Ataques em escolas convocam todos à reflexão; cada um tem a sua parcela de responsabilidade

entre eles? Há sala de alunos nas escolas? Há rodas de conversa? Há mediação de conflitos? Há incentivo para a construção de grêmio estudantil? Os professores têm apoio para seu trabalho com os alunos? Veja também Ataque em escola de SP: ‘Vai acontecer de novo, só não se sabe onde’, diz especialista E em família? Os mais novos são ouvidos por seus pais ou precisam ouvir

Governo do Pará anuncia ações contra violência nas escolas, após adolescente ser esfaqueado

, secretário de Estado de Educação. "'Vamos acompanhar a família do adolescente, olhar a comunidade onde isso ocorreu, melhoria no aspecto na convivência, isso é muito importante. Muito provavelmente não terá retorno letivo na segunda-feira (3), e sim roda de conversa com professores e pais para definir como será este retorno"', afirmou. "'Vamos acompanhar a família

SP: Escolas precisam registrar casos de violência, mas governo não responde

afirmou que todas as informações foram incluídas na plataforma, mas não explicou o que fez na prática com os registros. Após o registro das ocorrências no Placon, as equipes do Conviva estabelecem estratégias de apoio e acompanhamento às equipes docentes e aos dirigentes. A plataforma é utilizada para que sejam propostas atividades, rodas de conversa e políticas

Turma de ensino médio usa mapas digitais para explorar saberes do território

comunitário e no envolvimento dos estudantes no projeto, destinei as primeiras aulas para rodas de conversas e debates sobre questões que afligem a comunidade. Durante os debates, os alunos argumentaram que a falta de pertencimento era uma das principais causas dos problemas sociais da região. Por isso, propus um um mapeamento das referências socioculturais

Como combater a gordofobia nas escolas?

. "É muito triste, porque se tornou algo comum", lamenta a estudante Maria Flor, 13 anos. Para discutir o tema e conscientizar seus pares sobre essa violência contra pessoas gordas, os estudantes da Escola Municipal Reitor João Alfredo organizaram uma roda de conversa. "Fizemos isso para acolher os alunos que sofrem gordofobia, seja na escola ou na vida, e para ensinar

Combate à violência na escola começa por escuta e acolhimento de estudantes, professores e funcionários

que o tema não seja silenciado. "O acolhimento dos estudantes, docentes e funcionários feito por psicólogos deve ser uma prioridade, seguido de posteriores rodas de conversa e terapias coletivas para que o maior número possível de pessoas possa verbalizar ou encontrar outras formas saudáveis de expressar os sentimentos em relação ao acontecimento trágico", sugere

Violências na fase escolar causam impacto para a vida toda, diz especialista em trauma

. Reconhecer isso coletivamente vai ajudar a processar a experiência. Juntas, essas pessoas podem encontrar medidas de restabelecimento do senso de segurança. Por isso, rodas de conversa na escola, grupos de acolhimento mediados por pessoas que possam ajudar a encontrar estratégias de adaptação a essa fase de regulação do sistema emocional são muito importantes

O que significa um ataque em escola para educadores e estudantes

seja silenciado. O acolhimento dos estudantes, docentes e funcionários feito por psicólogos deve ser uma prioridade, seguido de posteriores rodas de conversa e terapias coletivas para que o maior número possível de pessoas possa verbalizar e/ou encontrar outras formas saudáveis de expressar os sentimentos em relação ao acontecimento trágico. Esse trabalho deve ser

Evidências multiplicam ganhos de alunos

que mostram para futuros educadores as formas mais eficazes de ensinar. Em relação à alfabetização, por exemplo, as professoras foram ensinadas a privilegiar o uso social da linguagem para que a criança construa seu conhecimento. Assim, o letramento ocorre quando lemos para as crianças, cantamos parlendas, promovemos brincadeiras, rodas de conversa e produção

'As meninas da minha sala são todas feministas'

de manifestações antes de início de jogo. É preciso atuar de maneira ativa através da educação. Deveriam existir contra-partidas de marcas patrocinadoras para bancar esses caras. Deveria ser obrigatório semanas intensivas com rodas de conversa, palestras e atividades para pensar temas como masculinidade tóxica, direito das mulheres, violência, consentimento, educação

20 anos da lei 10.639. Como incluí-la nos currículos?

entraves no momento da implementação. Desde ações simples como rodas de conversa e criação de murais, até projetos mais elaborados que podem durar o semestre inteiro, é possível (e necessário) levar o tema para a sala de aula. Um bom jeito de incluir o assunto é a partir de perguntas disparadoras, que coloquem a turma para refletir sobre aspectos do racismo

Mais de metade dos jovens da Geração Z querem casar à moda antiga

Em tempos de discursos sobre os valores da família, entender como esse conceito se manifesta nos jovens e por que eles desejam constituir suas próprias é vital para pensar no futuro A discussão sobre "família" ganhou força e espaço nos últimos anos, tanto nas rodas de conversas sociais quanto na política brasileira. Há os que são a favor da "tradicional

A gente não quer só comida, mas sem comida não dá

do Sudeste. Na hora da merenda, a gente volta e meia fazia alguma brincadeira com o tamanho do prato do Henrique. Ele comia muito mesmo. E ainda enchia uma vasilha para levar. Morava com a mãe. O pai tinha ido embora. Um dia, no ensino médio, tivemos uma roda de conversa e Henrique desabafou. Chorou e revelou que a merenda, durante todo o tempo, tinha sido a única

Poder Ultrajovem

e os avós lutaram pela demarcação de terras indígenas no Acre. Já Beatriz Lacerda, 19, se organizou para ouvir as reivindicações de outros jovens insatisfeitos com o sistema de ensino na periferia de Belém (PA). Inspirada em "AmarElo", de Emicida, ela criou rodas de conversa entre os estudantes para falar sobre equidade e, hoje, usa a arte para debater questões

'Falei que seria astronauta e ele riu': Machismo afasta meninas das exatas

, Engenharia e Matemática - mereceram pesquisa específica, divulgado ontem (14) pela Força Meninas. O estudo contou com entrevistas com 230 meninas, de 10 a 18 anos; visitas a 17 escolas (10 públicas e sete particulares); 24 rodas de conversa e um questionário quantitativo com 1. 232 respostas, de meninos e meninas, de 10 a 17 anos, de escolas públicas do Sudeste

Professores iniciantes: como se preparar para a sala de aula?

além de sondagens que avaliem, por exemplo, níveis de saberes. "É preciso saber quem é o aluno, como ele se relaciona com os colegas e como é o apoio da família e olhar para ele como um ser único. Um grande equívoco é achar que um mesmo planejamento cabe para turmas diferentes", reforça a educadora. Ela menciona ações como rodas de conversas

Propagação de suástica e ideias nazistas em escolas acende alerta

, em que um aluno foi vestido com uma suástica e fez a saudação nazista, exibiu filmes seguidos de rodas de conversas com os alunos sobre o assunto. O Cotiguara, por sua vez, fez uma ação de esclarecimento por meio de aula especial especificamente sobre o nazismo e outra de conscientização de discursos de ódio nas redes. Na escola Avenues, após o caso do anuário

Formação de Professores: entrelaçamentos de saberes e experiências

O livro apresenta parte dos trabalhos apresentados no III Colóquio Interfaces entre Educação Básica, Graduação e Pós-Graduação (2022). O evento tem como propósito tornar-se espaço-tempo de problematizações, discussões e reflexões por meio de oficinas, apresentações de pesquisas, relatos de experiências e rodas de conversa cujas temáticas contemplassem

Experiências de ser estudante universitário em tempos de pandemia: mudanças, adaptações e perspectivas compartilhadas

A formação universitária foi severamente impactada pela pandemia da Covid-19, sendo importante conhecer as experiências de estudantes universitários nesse contexto. Mudanças nas rotinas, dificuldades no aprendizado e saúde mental foram abordadas. Seis estudantes de diferentes cursos de graduação participaram de quatro rodas de conversa, focadas

Organização promove acesso à leitura para crianças de escola pública

, na região metropolitana de São Paulo. A iniciativa foi viabilizada por meio do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac) com patrocínio da Adeste, empresa de alimentos, saúde e nutrição animal, e apoio da empresa DeÔnibus. As crianças também participaram de uma palestra e roda de conversa com o jornalista e autor do livro, James Capelli, que foi aluno da escola