Do Afeganistão ao Brasil, mulheres são principal alvo do fundamentalismo religioso

à universidade. Por outro lado, já há relatos de casamentos forçados e violência sexual contra elas nas áreas dominadas pelos fundamentalistas. O histórico do grupo, que governou o país entre 1996 e 2001, serve de alerta. Além de não poderem estudar, as mulheres eram obrigadas a ficarem confinadas em casa. Só poderiam sair ou viajar com a presença de um homem da família

Conversa de Portão #44: As marcas da pandemia na primeira infância

foi que a escola das meninas passou a fornecer cestas", diz ela a partir de 4:30 do arquivo acima. "A escola é um espaço também de segurança alimentar, de identificação de casos de violência, é parte do sistema de garantia de direitos da criança", diz a pedagoga Clélia Rosa (a partir de 6:02 do arquivo acima). A economista Regiane Vieira Wochler explica que o auxílio

Racismo estrutural e violência política - live da Rede Emancipa

Nesta videoconferência, os convidados conversam sobre racismo estrutural e violência política e reafirmam a defesa de um projeto de futuro para a juventude negra e pobre. O encontro é em solidariedade ao vereador Renato Freitas (PT/PR), que sofreu violências raciais, e que compartilha essa experiência, refletindo sobre a postura racista da cidade

É preciso resistir ao plano de elitização da universidade

, dificultando que os estudantes alcem voos mais altos. A professora lembra ainda que a futura engenheira reside em uma região marcada "pela pobreza, desemprego e uma estrutura de violência muito antiga", conforme pontuou o pesquisador José Cláudio Alves. Como Giselli bem salientou, a vitória de Sabrina se deu em meio à pandemia, período em que um contingente enorme

Defasagem no aprendizado durante a pandemia

de trabalho infantil, violência doméstica, exploração sexual de crianças e adolescentes, o que no ensino remoto é mais difícil. De acordo com dados da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo divulgados em entrevista ao Jornal da Manhã, da Jovem Pan, os prejuízos da pandemia para o setor foram catastróficos. "Imagina a criança que, em 2019, estava no 3º ano

Educação Antirracista

antirracista é essencial para a construção de uma sociedade mais equitativa e menos violenta, bem como para combater a exclusão escolar, garantir o direito à educação e o desenvolvimento integral de todas e todos os estudantes, visto que 76% das vítimas de homicídio no Brasil são negras (Atlas da Violência) e quase metade dos homens negros, de 19 a 24 anos, não

Defasagem escolar: como vencer este obstáculo em escala

social, violência e ressentimentos, a base do fenômeno do neopopulismo, sem enfrentar as desigualdades educacionais. Mas quando finalmente conseguimos expandir o acesso às escolas, inclusive no Ensino Médio, defrontamo-nos com outro desafio, bem mais complexo, o de assegurar a permanência e a aprendizagem, dois dos pilares da educação de qualidade. Não há

Quase metade dos estudantes de AL não terminam o ensino médio na idade adequada, aponta levantamento

de trabalho, pobreza, violência e a percepção de uma educação sem significado e importância para a vida dos jovens. "Ao ser excluído do sistema educacional, fica muito mais difícil tentar retomar seus estudos depois da faixa etária prevista, pois as condições não favorecem: normalmente esses jovens ficam com baixa autoestima e baixa resiliência emocional, e estar

Enem 2021: Pandemia de covid não caiu na prova em 2020, vai entrar agora?

mentais na sociedade brasileira" na redação. "Acho que a pandemia não é uma aposta, mas pode cair algum tema periférico, como o aumento da violência familiar, da violência doméstica ou uma questão de economia, trazendo o problema de desemprego, os econômicos gerados pela pandemia." Para ele, o aluno tem de estar atento às atualidades. "A mídia escrita

O tema da redação do próximo Enem

e a perpetuação da violência 8) Racismo e homofobia no discurso e na ação política 9) O incêndio na Cinemateca: a cultura nacional em cinzas 10) Apagão no CNPq: a política que deleta a ciência 11) A perseguição a professores universitários 12) A liberdade de imprensa como alicerce da democracia 13) Misoginia: por que as jornalistas mulheres são tão atacadas

Morte de adolescente reacende debate sobre exposição digital

e Coordenação do Ponto BR também podem auxiliar nesse processo, lembrando que a própria SaferNet disponibiliza um serviço de acolhimento para crianças e famílias vítimas de violência online. O esforço de responsáveis e educadores deve ser conjunto. É claro que isso não anula, em hipótese alguma, uma postura enérgica, efetiva e transparente das empresas de tecnologia

Revista Katálysis

"Violência, saúde e classes sociais".

Agosto é janela para reabrir escolas, mas volta depende de protocolos

que se desligaram do contato com colegas e professores para que eles voltem ao espaço físico da escola. Depois, vem o acolhimento, muita coisa ocorreu nesse período, houve muita ansiedade e às vezes até violência [doméstica]. Por fim, precisamos fazer um diagnóstico cognitivo para medir a defasagem dos alunos", enumera.

‘Risco de criança ser internada por Covid-19 é menor do que por outros vírus com os quais convivemos’, diz infectopediatra

no desenvolvimento psicomotor, na aprendizagem pedagógica, segurança alimentar, social, contra violências. A escola tem uma série de benefícios, que a gente sempre soube, mas que ficaram escancarados quando ela ficou fechada. Vimos um aumento de casos de atraso de desenvolvimento, crianças sofrendo violência, crises de ansiedade, obesidade... E tudo isso vai levar anos

Angela Dannemann e Mariana Luz - Tá na hora da escola

da Secretaria de Segurança Pública mostram que a violência doméstica cresceu em todos os Estados do País. Em São Paulo, o aumento foi de 254% desde o início da pandemia. Sabemos que, quando esse tipo de violência aumenta, crescem os casos de violência e abuso sexual a crianças e adolescentes. A escola é o ambiente em que eles estão mais seguros para pedir ajuda

A primeira via é o eleitor

e implementar pesquisas, planejamento, formação prévia especializada e multidisciplinar de profissionais e implementação coordenada imediata. O melhor exemplo dessas prioridades seria a recuperação do déficit escolar de milhares de crianças que jamais foram à escola. Muitos são os problemas vitais de alta complexidade: saúde, educação/crescimento/emprego, violência

Capital paulista tem projeto para ampliação do ensino presencial

de segurança alimentar, de trabalho infantil, doença crônica, defasagem de aprendizagem, vítima de violência ou outros fatores. "Eles devem ser acompanhados mais de perto e [precisa ser] acionada a rede de proteção social da assistência social para o atendimento a esses alunos e assim evitar a evasão." Já o monitoramento identificará os alunos que começam a ter

Marina Helou - 31 anos do ECA

foram adicionados à agenda de proteção e afirmação de direitos de crianças e adolescentes no Brasil. Somos o país com menos dias de aula letivo no mundo durante a pandemia, o que impacta diretamente na vida das crianças e adolescentes. Assim, além das condições estruturais do racismo, da violência doméstica e de gênero, e da desigualdade social que impacta na efetivação

Desigualdade dificulta a inclusão digital de estudantes na pandemia

à educação no último ano. Siqueira revela que o acesso à infraestrutura adequada depende do atrativo econômico. É por isso que periferias, comunidade indígenas e quilombolas e as regiões rurais enfrentam os maiores obstáculos para ter conexão. "Há poucas políticas para essa gente por conta da violência histórica que constantemente arquiteta a sua invisibilidade

Guerra às drogas não funciona. O que podemos fazer?

pública e internacional e refletiu em políticas de repressão ao usuário e ao tráfico de drogas.", explica Villela. A expressão que hoje é empregada criticamente chegou ao Brasil e a outros países da América Latina. "Esse padrão evidencia a violência e letalidade policial, encarceramento em massa, seletividade penal e punição direcionada a grupos marginalizados