6 projetos vencedores do WISE Awards respondem a demandas educacionais urgentes

socioemocional. Além disso, a seleção desta edição do prêmio também destaca iniciativas que direcionam atenção para crianças e jovens vítimas de traumas de guerras. Diante da necessidade urgente da tecnologia para manter crianças e jovens estudando, usam a tecnologia para desenvolver habilidades digitais e encorajar a inclusão de meninas em comunidades marginalizadas

Formação docente e currículo interdisciplinar mudam a relação do estudante com a tecnologia

das competências e habilidades previstas pela BNCC (Base Nacional Comum Curricular). A quinta competência da BNCC prevê trabalhar o tema em, pelo menos, três níveis diferentes: compreender, utilizar e criar tecnologias de forma ética, significativa e reflexiva. "O documento é inteiramente pautado por competências e habilidades. Eu não absorvo, eu construo uma habilidade

Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade

”, no qual aquele que aprende é mero receptáculo passivo do processo educacional. A própria forma pela qual Uchôa introduz a mudança pedagógica já implica, por si só, uma práxis dialógica e que investe no protagonismo estudantil: “Nossa prática era de acolhimentos, dos estudantes se perceberem, se respeitarem e reconhecerem suas habilidades. É a questão do protagonismo, respeitando

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

está na tabela direcionada à disciplina de Ciências no 8º ano. O termo sexualidade é abordado como objeto de conhecimento sobre vida e evolução, e como uma das habilidades da disciplina, indicando que deve tratar de infecções sexualmente transmissíveis (ISTs) e métodos contraceptivos. Nas orientações para professores do ensino médio, o termo é mencionado apenas uma vez

Ter cautela ou recuperar o tempo perdido? Um dilema dos adolescentes pós-pandemia

na internet, segundo dados da ferramenta Google Trends. Entrevista Anna Cunha, oficial do Programa em Saúde Sexual e Reprodutiva do Fundo de População das Nações Unidas (Unfpa, na sigla em inglês) ‘Precisamos trabalhar habilidades socioemocionais, empoderamento e igualdade de gênero’ Bruno Luiz, Daniel Reis, Jessica Brasil Skroch, Júnior Moreira Bordalo e Larissa

Desenvolver a leitura é o primeiro passo para se tornar bilíngue

é voltada para a criança conhecer o mundo e saber navegar no mundo como ele é hoje, não como era há anos." A habilidade leitora é fundamental para aumentar o vocabulário, aperfeiçoar a compreensão da gramática, estimular a aprendizagem e a criatividade. De acordo com o estudo Demandas de Aprendizagem de Inglês no Brasil, do British Council, 76% dos brasileiros

Educação sexual é pouco abordada nas escolas. Mas por que mesmo?

o próprio corpo, as relações e os sentimentos. O manual Orientações Técnicas Internacionais de Educação em Sexualidade, produzido por várias organizações das Nações Unidas, afirma que a Educação Integral em Sexualidade envolve aspectos cognitivos, emocionais, físicos e sociais da sexualidade. "Tem por objetivo transmitir conhecimentos, habilidades, atitudes

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

de Educação (CNE) já recomendou a integração dos próximos três semestres, isto é, até o final de 2022. Nesse cenário, é preciso planejar as atividades pensando no desenvolvimento das habilidades prioritárias para 2020 a 2022. Durante esse período, não devemos aumentar o número de conteúdos para dar conta de tudo, mas qualificar e focar naqueles que serão fundamentais

OMS: professores deveriam ser grupo prioritário para vacinação contra covid

delta. "Isto é de suma importância para a educação das crianças, sua saúde mental e habilidades sociais, para que as escolas ajudem a dar às crianças os meios para que sejam membros felizes e produtivos da sociedade", declarou no comunicado o diretor da OMS para a Europa, Hans Kluge. "A pandemia provocou a interrupção mais catastrófica na história da educação

Medida criticada por ministro, inclusão de alunos com deficiência forma duplas que dão certo e tem aval da ciência

para a vida. Ao mesmo tempo, um grande número de pesquisas já mostrou que crianças com deficiência incluídas desenvolvem habilidades mais fortes em leitura e matemática, são menos propensas a problemas comportamentais e mais aptas a completar o ensino médio que as não incluídas. Milton Ribeiro: Ministro da Educação diz que vetou gratuidade para alunos 'que deram

Gestão financeira escolar e a tecnologia como aliada para a evolução

, mais uma vez, e patrocinar este Grande Encontro da Educação. Mesmo que não seja possível estarmos juntos, conseguimos sentir pelos comentários do pessoal, no chat, a importância das pautas que estão sendo colocadas aqui e o quanto elas são fundamentais para todos nós. Afinal, estamos discutindo sobre habilidades que precisamos para desenvolver e enfrentar um futuro

Pós-verdades afastando o real debate da educação inclusiva no Brasil

e altas habilidades ou superdotação na rede regular de ensino. (ADI 6590 MC. DJE nº 54, divulgado em 19/03/2021) Aos que insistem em criar pós-verdades, deixando de encarar com seriedade a educação inclusiva, constatações de pedagogos sobre os benefícios da convivência diária como desenvolvimento de solidariedade, estimulação à criatividade e resolução

O governo, a população e as Forças Armadas

para as atividades econômicas e para a vida dos mais necessitados. O governo precisa é transmitir equilíbrio, paz social, cumprir as leis, dar atenção aos principais problemas e exercitar a habilidade política nas disputas. GENERAL DA RESERVA, FOI MINISTRO DA SECRETARIA DE GOVERNO

Tecnologia e educação midiática são ferramentas para a formação de novos leitores

de fazer a ponte entre conteúdo pedagógico – nesse caso, a leitura e habilidades midiáticas –, o que acontece no mundo e os interesses dos alunos é uma estratégia compatível com todas as idades, como explica Januária. "Sabemos que uma notícia não é só o texto escrito, e pode ser uma foto, vídeo, um meme. Todas essas linguagens já perpassam a vida da criança desde

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

também considera fundamental o acolhimento e a escuta dos estudantes em um planejamento de boas-vindas. É fundamental, para Carvalho, compreender como cada ator está se sentindo após todo esse tempo longe da escola, sobretudo considerando as possíveis perdas de pessoas e processos de luto provocados pela pandemia. Mais do que nunca, as habilidades socioemocionais

Apoio pedagógico: como a gestão escolar pode contribuir para a recuperação das aprendizagens

há um trabalho de discutir as necessidades dos alunos, priorizar as habilidades a serem desenvolvidas e procurar embasamento teórico nos documentos de referência da rede para pensar as atividades propostas. "A professora Rosi foi além. Ela criou ferramentas que estimulam os alunos a participar. Partiu de um documento da rede para criar os jogos. Toda a ação

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

o ensino que nós estamos dando para as nossas crianças. Será que vale a pena ser tão ‘conteudista’ ou aprender a lidar com ansiedade, aprender a esperar, a ter paciência, a ouvir, adquirir habilidades como essa não farão total diferença daqui para a frente? Blog: Agora para encerrar, ainda falando de saúde mental. No começo da pandemia a gente ouvia aquela frase

‘A gente só aprende realmente aquilo que sente’

em fase escolar. A historiadora Lilia M. Schwarcz destacou que há diferença entre ouvir e escutar, sendo ouvir uma habilidade física, enquanto escutar configura uma "opção cultural e emocional". A tarefa, para a historiadora, é descobrir como furar a barreira da escuta. "Penso que nem toda emoção deve ser controlada. Algumas emoções são pura potência

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

que a Educação tem uma grande oportunidade nas mãos: repensar o ensino que nós estamos dando para as nossas crianças. Será que vale a pena ser tão ‘conteudista’ ou aprender a lidar com ansiedade, aprender a esperar, a ter paciência, a ouvir, adquirir habilidades como essa não farão total diferença daqui para a frente? Blog: Agora para encerrar, ainda falando de saúde

Proteger as crianças: vulnerabilidade na primeira infância pode ter impacto permanente e profundo

Os primeiros mil dias de vida de uma criança são uma janela de oportunidade para estabelecer uma base sólida para o desenvolvimento de habilidades e realizações futuras. Este período é chamado primeira infância e é caracterizado por um alto grau de plasticidade no desenvolvimento neurológico. Isso significa que uma desvantagem precoce pode ter um impacto