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IA generativa: jovens a usam para estudar e até lidar com emoções
- 24/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
, 60% e 17%; para criação de conteúdo, 32% e 9%; e para conversas sobre problemas pessoais ou emoções, 12% e 4%. "A IA generativa está cada vez mais presente nas práticas digitais cotidianas, seja na busca por informações, na criação de conteúdo ou mesmo como recurso com o qual as pessoas compartilham questões pessoais e emocionais. Diante desse cenário
Seis em cada 10 crianças usam IA generativa para estudar, criar e lidar com emoções, diz estudo
- 22/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Seis em cada 10 crianças usam IA generativa para estudar, criar e lidar com emoções, diz estudo Tecnologia se tornou parte do cotidiano de jovens de 9 a 17 anos; uso é maior em famílias com maior escolaridade Uso de IA é maior em famílias com maior escolaridade Rawpick/Freepick A inteligência artificial generativa já faz parte da rotina de boa parte das cr...
Podcast debate o uso inteligente e o arriscado da IA por estudantes
- 22/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
São Paulo Tudo começou com uma aula de matemática postada nos primórdios do YouTube para ajudar uma prima que tinha dificuldade na matéria e morava longe. Salman Khan, o professor dessa aula, que acabaria sendo um modelo na educação a distância, se tornou o fundador de uma das maiores plataformas de ensino gratuitas do mundo e pioneiro no uso da inteligênci...
Resultados do Brasil no TALIS - (OCDE)
- 2025
- CEDOC
- Texto
A pesquisa TALIS 2024, realizada com professores e diretores do ensino secundário no Brasil, mostra que 42 anos é a idade média dos professores, 65% são mulheres, e 75% possuem experiência fora do ensino. Além disso, destaca-se que apenas 4% trabalham em escolas com mais de 10% de alunos não falantes nativos e 7% ensinam refugiados. O uso de IA já foi adotad...
Portaria GM/MPO Nº 373, de 17 de outubro de 2025 (Institui a Metodologia de Avaliação Padronizada de Políticas Públicas - MAPP)
- 2025
- CEDOC
- Texto
A portaria institui a Metodologia de Avaliação Padronizada de Políticas Públicas - MAPP, que visa ampliar a avaliação das políticas públicas no governo federal, padronizá-las, estimular autoavaliação e disseminar evidências para seu aprimoramento. A operacionalização será por uma plataforma digital mantida pelo Ministério do Planejamento e Orçamento em parce...
Como recursos digitais estão transformando a sala de aula, segundo Teciomar Abila
- 19/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
atividades presenciais e digitais, oferecendo maior autonomia aos estudantes e ampliando o acesso a conteúdos globais. Essa integração cria um ambiente educacional inovador, no qual a tecnologia atua como ponte entre a teoria e a prática. A transformação da educação por meio dos recursos digitais já é uma realidade e continuará a se intensificar nos próximos anos
Com música e IA, professores buscam chamar atenção dos alunos em sala
- 15/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
excessivo de celulares nas salas de aulas, a escola aciona as famílias que, nas comunidades indígenas, tendem a participar bastante da vida escolar dos filhos. Por lei nacional, o uso dos aparelhos apenas é permitido na escola quando autorizado pelos professores para fazer tarefas educativas. É, no entanto, da tecnologia que vem também o estímulo para seguir
Nova cartilha criada pelo MEC traz orientações essenciais para as crianças
- 15/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
é considerada um espaço estratégico para identificar situações de vulnerabilidade, promovendo o combate ao trabalho infantil por meio da observação ativa do cotidiano dos alunos. Destaca-se que os educadores ocupam papel fundamental nesse contexto. Por meio de práticas pedagógicas focadas na cidadania, na reflexão crítica e na valorização da infância, é possível
Como a inteligência artificial vai mudar o trabalho do professor?
- 14/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
tenha domínio tanto da ferramenta quanto do conteúdo a ser trabalhado." Essa transformação, para ela, exige que os docentes reavaliem as práticas pedagógicas, desafiando tradições e abraçando a inovação. "A primeira questão a ser pensada é o repertório: o que estamos ensinando e como isso se conecta com o mundo em transformação? É importante respeitar as tradições
Folha lança plataforma com IA para sugerir temas e corrigir redações do Enem
- 14/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
essencial para o avanço do aluno, mas que a tecnologia pode acelerar o aprendizado. Como uma boa redação se constrói com prática, não com fórmulas, o ideal é escrever um texto por semana, para testar temas diversos, explorar abordagens diferentes e ampliar o repertório. A Folha oferece assinatura gratuita para estudantes que se inscreverem no Enem; clique aqui
Como construir políticas públicas, programas e projetos prontos para o monitoramento e a avaliação?
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este guia prático de análise ex ante fornece orientação detalhada sobre como construir políticas públicas, programas e projetos de forma que estejam prontos para o monitoramento e a avaliação. Enfatiza a importância de um entendimento claro do problema a ser abordado, a formulação de alternativas, e a preparação para a avaliação ex post. O livro é um recurso...
Avaliação da Qualidade das Práticas Docentes no Ensino Fundamental: Taxonomia das práticas docentes de qualidade
- 2025
- CEDOC
- Texto
A "Taxonomia das práticas docentes de qualidade" foi construída com o objetivo de apoiar as redes públicas de educação e os profissionais docentes na formulação de práticas pedagógicas efetivas. Este documento elenca dimensões fundamentais para promover uma aprendizagem significativa e equitativa, independentemente do componente curricular. Servindo
Avaliação da qualidade das práticas docentes no ensino fundamental: abordagem teórica, definições e taxonomia
- 2025
- CEDOC
- Texto
aprendizagens. Um instrumento foi criado para avaliar a qualidade das práticas pedagógicas, visando fornecer devolutivas formativas aos professores.
Relatório Nacional do Ministério da Educação: Semana da Escuta das Adolescências
- 2025
- CEDOC
- Texto
Uma iniciativa inédita do Ministério da Educação (MEC) que ouviu mais de 2,3 milhões de estudantes do Brasil inteiro para identificar suas percepções sobre aprendizagem, convivência e participação no ambiente escolar. Durante a Semana da Escuta das Adolescências nas Escolas, realizada de 13 a 31 de maio de 2024, mais de 21 mil escolas participaram de uma mob...
Com IA, professor precisa mudar forma de avaliar o aluno, diz candidato a reitor da USP
- 14/10/2025
- Radar de Imprensa
- Texto
Eleições na USP: Conheça os três candidatos a reitor da instituição 12:04 Crédito: TV Estadão Foto: Felipe Rau/Estadão Entrevista com Aluísio Segurado Professor da Faculdade de Medicina e ex-pró-reitor de Graduação A contratação recente de mais de 900 novos docentes - algo inédito na última década, após anos de déficit de profissionais - traz uma oportunida...
Conhecer para proteger: Enfrentando a violência na primeira infância
- 2025
- CEDOC
- Texto
A publicação discute os desafios enfrentados por educadores ao lidar com as múltiplas expressões de violência que afetam bebês e crianças nas unidades educacionais. Destaca a responsabilidade compartilhada de cuidar e educar mais de 600 mil crianças e explora como as interações escolares impactam no desenvolvimento infantil. Propõe formas de identificar, aco...
Leitura literária na educação infantil: inter-relações humanizadoras
- 2025
- CEDOC
- Texto
A literatura na Educação Infantil desempenha um papel fundamental no desenvolvimento emocional, cognitivo e social dos bebês e das crianças. As práticas nas Unidades de Educação Infantil têm oportunizado maior contato com diferentes contextos para esse desenvolvimento. Durante a primeiríssima infância, os bebês são sensíveis aos sons, ritmos e entonações
Ensino de literatura ou prática de letramento literário na educação básica? Considerações a partir da BNCC
- 2025
- CEDOC
- Texto
A literatura representa fonte de inspiração para aulas de diversas disciplinas. O principal objetivo deste artigo é analisar a proposta de ensino de literatura na BNCC, com base em pesquisa bibliográfica atualizada. Serão consideradas reflexões de estudiosos como Regina Zilberman e Rildo Cosson. A BNCC, publicada em 2017, apresenta novos parâmetros para a ed...
Estudo sobre o uso do pensamento computacional na resolução de questões de olimpíadas de matemática
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este trabalho, fruto de uma dissertação de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação da UFSCar - Sorocaba, investigou como o uso do Pensamento Computacional pode ser uma ferramenta eficaz para alunos de Ensino Básico na resolução de problemas de Olimpíadas de Matemática. Realizada uma pesquisa de campo com alunos de um núcleo de estudos ...
Educação baseada em projetos: direitos indígenas em foco - caderno do professor
- 2025
- CEDOC
- Texto
Este caderno apresenta uma proposta de educação baseada em projetos (PBL) focada nos direitos indígenas. É um material destinado a apoiar professores do Ensino Médio na construção de projetos que promovam a participação política e cidadã dos estudantes. Ao longo do curso, são desenvolvidas atividades que estimulam habilidades críticas, criatividade, e a com...