PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Retorno das aulas em 2021 será remoto nas maiores cidades da Zona da Mata
- 02/02/2021
- Radar de Imprensa
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gestão e encaminhamentos para o início do ano letivo 2021. A Prefeitura afirmou ao G1 que organiza o cronograma de atividades com respeito às orientações dos órgãos sanitários e em contato com a comunidade para a utilização do melhor formato de aulas a ser aplicado no município, seja on-line, híbrido ou presencial. A cidade saiu do "Minas Consciente" em janeiro
A impositiva e desafiante agenda da educação
- 02/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
, fixação de modelos híbridos, ajustes de calendários, suporte psicológico à comunidade escolar, ações de reforço e recuperação, entre outros. O incremento da digitalidade é de interesse mais que imediato neste momento, mas também se coloca no rol das questões estruturantes. Nesse caminho, o Todos pela Educação propõe às novas lideranças municipais um consistente
Instituto Fome Zero promove live “A volta às aulas e a alimentação escolar em tempos de Covid-19”
- 01/02/2021
- Eventos
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alimentícios para a comunidade escolar. Participarão da discussão: Daniel Balaban (economista; diretor do Centro de Excelência contra a fome e representante do UN/WFP); Mariana Santarelli (membro do núcleo executivo do Fórum Brasileiro de Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional); Darklane Rodrigues (subsecretária de Segurança Alimentar e Nutricional
Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou
- 01/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a aprendizagem é preciso um esforço conjunto de governo, sociedade e comunidade escolar . Ano Extra no Ensino Médio Antonio Gois, especialista em edução e colunista do GLOBO, destaca que uma das políticas mais interessantes para responder pontualmente o problema dos jovens que acabaram perdendo o Enem devido à pandemia é a criação de um "4º ano no ensino médio
O Ensino Híbrido e o retorno presencial nas escolas
- 02/2021
- CEDOC
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para conter o avanço da covid-19, e que agora, mais uma vez, coloca em risco famílias inteiras das comunidades escolares, por descaso dos governos e das empresas de educação.
Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas
- 01/02/2021
- Radar de Imprensa
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de problemas sociais estruturais de sua comunidade ou país. Bassi, que é vice-presidente da Ashoka para a América Latina e membro da equipe de liderança global da ONG, tinha como um de seus objetivos pessoais reconhecer mais empreendedores sociais indígenas, meta que concretizou ao trazer figuras como Tashka Yawanawá para a organização. O cacique vinha desempenhando
Estamos prontos para reabrir escolas? Tecnologia pode dar uma boa resposta
- 30/01/2021
- Radar de Imprensa
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tecnológicas disponíveis e que trazem segurança para toda a comunidade escolar. Países europeus e asiáticos investiram fortemente em políticas de testagem e protocolos de rastreamento e monitoramento de casos suspeitos do Covid-19 dentro da comunidade escolar, incluindo sempre as famílias nesse processo e mantendo os dados atualizados, divulgando-os de forma frequente
Educação de jovens e adultos tem queda de 8,3% nas matrículas, indica Censo Escolar
- 29/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
que a forma de chegar ao cargo de diretor de escola varia muito. Na rede federal, 67,2% dos ocupantes da cadeira foram escolhidos por eleição com a participação da comunidade escolar. Na rede estadual, esse índice é de 38,1%. Nas escolas municipais, prevalece a indicação ou escolha da gestão: 65% dos diretores. Na rede privada, 54,3% dos diretores são proprietários
Estudantes e professores mineiros ganham atendimento psicológico
- 29/01/2021
- Radar de Imprensa
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de Educação de Além Paraíba, no interior de Minas Gerais, disponibiliza psicólogas para o acompanhamento da saúde emocional da comunidade escolar. A psicóloga Luciana de Vito, que atende os estudantes pelo projeto, conta que utiliza ferramentas como o WhatsApp para atender os estudantes. "Os atendimentos são feitos por chamadas de vídeo no aplicativo, semanalmente
Como falar sobre sentimentos e acolher os estudantes na volta às aulas
- 29/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
é uma prática que ajuda a transmitir segurança e a fortalecer a conexão com a turma. – Comunidades virtuais Com apoio de outros educadores, os professores podem criar grupos online para que os estudantes possam interagir com a sua turma e com colegas de outras classes. Essas comunidades também podem ser utilizadas para integração de alunos novos. – Ações de gratidão
‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
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do zero", explica a especialista que defende que as escolas reabram enquanto equipamentos públicos para, em articulação com a saúde e assistência social, receberem as famílias e se antecipar ao planejamento escolar com base no diagnóstico local de suas comunidades. Em entrevista a CartaCapital, Singer também rebate argumentos que pautam a reabertura das escolas
Artigo: Retorno escolar seguro
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
o controle da pandemia na comunidade e o fortalecimento das medidas de mitigação no ambiente escolar. Após mais de 10 meses de escolas fechadas, há fortes evidências do impacto negativo sobre a saúde física e mental e sobre o aprendizado e desenvolvimento das crianças. Além disso, o retorno ao trabalho dos pais tende a aumentar a vulnerabilidade delas. Há relatos
O que considerar ao preparar a transição entre ensino remoto, híbrido e presencial
- 27/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e como a comunidade foi afetada pela pandemia. "Acredito que a primeira coisa a entender é que não existe uma receita, cada rede vai precisar construir seu próprio modelo. Mas considerando que ainda estamos vendo movimentos de fechamento em razão da pandemia, aconselhamos que vale pensar em rotas com grande porcentagem online. Não adianta pensarmos que 2021 vai começar
Volta às aulas: comitê científico define nesta segunda-feira sobre ensino presencial de escolas municipais do Rio
- 25/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
do Município (TCM), Ministério Público, Defensoria Pública, Sociedade de Pediatria do Estado do Rio de Janeiro, Fiocruz, Conselho de Segurança Alimentar, Conselho Escola Comunidade (CEC) e o movimento Trissomia do Amor defenderam que, apersar da volta às aulas deva ocorrer o mais breve possível, isso só deve acontecer com infraestrutura física e tecnológica adequadas
‘Internet é um direito fundamental’, diz diretora do Observatório de Favelas
- 25/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO - Isabela Souza, diretora do Observatório da Favelas, alerta que a pandemia aprofundou todas as nossas desigualdades e que a inclusão digital deve ser um direito fundamental. Desigualdade: Exclusão digital cresce na pandemia e deve frear mobilidade social no país Como o acesso precário à internet afetou as comunidades? Houve um aprofundamento de todas
Escola: incerteza do retorno presencial preocupa famílias
- 25/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Com o início do ano escolar adiado e o retorno a fase vermelha, famílias voltam a se preocupar com crianças por mais tempo dentro de casa Viver a pandemia tem exigido de todos um controle diário de expectativas e planos inesgotável. E é inegável a esperança de que um novo ano traria perspectivas melhores aos inúmeros problemas que a pandemia impôs
Esquerda precisa sair da bolha e dialogar com direita na educação, diz professor
- 24/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
muito complicada, entretanto, há contextos em que se pode começar a retomada, com revezamento e inicialmente de forma híbrida. A experiência de vários países demonstra que a reabertura das escolas não causou um aumento significativo do contágio, o desafio é garantir os protocolos e isso não pode ser pensado sem envolver toda a comunidade escolar. Profissionais no grupo
Após vitória no STF, quais os próximos passos para a educação inclusiva?
- 22/01/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
público, não apenas para a oferta de atendimento educacional especializado, como ocorria anteriormente, mas também para o atendimento integral a estudantes com deficiência, apartadamente do restante da comunidade escolar. O custeamento público de escolas especiais representa uma derrota no campo da consolidação dos direitos de tais alunos. Esperamos
UE Professor José Amável (PI) – Clima escolar
- 21/01/2021
- Banco de Soluções
- Vídeo
A diretora Francisca Batista Ribeiro e a estudante Dara Almeida, da U.E. Professor José Amável, contam como a escola vem reduzindo o conflito entre os estudantes com atividades sobre projeto de vida.
EEEM Walkise da Silveira (PA) - Diversidade
- 21/01/2021
- Banco de Soluções
- Vídeo
A gestora da E.E.E.M. Walkise da Silveira, Edna Maria Diniz Pimenta, a professora Eliana Ibiapina e o estudante Felipe Pereira da Silva explicam como a escola age em episódios de discriminação contra estudantes oriundos de áreas rurais, com um projeto que propõe uma reflexão sobre a história das comunidades do campo do entorno escolar.