito: acervo pessoal/José Couto Jr. O amigo

Volta às aulas: acolher os professores é essencial para a retomada

que acontece na prática em diversas situações, inclusive no contexto escolar. As ansiedades, inseguranças e medos do biênio pandêmico (2020-2021) deixaram consequências não apenas nas aprendizagens, mas também no emocional de toda a comunidade escolar. A covid-19 foi muito dura com os professores, que viveram tanto os impactos da pandemia na suas vidas pessoais

Tecnologias da Informação e Comunicação na educação: desafios da alfabetização digital nas comunidades escolares brasileiras

discente na aquisição de habilidades em TICs no contexto de sua idade e série cursada. Logo, a sociedade precisa avaliar em que ponto a sua própria alfabetização em tecnologia se encontra, pois necessitam servir como modelos para os mais jovens no processo de aprendizagem. No entanto, vale ressaltar que existem desafios iminentes a serem considerados nessa

5 iniciativas mostram como o percurso de aprendizagem é valioso ao trabalhar com projetos

Se você já conhece nosso Guia Educação Mão na Massa, sabe que a aprendizagem baseada em projetos aproxima estudantes de problemas que encontram no dia a dia por meio de atividades práticas que não necessariamente têm um resultado pré-estabelecido. Como bem disse em podcast para o mesmo guia o professor Paulo Blikstein, atualmente na Universidade de Columbia