Angela Dannemann e Mariana Luz - Tá na hora da escola

na aprendizagem, não estão motivados e admitem que podem abandonar os estudos. Além do que as crianças e adolescentes deixam de aprender e das oportunidades que deixam de ter, as escolas fechadas produzem um outro efeito nefasto: anulam uma camada de proteção social, física e psicológica essencial para a garantia dos direitos da infância e da adolescência. Dados

Gestão escolar: 10 dúvidas de diretores escolares sobre o retorno às atividades presenciais

no retorno seguro à escola? Para Eliana, o papel central do diretor é organizar a escola para o retorno às aulas presenciais, tanto na parte estrutural, quanto a emocional. "Na parte física, temos que garantir que todos os protocolos exigidos realmente aconteçam. Temos que verificar os insumos e se tem a quantidade necessária de máscaras, o álcool em gel

MEC organiza webinário para discutir importância da Educação Física para jovens

Na véspera da cerimônia de abertura dos Jogos Olímpicos de Tóquio, o Ministério da Educação (MEC) e o Instituto Península realizaram um webinário (seminário por videoconferência) para discutir a importância da atividade física na formação de cidadãos e atletas. A ideia da iniciativa também era a de apresentar e debater os valores das olimpíadas

A importância de auxílios para universitários de baixa renda

dia, dormi sorrindo, pois pensava em fazer isso só lá na frente, e o auxílio me proporcionou. Foi muito especial para mim." Já Leidiane, estudante de Física na UFCAT, é beneficiária do auxílio quilombola. "Moro com meu pai e irmã e, nessa pandemia, todos ficaram sem emprego. A renda lá em casa ficou basicamente sendo meus auxílios. Se não tivesse, precisaria

Levantamento do Jornal da Globo revela que apenas 10 estados brasileiros voltaram com as aulas presenciais

com mais de quatro anos de idade a partir do dia 2 de agosto. A escola que não tiver capacidade física para receber todos os matriculados mantendo o distanciamento de um metro terá que fazer rodízio de alunos. Com isso, quem estiver fora da aula presencial terá acesso às atividades remotas. A única exceção são os alunos com comorbidades, que não devem voltar às aulas neste

Capital paulista tem projeto para ampliação do ensino presencial

A prefeitura de São Paulo anunciou hoje (20) o projeto de recuperação e ampliação do ensino presencial na rede pública para o segundo semestre, com as aulas voltando ao normal a partir de 2 de agosto em sistema de rodízio, de acordo com a capacidade físicas das unidades e distanciamento de 1 metro entre um aluno e outro. Os estudantes com comorbidades

SP: Alunos da rede estadual terão recuperação intensiva a partir de hoje

de diferentes anos/séries, formando agrupamentos com estudantes que apresentem necessidades de aprendizagem semelhantes, considerando habilidades e faixa etária. Estudantes com deficiência múltipla, intelectual, visual, física, transtorno do espectro autista e altas habilidades/superdotação poderão contar com professor da educação especial, que apoiará o professor

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

acadêmico do Iteduc (Institute of Technology and Education), que atua na capacitação de professores de educação básica para o ensino online e híbrido, destaca que o ambiente escolar predominante ainda é o mesmo do século 19, como cadeira enfileirada, relação física, caderno e livro. "Passamos mais de um século trabalhando exatamente nessa proposta. E o modelo

Férias de julho e vestibular: veja 6 dicas para equilibrar estudo e descanso

Mesmo que a princípio possa parecer uma boa ideia usar o tempo sem aulas para estudar todas as horas possíveis do dia, isso não é recomendado pelos professores. Praticar atividade física melhora desempenho nos estudos para o Enem; veja dica de treino rápido Praticar atividade física melhora desempenho nos estudos para o Enem; veja dica de treino rápido "O estudante tem que ter

Tecnologia na educação vai além de oferecer uma ferramenta

de educação básica para o ensino online e híbrido, destaca que o ambiente escolar predominante ainda é o mesmo do século 19, como cadeira enfileirada, relação física, caderno e livro. "Passamos mais de um século trabalhando exatamente nessa proposta. E o modelo de cartilha que estudei nos anos 60 era exatamente o mesmo nos anos 2000." Troca de chave Segundo Rocha

Guedes diz ter acordo com setor de aço para segurar preços este ano

e reduziríamos impostos. Fomos para uma ideia de tributar lucros e dividendos, porque 20 mil pessoas deixaram de recolher impostos sobre R$ 400 bilhões de dividendos. São os super-ricos. Agora estamos tributando dividendos em 20% e reduzimos impostos para empresas e assalariados. O que está acontecendo é que 31 milhões de declarantes, pessoas físicas, tiveram incidência

Energia: como trabalhar o tema para além das aulas de Ciências

o olhar de várias áreas e casa muito bem com a ideia da aprendizagem por projetos", diz Cristian Annunciato, formador de professores e doutorando em Ensino de Ciências pelo Instituto de Física da Universidade de São Paulo (USP). O coordenador de Educação Ambiental e Saúde da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, Fabio Barbosa, reconhece que a disciplina

Prejudica crianças, diz mãe sobre falta de repasses federais para internet

na hora." Débora Cristina, auxiliar de limpeza Na cidade, as aulas presenciais ainda não retornaram, então as únicas atividades dos seus filhos são as impressas pela escola. "Comecei a ter mais matérias este ano, como Física e Química, e não sei nada disso. É muito difícil sem internet, sem celular, sem as explicações dos professores", conta Vitória Cristina

Os temas que mais caem no Enem

Durante o ensino médio, você estudou diversos assuntos abordados nas doze matérias. Eram tantos temas que você tinha aulas específicas de ramos de Biologia, por exemplo, como Botânica, Ecologia ou Fisiologia, ou de Física, como Mecânica, Óptica ou Ondulatória. Se você vai fazer o Enem, uma estratégia de estudo interessante para otimizar seu tempo é ficar

Ministro da Educação volta a defender Enem ‘técnico’ e ‘TV Olavo de Carvalho’

da Câmara nesta quarta-feira (7), Ribeiro negou que um comitê fará interferências na prova e que tampouco fará parte. Mas defendeu mudanças. "Para ingressar no ensino superior o candidato deve demonstrar o que sabe sobre matemática, física, química. E não ser avaliado por questões pessoais, subjetivas", disse. No começo de junho, à mesma comissão, o ministro afirmou

As relações de gênero nos currículos da educação básica à luz da lei nº 14.164/2021:a necessidade de superar a previsão legal

para as relações de gênero precisa abranger criticamente o conceito de interseccionalidade, questionando quais mulheres (de que classe e raça) sofrem com as inúmeras violências descritas na Lei Maria da Penha – moral, patrimonial, psicológica, física e sexual, e em qual proporção (Ribeiro, 2018 e 2019). Muitas crianças e adolescentes vivem em contextos familiares marcados

Governo de SP define novos parâmetros para a volta às aulas presenciais

a pandemia de COVID-19, é medida essencial para garantir a aprendizagem e a manutenção da segurança física e mental de crianças e jovens", diz o texto.

Professor de história faz sucesso com áudios de WhatsApp para começar as aulas de forma divertida

foram reenviando uns para os outros e hoje meus áudios estão em grupos de coordenadores da secretaria de educação do Estado e em pelo menos outros três municípios que conheço. Isso sem falar nos parentes de outros estados que também envio para reforçar o vínculo, já que a presença física ainda está difícil. Acredito que nessa pandemia todos tivemos que nos reinventar

Projeto gratuito que ajuda na preparação do Enem oferece tutor, revisor de redação e amparo psicológico

políticas e fundiárias] e saímos 'fugidos'', sem roupa, sem móveis, sem nada. Foi uma luta por sobrevivência", conta. Os desafios da menina aumentaram - ela não teve uma boa base de ensino e passou a sofrer com a defasagem de conhecimentos em matemática, química e física. Na nova escola, seus colegas já aprendiam até inglês. Depois, no ensino médio, as dificuldades

‘A escola que conhecemos hoje já morreu’ diz Daniel Castanho, do grupo Ânima Educação

tem de pensar o futuro vindo do futuro". O que, segundo ele, significa "quebrar toda a estrutura dogmática que existe dentro da escola atual". Pois "essa escola da forma como está estruturada, morreu. Professor que quer controlar o aluno, acabou". Castanho quer tirar da frente dos alunos, por exemplo, disciplinas como Matemática, Física, Português… Na verdade, já